Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Другое / Конспекты / Конспект занятия по речевому развитию во второй младшей группе «Поможем Незнайке (предметы рукотворного и природного мира)»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Другое

Конспект занятия по речевому развитию во второй младшей группе «Поможем Незнайке (предметы рукотворного и природного мира)»

библиотека
материалов

конспект занятия по речевому развитию во второй младшей группе «Поможем Незнайке (предметы рукотворного и природного мира)»

реализация содержания программы в образовательных областях: «Познавательное развитие», «Речевое развитие», «Социально-коммуникативное развитие»

виды детской деятельности: игровая, коммуникативная, познавательно-исследовательская.

Цели деятельности педагога: учить дифференцировать предметы по их функции и назначению: продукты, одежда, транспорт, посуда, мебель; показать различия между предметами, которые созданы руками человека и самой природой; обогащать словарь детей, развивать внимание, память, речь; учить определять предметы на ощупь, называть обобщающие слова.

Планируемые результаты – целевые ориентиры: эмоционально-заинтересованно воспринимает задание педагога, которые он называет от лица игрового персонажа, отвечает на вопросы, участвует в разговорах во время рассматривания, сравнения, классификации предметов, использует разные способы обследования предметов.

Предварительная работа: рассматривание дидактических предметных картинок различной классификации, обобщение предметов по определенным признакам «посуда», «транспорт», «одежда», «деревья», «овощи», «фрукты», «мебель».

Дидактическая игра «Чудесный мешочек» для развития тактильных ощущений, мелкой моторики, умения различать предметы на ощупь.

Содержание организованной образовательной деятельности .

  1. Организационный момент.

Ребята, к нам в гости пришел наш давний и хороший знакомый – Незнайка. Поздоровайтесь с ним. Он опять обращается к нам за помощью, мы же не в первый раз ему помогаем. Лесные жители попросили Незнайку отправить своим друзьям посылки с предметами природного и рукотворного мира, но Незнайка как всегда торопился, был невнимательным и все перепутал. И очень просит нас помочь ему привести все в порядок—в корзинку сложить предметы природного мира, т. е. то, что дала нам природа, а в коробку – предметы рукотворного мира, т. е. то, что сделано человеком.

Подходите по одному и на ощупь попробуйте определить, что это за предмет и куда его мы положим - в корзинку или в коробку?

После того как все предметы разобраны и разложены,

предложить разделить их на группы и подобрать обобщающие слова

(посуда, игрушки, мебель, овощи, фрукты) .

  1. Игры.

Проводится подвижная игра с карточками (1-2-3-ко мне беги; все, у кого предметы посуды, мебели, игрушки, овощи, предметы природного, рукотворного мира)

Затем проводится игра с дидактическими карточками с противоположным заданием - рассматриваем и называем предметы, объединяем их в группы и даем обобщающее название.

- Как одним словом назвать эту группу предметов? А эту?

- Как можно назвать предметы, которые человек получает от природы и которые он своими руками не делает? К какому миру они принадлежат? (к природному миру) .

- А как можно назвать предметы, которые человек делает своими руками, которые не появятся без помощи человека? К какому миру они принадлежат? (к рукотворному миру) .

- Молодцы! Очень хорошо поработали, разобрались во всем. Пора и Незнайке объяснить, какие предметы являются предметами рукотворного мира, а какие - природного мира. Только предупредите Незнайку, чтоб был внимательным и ничего не перепутал снова. Напомните ему пословицу «Посмешишь – людей насмешишь».

Вот и хорошо. Теперь Незнайка все запомнил и расскажет об этом всем своим друзьям. До свидания, Незнайка.

  1. Рефлексия.

- Кто приходил в гости?

- Какие же предметы относятся к природному миру?

- Какие же предметы относятся к рукотворному миру?

- В какие игры играли?

- Какая игра понравилась больше всего?





Краткое описание документа:

данное занятие поможет научить детей дифференцировать предметы по их функции и назначению: продукты, одежда, транспорт, посуда, мебель; покажет различие между предметами, которые созданы руками человека и самой природой; обогащает словарь детей, развивает внимание, память, речь. воспитатель  учит детей определять предметы на ощупь, называть обобщающие слова, воспитывает любознательность и интерес к окружающему миру. Ребенок эмоционально-заинтересованно воспринимает задание педагога, которые он называет от лица игрового персонажа, отвечает на вопросы, участвует в разговорах.

 

 

 

Автор
Дата добавления 20.06.2015
Раздел Другое
Подраздел Конспекты
Просмотров1301
Номер материала 571433
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх