Инфоурок ОБЖ КонспектыКонспект занятия по ОБЖ в средней группе на тему : «Огонь - друг и огонь – враг»

Конспект занятия по ОБЖ в средней группе на тему : «Огонь - друг и огонь – враг»

Скачать материал

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад общеразвивающего вида №86 «Звездочка»

 

 

 

 

Конспект занятия по ОБЖ

в средней группе

Тема : «Огонь - друг и огонь – враг»

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Воспитатель первой

 квалификационной категории

                                                                                          Морозова Ирина Николаевна                                                              

                                                                                       

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Дмитровский р-н, с. Орудьево

Цель: Познакомить детей с правилами противопожарной безопасности. Учить детей видеть, когда огонь друг, а когда враг, учить видеть противоречия, уметь их решать. Развивать творческие воображения, формировать умения понимать задачу, отвечать на вопросы.

Задачи:

Дать понятие детям, что огонь бывает другом, а бывает и врагом.

Формировать умение реально оценивать возможную опасность.

Вооружить знаниями, умениями и навыками необходимыми для действия в экстремальных ситуациях.

Развивать творческие способности дошкольников посредством театрализации.

Воспитывать чувство осторожности и самосохранения.

Воспитывать чувства благодарности людям, которые помогают нам в трудных ситуация

Прививать практические навыки поведения детей при возникновении пожара.

Учить элементарным действиям по тушению очага возгорания.

Образовательная область: «Безопасность», «Здоровье».

 

Образовательный компонент: «Речевое развитие».

 

Активизация словаря: Пожарная безопасность, пожар, пожарная команда.

 

Ход  занятия

 

    Ребята, сегодня на  нашем занятии гости, это воспитатели других групп. Давайте поздороваемся.

Дети: Здравствуйте!

    Воспитатели  хотят посмотреть, какие мы с вами уже большие и как мы занимаемся.

   А начнем мы занятие с загадки, отгадав её, вы узнаете о чем будет наше занятие.

 

Рыжий зверь в печи сидит,

Рыжий зверь на всех сердит.

Он от злости ест дрова,

Может час, а может, два

Ты его рукой не тронь,

Искусает всю ладонь!

 

   Ребята, какой здесь огонь?

Дети: Сердитый, злой.

   Давайте с вами рассмотрим на экране картинки, когда огонь опасный.

 - Нужно быть осторожным с газовой плитой.

  Нельзя включать газ, если рядом нет взрослых.

Газ на кухне, пылесос ли

Телевизор и утюг.

Пусть включает только взрослый

Наш надёжный старший друг.

 -Нельзя сушить бельё над открытым огнём.

 -Не оставляй утюг включенным.

Утюжок без мамы

Дома не включай.

Загореться может

Дом твой невзначай.

 -Нельзя пользоваться неисправными бытовыми электроприборами.

   Не используй самодельные и неисправные гирлянды.

   Поднесенный близко к ёлке горящий бенгальский огонь может стать причиной пожара.

 -Не играй со спичками.

Для забавы для игры

Спичек в руки не бери.

Не шути, дружок, с огнем,

Чтобы не жалеть потом.

********

Если спички в руки взял,

Сразу ты опасным стал-

Ведь огонь, что в них живет,

Много бед всем принесёт!

 -Береги природу от огня.

Сам костра не разжигай

И другим не позволяй.

 

Нельзя, малыш, с огнём играть-

Опасны игры эти.

Ведь могут люди пострадать

И взрослые, и дети.

                                       

                                                      **************

 

Звони скорее 01!

Если пожар,

А ты дома один.

 

Я мчусь с сиреной на пожар,

Везу я воду с пеной.

Потушим вмиг огонь и жар

Мы быстро, словно стрелы.

 

       Игра « Топаем, хлопаем»

  А сейчас у нас игра, покажите как вы запомнили « Правила пожарной безопасности».

  Все внимательно играйте, на вопросы отвечайте. Если дети поступают правильно – хлопаем, если неправильно – топаем.

1.     Знаю я теперь друзья, что с огнем играть нельзя.

2.     Спички весело горят, буду с ними я играть.

3.     Коля убежал за дом, там играет он с костром.

4.     Он опасен, Лена знает, утюг больше не включает.

5.     Таня с Ниною  играют на плите, газ зажигают.

6.     Клим увидел, дом горит, мальчик звонит 01.

7.      

     На печи кипит варенье

            Можно ли без разрешенья

            Детям к печке подбегать,

            Чтоб варенье помешать.

 

 

   Ребята, правила пожарной безопасности мы должны всегда помнить.

 

          Но огонь бывает не только злой, бывает добрый и полезный.   

 

А без доброго огня

Обойтись нельзя ни дня.

Он надёжно дружит с нами

Гонит холод, гонит мрак.

Он приветливое пламя

Поднимает, будто флаг

Нам огонь хороший нужен.

И за то ему почет,

Он ребятам греет ужин,

Режет сталь и хлеб печет!

 

  Ребята, а как вы, думаете  когда огонь добрый, полезный?

  Ответы детей.

 

  Давайте посмотрим на экран и рассмотрим картинки когда огонь  - друг ,а когда огонь – враг.

 

  - На огне готовят еду.                                                                         (огонь друг)

     Включать газовые плиты должны только взрослые.                    (огонь враг)

 - Спички очень нужны.                                                                        (огонь друг)

    Но не для игры.                                                                                  (огонь враг)

 -Огонь согревает.                                                                                  (огонь друг)

   Но если костер разжигают дети, приходит беда.                             (огонь враг)

 

  -Елка – всегда праздник.                                                                      (огонь друг)

    

    И чтобы его не омрачить, никогда не зажигай около

  елки бенгальский огонь и свечи. Это источник пожара.                  (огонь враг)

 

  - Огонь хороший помощник в работе.                                                (огонь друг)

     И плохой товарищ  в игре.                                                                (огонь враг)

 

  - Горючие вещества необходимы.                                                       (огонь друг)

     Но в руках детей они могут привести к пожару.                            (огонь враг)

 

    Будь осторожен с огнем!  В руках детей он становится врагом.

    Молодцы ребята !

 

   А сейчас у нас игра « Слушай внимательно».

  Если дети правильно  поступают,  то говорим – Это я! Это я! Это все мои друзья!

  Если не правильно  поступают,  то  молчим.

                    

  -Кто, услышав запах гари, сообщает о пожаре?                                      Это я ……

  -Кто из вас заметив дым, закричит: «Пожар ! Горим!»

  -Кто из вас шалит с огнем утром, вечером и днем?                               ……..

  -Кто почуяв газ в квартире, позвонил по 04 ?

  -Кто от маленькой сестрички незаметно спрячет спички?

  -Кто из вас шалит с огнём? Признавайтесь честно в том!

  -Кто костров не разжигает и другим не разрешает?

 

   Молодцы ребята!

 

          А сейчас поиграем в сказку «Сказка про теремок и уголёк».

Одевайте костюмы и занимайте свои места.

 

«Сказка про теремок и уголек»

 

Действующие лица: мышка, лягушка, зайка, лиса, волк, медведь, уголек, пожарный, Воспитатель.

Воспитатель

Стоит в поле теремок, теремок,

Он не низок, не высок, не высок.

В теремочке дружно звери живут:

Пироги пекут и песни поют.

 Жили звери в теремке,

Во зеленом во леске.

Мышка – норушка,

Лягушка – квакушка,

Зайка – попрыгайка,

Лиса – краса,

Волчок – серый бочок

Да медведь – лакомка.

Жили не тужили,

Не ссорились – дружили.

Звучит мелодия.

Вот промчалось лето красное,

Улетела осень с птицами.

Начинались дни холодные,

Приближались вьюги снежные.

Звери дрожат как будто от холода.

Мышка

Что – то холодно мне стало,

Дров в печи, наверно, мало.

Кое – как огонь горит,

Холод в тереме стоит.

Лягушка

Я замерзла тоже очень,

Нету шубы у меня.

Может быть, мы дров подбросим

И согреемся тогда?

Зайка

Только будем осторожны,

Ведь с огнем шутить нельзя.

Слышал я: огонь однажды

Дом спалил у воробья!

Волк

А вот я не забоюсь,

Даже если обожгусь.

Эх, подброшу дров скорей,

Сразу станет всем теплей!

Медведь

Печку не забудь прикрыть,

Путь огню чтоб не открыть!

Волк подбрасывает дрова в печь и не закрывает дверцу.

Лиса

Уж пора и спать ложиться,

Ночь в окошко к нам стучится.

Все ложатся спать. Звучит колыбельная мелодия.

Воспитатель

Тишина, темнота в теремочке,

Только в печке трещат уголечки.

Дверцу закрыть позабыл наш волчок,

И прыгнул на пол уголек – огонек.

Уголек

Что – то мне скучно, хочу поиграть,

Буду огнем на полу рисовать!

Воспитатель

Спят наши звери, спят и не знают:

Огонь на полу возле печки пылает.

Уголек напевает песню

Уголек, уголек на полу резвится.

Искры сыплются кругом,

Дым идет со всех сторон –

Вот уже пылает дом.

Ох, беда случиться!

Появляется пламя, начинается пожар.

Зайка

Ой – ей – ей, ой – ой!

Звери, проснитесь!

Пожар, мы горим!

Лиса

Звоните скорее –

Телефон ноль – один!

Все стараются потушить пламя. Звучит тревожная музыка.

Лягушка

Ведра берите –

Нужна нам вода!

Мышка

Несите песок –

Без него никуда!

Медведь

Вот бочка с водой,

Вот таска с песком,

Огнетушитель,

Лопата и лом.

Лиса

А где же волчок – серый бочок,

Неужели забился он в уголок?

Волчок

Я здесь, я иду!

Простите меня:

Я печь не закрыл,

И случилась беда!

Звучит фонограмма сирены пожарной машины.

Зайка

Смотрите, машина пожарная мчится,

И вертолет к нам летит, словно птица.

Лиса

Телефон ноль – один запомнила я –

Если пожар, звоните туда.

Пожарные заливают огонь. Звучит быстрая музыка. Декорации меняются. Остается обгоревшая печка.

Мышка

Случилась беда,

Огонь разозлился.

Горел и пылал,

Все сжигал и искрился.

Зайка

Но мы телефон ноль – один не забыли –

Пожарные сразу огонь потушили.

Лягушка

А всем остальным хотим дать совет:

Внимательны будьте, друзья!

Лиса

Огонь может греть, а может сжигать,

Ноль – один на помощь приходит тогда.

Волчок

Теремок наш сгорел, и я виноват,

Без дома остались звери…

Медведь

Мы новый построим и сделаем так,

Чтоб беда не вошла больше в двери!

Декорации меняются. Звери построили новый дом. Звучит веселая музыка.

Звери поют

1. Знаем мы, я и ты,

С огнем играть опасно:

Если вдруг он разозлиться,

Будет все пылать, искриться!

Сделай так, чтоб беда

Не пришла к нам никогда.

2. Знаем мы, я и ты,

Жить нам нужно дружно,

Если вдруг огонь и дым,

Где – то слышится: «Горим!»,

Ноль – один набирай

И пожарных вызывай.

 

Воспитатель

Ребята, сегодня на занятии мы узнали, что огонь бывает добрым, полезным, а бывает злым и опасным. Чтобы огонь приносил нам пользу, мы должны уметь правильно с ним  обращаться и всегда помнить и выполнять правила пожарной безопасности!

    

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад общеразвивающего вида №86 «Звездочка»

 

 

 

 

Конспект занятий по ОБЖ

 в средней группе

Тема: «Огонь - друг и огонь – враг»

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Воспитатель первой

 квалификационной категории

                                                                                          Морозова Ирина Николаевна                                                              

                                                                                      

 

 

 

 

 

 

 

 

Дмитровский р-н, с. Орудьево, сентябрь 2014г.

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Конспект занятия по ОБЖ в средней группе на тему : «Огонь - друг и огонь – враг»"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Заведующий отделом архива

Получите профессию

HR-менеджер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:



Целью данной работы было познакомить детей с правилами противопожарной безопасности. Учить детей видеть, когда огонь друг, а когда враг, учить видеть противоречия, уметь их решать. Развивать творческие воображения, формировать умения понимать задачу, отвечать на вопросы.



Дать понятие детям, что огонь бывает другом, а бывает и врагом.

Формировать умение реально оценивать возможную опасность.

Вооружить знаниями, умениями и навыками необходимыми для действия в экстремальных ситуациях.

Развивать творческие способности дошкольников посредством театрализации.

Воспитывать чувство осторожности и самосохранения.

Воспитывать чувства благодарности людям, которые помогают нам в трудных ситуация        

Прививать практические навыки поведения детей при возникновении пожара.

Учить элементарным действиям по тушению очага возгорания.

Образовательная область: «Безопасность», «Здоровье».

 

Образовательный компонент: «Речевое развитие».

 

Активизация словаря: Пожарная безопасность, пожар, пожарная команда.



Дать понятие детям, что огонь бывает другом, а бывает и врагом.

Формировать умение реально оценивать возможную опасность.

Вооружить знаниями, умениями и навыками необходимыми для действия в экстремальных ситуациях.

Развивать творческие способности дошкольников посредством театрализации.

Воспитывать чувство осторожности и самосохранения.

Воспитывать чувства благодарности людям, которые помогают нам в трудных ситуация        

Прививать практические навыки поведения детей при возникновении пожара.

Учить элементарным действиям по тушению очага возгорания.

Образовательная область: «Безопасность», «Здоровье».

 

Образовательный компонент: «Речевое развитие».

 

Активизация словаря: Пожарная безопасность, пожар, пожарная команда.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 654 989 материалов в базе

Скачать материал

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 07.02.2015 3709
    • DOCX 27.5 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Морозова Ирина Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Морозова Ирина Николаевна
    Морозова Ирина Николаевна
    • На сайте: 9 лет и 3 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 29326
    • Всего материалов: 6

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Методист-разработчик онлайн-курсов

Методист-разработчик онлайн-курсов

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 120 человек из 43 регионов

Курс повышения квалификации

Особенности преподавания безопасности жизнедеятельности в профессиональном образовании

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 41 человек из 25 регионов
  • Этот курс уже прошли 372 человека

Курс повышения квалификации

Педагогика и методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности

36/72 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 80 человек из 41 региона
  • Этот курс уже прошли 1 037 человек

Курс профессиональной переподготовки

Основы безопасности жизнедеятельности: теория и методика преподавания в образовательной организации

Учитель, преподаватель основ безопасности жизнедеятельности

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 886 человек из 79 регионов
  • Этот курс уже прошли 4 983 человека

Мини-курс

История педагогических идей: основатели и теоретики

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Галерейный бизнес: медиа, PR и cотрудничество

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Психологические исследования и поддержка психического здоровья

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе