Инфоурок Математика КонспектыКонспект занятия по природному окружению "Путешествие по группе" (младшая группа)

Конспект занятия по природному окружению "Путешествие по группе" (младшая группа)

Скачать материал

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение

«Зиновская средняя общеобразовательная школа»

пер. Школьный, д.2, с. Зиново, Ялуторовский район, Тюменская область, Россия, 627031

тел. 8(34535)99117, тел/факс: 8(34535)99183, e-mail: zinovo@mail.ru

 

Структурное подразделение детский сад «Колосок»

 

 

КОНСПЕКТ

занятия по формированию целостной картины мира, явлениям общественной жизни, природному окружению

в младшей группе «Одуванчики»

«ПУТЕШЕСТВИЕ ПО ГРУППЕ»   

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ПАНИЧЕВА Светлана Валерьевна воспитатель

2014 г.

 

Занятие по формированию целостной картины мира, явлениями общественной жизни, природному окружению в младшей  группе «Одуванчики»

«ПУТЕШЕСТВИЕ ПО ГРУППЕ»

 

Форма обучения:  интегрированное занятие.

Цель:

*     Закрепить знания о своей группе;

*     Развивать умение ориентироваться в групповом «пространстве», чувство безопасности;

*     Воспитывать аккуратность, бережливое отношение к предметам.

Программное содержание:

*     Обобщать знания детей о труде помощника воспитателя;

*     Учить выделять результат труда в каждом из трудовых процессов и осознавать его значимость, направленность на заботу о детях;

*     Воспитывать уважение к труду помощника воспитателя.

Оборудование:

*     Предметы – помощники в труде помощника воспитателя (пылесос,…);

*     Картинки с изображением трудовых действий помощника - воспитателя.

Методы и приемы:

*     Организационный момент.

*     Художественное слово.

*     Уточнения, опросы.

*     Игровые приемы, как метод повышения познавательной активности.

Организация детей:

*     Свободное расположение детей.

 

Ход занятия:

Дети приходят с утренней прогулки. Воспитатель еще в приемной комнате начинает разговор.

Воспитатель:  Дети, мы сейчас где были?  (ответы детей) Что мы с вами делали на яблоневой поляне? А  на нашем участке? (ответы детей) Пока, мы с вами играли на песочке,  Татьяна  Анатольевна в этот момент была … (в группе). Как вы думаете, что делала Татьяна Анатольевна, пока мы гуляли? (ответы детей) Чтобы назвать все ее действия, надо пройти по нашей групповой комнате, заглянуть в туалетную и в спальную комнаты.

В туалетной комнате воспитатель обращает внимание детей на чистые полотенца.

Воспитатель: Ребятки, когда мы уходили на прогулку, какие были полотенца? (не очень чистые). Как вы думаете, что сделала Татьяна Анатольевна с полотенцами? (ответы детей: поменяла, повесила). Правильно. Чтобы помнить о действиях Татьяны Анатольевны в туалетной комнате, повесим на доску картинку с соответствующим действием.

Воспитатель вывешивает на доску картинку или фотографию, изображающую смену полотенец.

Затем воспитатель и дети идут в групповую комнату.

Воспитатель: Посмотрите внимательно на подоконники, полочки с нашими игрушками, полы. Что сделала Татьяна Анатольевна? (ответы детей: вымыла пол, вытерла пыль с подоконников, …).

На доску вывешивается картинка, изображающая соответствующие действия помощника воспитателя.

Воспитатель предлагает детям пройти в спальную комнату. Обращает внимание детей на чистоту и свежий воздух.

Дети и воспитатель помещают на доску картинку, изображающую соответствующие действия помощника воспитателя.

Затем дети перечисляют все трудовые действия помощника воспитателя и ее помощников, которые она использовала в своей работе (пылесос, моющие средства, тряпки, тазики, швабру, …).

Воспитатель предлагает детям рассказать о Татьяне Анатольевне, о том, какая она.

Педагог подводит детей к пониманию  того, что необходимо всегда оказывать помощь помощнику воспитателя. Дети благодарят Татьяну Анатольевну за ее труд.

Вот какой у нас хороший детский сад!

Он всегда ребяткам рад!!!

Воспитатель (проводит физминутку):

А теперь все вместе, дружно:

Детский сад, детский сад – он всегда детям рад! (хлопки на каждое слово)

Буду в садике играть (изображают прыжки)

И конструктор собирать (развороты кистей в разные стороны, пальцы кистей соприкасаются)

И игрушки за собой убирать (рука двигается  вправо-влево)

Буду бойко танцевать (приседание)

И лепить, и рисовать (имитируют лепку, рисование)

Буду песни каждый день напевать (руки «замком» перед собой).

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Конспект занятия по природному окружению "Путешествие по группе" (младшая группа)"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Проректор

Получите профессию

Технолог-калькулятор общественного питания

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:


 

Цель интегрированного занятия:

  • Закрепить знания о своей группе;
  • Развивать умение ориентироваться в групповом «пространстве», чувство безопасности;
  •  Воспитывать аккуратность, бережливое отношение к предметам.

Программное содержание:

  • Обобщать знания детей о труде помощника воспитателя;
  • Учить выделять результат труда в каждом из трудовых процессов и осознавать его значимость, направленность на заботу о детях;
  •  Воспитывать уважение к труду помощника воспитателя.

Методы и приемы:

  • Организационный момент.
  • Художественное слово.
  • Уточнения, опросы.
  •  Игровые приемы, как метод повышения познавательной активности.

 

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 655 172 материала в базе

Скачать материал

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 30.11.2014 1970
    • DOCX 366 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Паничева Светлана Валерьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Паничева Светлана Валерьевна
    Паничева Светлана Валерьевна
    • На сайте: 9 лет и 4 месяца
    • Подписчики: 168
    • Всего просмотров: 132481
    • Всего материалов: 54

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

HR-менеджер

Специалист по управлению персоналом (HR- менеджер)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Развитие предметных навыков при подготовке младших школьников к олимпиадам по математике

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 44 человека из 17 регионов
  • Этот курс уже прошли 101 человек

Курс повышения квалификации

Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС

36/72 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 139 человек из 52 регионов
  • Этот курс уже прошли 493 человека

Курс профессиональной переподготовки

Математика и информатика: теория и методика преподавания в профессиональном образовании

Преподаватель математики и информатики

500/1000 ч.

от 8900 руб. от 4450 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 42 человека из 24 регионов
  • Этот курс уже прошли 52 человека

Мини-курс

ФАОП: регулирование образовательного процесса и программ

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Работа с детьми с особыми образовательными потребностями

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 364 человека из 64 регионов
  • Этот курс уже прошли 163 человека

Мини-курс

Карьерный навигатор: эффективный поиск работы

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 24 человека из 16 регионов