426472
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокУкраинский языкКонспектыКонспект занятия по ПДД для детей старшего дошкольного возраста

Конспект занятия по ПДД для детей старшего дошкольного возраста

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Городское управление образования администрации г. Абакана

Городской конкурс методических разработок в рамках проекта

«Остров безопасности» (по правилам дорожного движения)








Номинация: Разработка учебного занятия.

Конспект занятия по ПДД для детей старшего дошкольного возраста

Тема: Путешествие в страну правил дорожного движения







Автор: воспитатель второй

квалификационной категории

Ежова Наталия Владимировна

МДОУ «Ц.Р.Р. - д\с «Василек»

Юридический адрес:

655017 г. Абакан,

ул. Богдана Хмельницкого, 158

Телефоны: 22-24-72, 25-76-98






Абакан, 2009

Тема: Путешествие в страну правил дорожного движения.


Цель: Уточнение и закрепление знаний детей о правилах дорожного движения


Задачи: - Познакомить детей с новым запрещающим знаком «Въезд запрещен»;

-Закрепить знания детей о предупреждающих знаках (знак «Место стоянки», знак «Телефон», знак «Перехода», знак «Поворота») и о работе светофора;

- Развивать связную речь, память, мышление, образное воображение, мелкую моторику;

- Формировать осознанное использование правил дорожного движения в повседневной жизни.


Материалы: Атрибуты-светофор, картинки с дорожными знаками, кружки из трех цветов к подвижной игре «Собери светофор», костюм «Незнайки», кисти, краски, альбомные листы.















Ход занятия.

Воспитатель: - Ребята, сегодня мы снова побываем в городе «Правил дорожного движения». Мы вспомним и расскажем о помощниках, которые есть на дорогах нашего города. Как вы думаете, о каких помощниках я говорю?

Дети: - О светофоре и дорожных знаках.

(в это время неожиданно забегает Незнайка, в руках у него руль)

Незнайка: - Здравствуйте! Кто я? Ну-ка, угадай-ка! Как зовут меня?

Дети: - Незнайка.

Незнайка: - (хвастаясь) Приобрел машину я,

Буду ездить в ней друзья!

Воспитатель: - Ну, Незнайка, чтобы ездить по дорогам города, одной машины мало. Нужно обязательно знать правила дорожного движения.

Незнайка: - Какие еще правила? Я и так все знаю! Рули себе да рули.

Воспитатель: - А вот и незнаешь. Послушай, пожалуйста, детей. Они тебе расскажут о помощниках дорожного движения.

Незнайка: - Ну, вот еще! И не подумаю (делает вид, что уезжает).

Воспитатель: - Остановись, Незнайка (показывает светофор с красным светом)

Впереди дороги нет!

Смотри у светофора,

Зажегся красный свет!

Незнайка: - Как это дороги нет? Куда же она делась? Все эти огоньки е-рун-да! (собирается ехать дальше).

Воспитатель: - Выполняй закон простой,

Красный свет зажегся!

Дети: - (хором) Стой!

Воспитатель: - Желтый вспыхнул





Дети: - (хором) Подожди!

Воспитатель: - (задумчиво) А зеленый?

Дети: - (хором) Иди!

Воспитатель: - Ребята, для кого вы рассказали эти правила? Для водителей или пешеходов?

Дети: - Для водителей и пешеходов.

Незнайка: - А зачем эти правила нужны? Разве без них нельзя?

Дети: - Эти правила помогают как водителям, так и пешеходам. Они нужны для того, чтобы не попасть в аварию. Чтобы знать, когда можно переходить улицу, а когда нет.

Незнайка: - Я все понял, все запомнил!

Воспитатель: - А это мы с ребятами сейчас проверим»

(проводится П./и «Собери светофор» дети и незнайка делятся на две команды. Первая команда – дети, вторая – незнайка. Из цветных кружков собирается «светофор» кто быстрее и правильней).

Воспитатель: - Молодцы! Справились с заданием! Ребята, а каких помощников дорожного движения мы еще знаем?

Дети: - (хором) Дорожные знаки.

Незнайка: - Что еще за знаки?

Воспитатель: - А вот послушай, Незнайка. Это очень важно знать!

(проводится Д/и «Узнай знак». Воспитатель загадывает детям загадки о дорожных знаках, дети должны отгадать загадку и наити открытку с соответствующим знаком).

1. Я знаток дорожных правил,

Я машину здесь поставил,

На стоянку у ограды.




Отдыхать ей тоже надо! (знак «место стоянки)

2. Если доктор нужен Вали,

Или ждет к обеду Галя,

Иль связаться надо с другом –

Телефон к твоим услугам! (знак «Телефон»).

3. Пешеход! Пешеход!

Помни ты про пешеход –

Подземный, наземный,

Похожий на зебру.

Знай, что только переход

От машин тебя спасет! (знак Перехода).

4. На двух колесах я качу,

Двумя педалями кручу,

Держусь за руль, гляжу вперед

И вижу-скоро по-во-рот! (знак поворота).

Воспитатель: - Молодцы! Хорошо знаете дорожные знаки! А сегодня, ребята, я хочу познакомить вас и Незнайку еще с одним дорожным знаком. А называется он «Въезд запрещен»

(воспитатель читает загадку о знаке и показывает, как он выглядит).

Круглый знак, а в нем окошко,

Не спеши, тут с горяча,

А подуай-ка немножко,

Что здесь? Свалка кирпича!

Незнайка: - А что, правда этот знак указывает на свалку кирпича?

Воспитатель: - Нет, Незнайка! Этот знак указывает на то, что въезд запрещен. Существуют знаки предупреждающие, которые предупреждают нас





Об опасности, и знаки запрещающие, как например, наш новый знак «Въезд запрещен»

- Повторите, ребята и ты Незнайка, как называется этот знак? (показать знак).

Дети и Незнайка: - (хором) «Въезд запрещен»

Воспитатель: - Молодцы ребята!

Знаков дорожных на свете не мало

Все бы их выучить нам не мешало!

- Ребята, давайте все вместе, для нашего юного водителя «Незнайки» сделаем книжку с дорожными знаками.

(дети на отдельных листах рисуют дорожные знаки, затем из них скрепляется книжка).

Воспитатель: - Вот, Незнайка, получи!

Правила из этой книжки,

Нужно знать не понаслышке.

И учить их не слегка,

А, всерьез, наверняка!

Незнайка: - Спасибо, ребята! Я непримено все дорожные знаки и правила дорожного движения. Спасибо, друзья! До свидания!













Список литературы.

1. Н.Н. Авдеева, О.Л. Князева, Р.Б. Стеркина «Безопасность». «Детство-пресс» 2002.

2. Ю.Б. Орлов «Правила дорожного движения» Москва «Посещение» 1981.

3.Т.Ф. Саулина «Три сигнала светофора» Москва «Просвещение» 1989.

4. Э.Я. Степанова, М.Ф. Филенко «Дошкольникам о правилах дорожного движения» Москва «Просвещение» 1979.





Краткое описание документа:

Тема: Путешествие в страну правил дорожного движения.

 

Цель: Уточнение и закрепление знаний детей о правилах дорожного движения

 

Задачи: - Познакомить детей с новым запрещающим знаком «Въезд запрещен»;

             -Закрепить знания детей о предупреждающих знаках (знак «Место стоянки», знак «Телефон», знак «Перехода», знак «Поворота») и о работе светофора;

             - Развивать связную речь, память, мышление, образное воображение, мелкую моторику;

             - Формировать осознанное использование правил дорожного движения в повседневной жизни.

 

Материалы: Атрибуты-светофор, картинки с дорожными знаками, кружки из трех цветов к подвижной игре «Собери светофор», костюм «Незнайки», кисти, краски, альбомные листы.

 

 

 

 Тема: Путешествие в страну правил дорожного движения.

 

Цель: Уточнение и закрепление знаний детей о правилах дорожного движения

 

Задачи: - Познакомить детей с новым запрещающим знаком «Въезд запрещен»;

             -Закрепить знания детей о предупреждающих знаках (знак «Место стоянки», знак «Телефон», знак «Перехода», знак «Поворота») и о работе светофора;

             - Развивать связную речь, память, мышление, образное воображение, мелкую моторику;

             - Формировать осознанное использование правил дорожного движения в повседневной жизни.

 

Материалы: Атрибуты-светофор, картинки с дорожными знаками, кружки из трех цветов к подвижной игре «Собери светофор», костюм «Незнайки», кисти, краски, альбомные листы.

 

 

 

 

 Тема: Путешествие в страну правил дорожного движения.

 

Цель: Уточнение и закрепление знаний детей о правилах дорожного движения

 

Задачи: - Познакомить детей с новым запрещающим знаком «Въезд запрещен»;

             -Закрепить знания детей о предупреждающих знаках (знак «Место стоянки», знак «Телефон», знак «Перехода», знак «Поворота») и о работе светофора;

             - Развивать связную речь, память, мышление, образное воображение, мелкую моторику;

             - Формировать осознанное использование правил дорожного движения в повседневной жизни.

 

Материалы: Атрибуты-светофор, картинки с дорожными знаками, кружки из трех цветов к подвижной игре «Собери светофор», костюм «Незнайки», кисти, краски, альбомные листы.

 

 

 

 

Общая информация

Номер материала: 358944

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Основы религиозных культур и светской этики: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Мерчендайзинг»
Курс повышения квалификации «Основы местного самоуправления и муниципальной службы»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: организация реабилитационной работы в социальной сфере»
Курс повышения квалификации «Основы построения коммуникаций в организации»
Курс профессиональной переподготовки «Логистика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС медицинских направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Разработка бизнес-плана и анализ инвестиционных проектов»
Курс повышения квалификации «Финансы предприятия: актуальные аспекты в оценке стоимости бизнеса»
Курс профессиональной переподготовки «Управление ресурсами информационных технологий»
Курс повышения квалификации «Психодинамический подход в консультировании»
Курс профессиональной переподготовки «Техническая диагностика и контроль технического состояния автотранспортных средств»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика музейного дела и Охраны исторических памятников»
Курс профессиональной переподготовки «Организация процесса страхования (перестрахования)»
Курс профессиональной переподготовки «Стандартизация и метрология»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.