Инфоурок / Русский язык / Конспекты / Конспект занятия по произведению К. Чуковского

Конспект занятия по произведению К. Чуковского

Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 22 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>

библиотека
материалов

Конспект открытого занятия в средней группе по произведению К.И. Чуковского

«Федорино горе»

Задачи:

-Воспитывать интерес к художественной литературе

- Побуждать «помогать» героям произведений

- Закрепить количественный и порядковый счет до 8

- Обогатить словарный запас словами стеклянный, деревянный, металлический, фарфоровый, стакан, вилки, ложки, тарелки, банка

- Побуждать детей понимать сюжет, выделять героев, определять их поступки, поведение

Ход занятия:

В группу входит бабушка Федора из сказки К. Чуковского « Федорино горе». Плачет, говорит, что от нее убежала посуда. На вопрос, а почему она убежала, она отвечает, что не знает. Просмотрев отрывок из мультфильма, ребята узнают, что Федора не мыла посуду, била её. Дошкольникам предлагается помочь Федоре найти посуду.(Федора уходит) В группе предварительно стояла растравленная грязная посуда, её дети стали с увлечением искать. После того, как они помогли найти посуду, воспитатель предлагает проговорить названия посуды (стакан, вилки, ложки, тарелки, банка), считают все вместе количество вилок, ложек, а затем воспитатель рассказывает о свойствах предметов (стеклянный, деревянный, металлический, фарфоровый). Далее ребятам предлагаются на выбор следующие виды деятельности: помыть посуду, слепить новую посуду и раскрасить посуду. Дошкольники выбирают каждый для себя предпочитаемый вид деятельности. После выполненных творческих работ, в группу входит бабушка Федора, дети ей показывают чистую посуду, посуду из пластилина, раскраски. Федора их благодарит и обещает, что больше не будет так плохо поступать, обещает, что будет мыть посуду и не будет ее бить.

Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 22 ноября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Краткое описание документа:

Конспект открытого занятия в средней группе по произведению К.И. Чуковского

«Федорино горе»

Задачи:

-Воспитывать  интерес к художественной литературе

- Побуждать «помогать» героям произведений

- Закрепить количественный и порядковый счет до 8

- Обогатить словарный запас словами стеклянный, деревянный, металлический, фарфоровый, стакан, вилки, ложки, тарелки, банка

- Побуждать детей понимать сюжет, выделять героев, определять их поступки, поведение

Ход занятия:

В группу входит бабушка Федора из сказки К. Чуковского                     « Федорино горе». Плачет, говорит, что от нее убежала посуда. На вопрос, а почему она убежала, она отвечает, что не знает. Просмотрев отрывок из мультфильма, ребята узнают, что Федора не мыла посуду, била её. Дошкольникам предлагается помочь Федоре найти посуду.(Федора уходит) В группе предварительно стояла растравленная грязная посуда, её дети стали с увлечением искать. После того, как они помогли найти посуду, воспитатель предлагает проговорить названия посуды (стакан, вилки, ложки, тарелки, банка), считают все вместе количество вилок, ложек, а затем воспитатель рассказывает о свойствах предметов (стеклянный, деревянный, металлический, фарфоровый). Далее ребятам предлагаются на выбор следующие виды деятельности: помыть посуду, слепить новую посуду и раскрасить посуду. Дошкольники выбирают каждый для себя предпочитаемый вид деятельности. После выполненных творческих работ, в группу входит бабушка Федора, дети ей показывают чистую посуду, посуду из пластилина, раскраски. Федора их благодарит и обещает, что больше не будет так плохо поступать, обещает, что будет мыть посуду и не будет ее бить.  

Общая информация

Номер материала: 453241
Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 22 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>