Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Конспекты / Конспект занятия по ознакомлению с окружающим "Моя семья" для детей подготовительной группы

Конспект занятия по ознакомлению с окружающим "Моя семья" для детей подготовительной группы



Осталось всего 4 дня приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • Русский язык и литература


57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Краткое описание документа:

                                                       «Моя семья»

Задачи:

Закрепить представление о семье, как о людях, которые живут вместе, любят друг друга, заботятся друг о друге (дети должны знать имена всех членов своей семьи).Воспитывать желание заботиться о близких.

1.    Орг. момент (В кругу)

Собрались все дети в круг.

     Я – твой друг, и ты – мой друг.

     Крепко за руки возьмёмся

     И друг другу улыбнёмся.

 

– Посмотрю на ваши лица, с кем бы мне здесь подружиться?

 Я –Юнона Викторовна, а ты кто? Ответь мне, как тебя ласково зовут (Викочка, Дашенька...).

 

2. Беседа о семье

– Скажите, ребята, куда вы торопитесь вечером после детского сада? Правильно, домой. А почему? Да, вас ждет ваша семья!

– Как хорошо, что у вас у всех есть семья! Вы – самые счастливые дети на свете, потому что в ваших семьях любят друг друга, весело и дружно живут все вместе. Главное, чтобы в семье всегда были мир, дружба, уважение, любовь друг к другу. Семья может быть и маленькой – например, мама и ребенок, но если они любят друг друга – это настоящая семья. Хорошо, если семья большая.

 А кто живет в ваших семьях?

- Кто в вашей семье самый старший, а кто самый младший?

- кто самый главный?

– Скажите самые хорошие слова про маму, какая она (заботливая, трудолюбивая, нежная, ласковая…)?

– А что мама умеет делать? (шить, готовить, стирать, мыть…)

– А папа какой? (сильный, смелый, трудолюбивый…)

– А папа что умеет делать? (мастерить, пилить, копать, пылесосить…)

3. Рассказ по картинкам

Воспитатель показывает детям картинки, на которых изображены сцены из жизни .

 

– Давайте составим рассказ по картинкам. Расскажите, что вы видите на картинке, кто изображен, во что одеты? Что делают? А как вы думаете, а что они могут говорить друг другу? Оживите картинку!

– Итак, что же такое семья? (ответы детей)

Вывод: семья – это взрослые и дети, которые живут вместе, любят друг друга и заботятся друг о друге.

Пальчиковая гимнастика (стоя)

Поднять руку ладонью к себе и в соответствии с текстом стиха в определенной последовательности пригибать пальцы, начиная с безымянного, затем мизинец, указательный палец, средний и большой.

Знаю я, что у меня

Дома дружная семья:

Это – мама,

Это – я,

Это – бабушка моя.

Это – папа,

Это – дед.

И у нас разлада нет.

4. Беседа по пословицам (На стульчиках)

– Семью почитали ещё с древних времён, народ сложил много пословиц.

 

«При солнышке тепло, при матери – добро» (на договаривание)

«Нет милее дружка, чем родная матушка»

 

– А как вы понимаете смысл этих пословиц?

 

– А какие вы знаете пословицы о семье?

 

Игра: «Что бы вы хотели пожелать своей семье?»

 

(пожелания детей своей семье)

 

 

 

 

Игра  «Кто я?».

 

Играют два человека — ребенок и взрослый.

Я — мама, а ты мне кто?

Я — дочка, а ты мне кто?

Я — внук, а ты мне кто? И так далее. Усложнение:

Кому ты дочь?

Кто тебе мамина мама?

Кто тебе папина сестра?

А ты ей кто?

Автор
Дата добавления 26.03.2015
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Конспекты
Просмотров274
Номер материала 460118
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх