Инфоурок / Другое / Конспекты / Конспект занятия по развитию речи 3 класс школа VIII вида
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Конспект занятия по развитию речи 3 класс школа VIII вида

библиотека
материалов

Занятие по развитию речи «Как хлеб пришёл на стол»

Разработано: Свиридовой Т.В.

СКОШ №2124(359)

Предметная задача: развитие монологической речи.

Метапредметные задачи: закреплять умение рассказывать по картинному плану, самостоятельно составлять план.

Исходное состояние.

« + » Дети умеют рассказывать о предмете по картинному плану при непосредственной помощи учителя.

« - » Дети не могут самостоятельно рассказать о предмете без помощи учителя вследствие отсутствия логического мышления.

Конечное состояние: самостоятельно рассказывать о предмете (хлебе), по картинному плану

Оборудование: иллюстрации по уборке и выращиванию хлеба, набор слов, картинный план.

Действия учителя.

Действия учеников.

Занятие начинается с загадки:

В печь сперва его сажают,

А как выйдет он оттуда,

То кладут его на блюдо.

Ну, теперь зови ребят!

По кусочку все съедят.(Хлеб.)

(Иллюстрация выпечки .)

  1. - Сегодня на занятии мы узнаем, какой путь проделывает хлеб, прежде чем попасть на стол. Рассказ учителя.

Весной тракторист пашет землю и разрыхляет, чтобы она была мягкой. Затем в землю, при помощи сеялок, сеют зёрна. Когда появятся зелёные ростки - люди наблюдают, как правильно вырастить хлеб и уберечь его от болезней и вредителей.

Если нужно, самолёт разбрызгивает спец. лекарственный состав.

Созревший хлеб убирают специальные машины - комбайны. Зерно сушат и везут в хранилища. Из хранилищ зерно везут на мельницу, там зерна делают муку. Муку привозят в пекарни и на хлебозаводы. Где выпекают булочки, батоны, пряники и т. д.

(Рассказ учитель подкрепляет показом картин: трактор пашет землю, трактор сеет хлеб, самолет опыляет поле, уборка хлеба, сушка зерна, мельница, выпечка хлеба на хлебозаводе.

  1. Словарная работа.

Дети читают слова и объясняют их . Задание: прикрепить слова под картинками, которые им соответствуют.

пашет мельница

сеет хлебозавод

хранилище

лекарственный состав


  1. Со словами составить предложения.


  1. Рассказать по картинному плану о хлебе.



Иллюстрации убираются.

  1. Раскрасить схематичные картинки, на которых изображены этапы пути хлеба (поле, трактор, комбайн, мельница, хлебозавод). Картинки прикрепляются на доску.


  1. Расставить картинки в той последовательности, какой проделал хлеб, прежде чем попал к нам на стол.

  2. Рассказать по новому плану о хлебе.



  1. Итог занятия.















Саша, Ксюша, Дима, Олег, Алёша и Юля – хлеб.



























Олег, Алёша, Дима – справляются

Юля, Ксюша, Саша - испытывают трудности, на помощь приходят дети.






При составлении предложении испытывает трудности Ксюша, Саша.

Олег, Дима, Юля, Алёша справляются с заданием.

Саша, Ксюша – испытывают затруднения.

(Бедный словарный запас.)


Все справляются с работой хорошо.






Все дети справляются с работой.




Дима, Олег, Алёша – рассказывают о хлебе, мало пользуются планом.

Юля, Саша, Ксюша – рассказывают, не отрывая глаз от схемы.















Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 25 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Краткое описание документа:

Предметная задача: развитие монологической речи.

Метапредметные задачи: закреплять умение рассказывать по картинному плану, самостоятельно составлять план.

Исходное состояние.

« + » Дети умеют рассказывать о  предмете  по картинному плану при непосредственной помощи учителя.

« - » Дети не могут самостоятельно  рассказать о предмете без помощи учителя вследствие отсутствия логического мышления.

Конечное состояние:  самостоятельно рассказывать о предмете (хлебе), по картинному плану

 

Оборудование: иллюстрации по уборке и выращиванию  хлеба, набор слов, картинный план.  

Общая информация

Номер материала: 584612

Похожие материалы