Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / ИЗО, МХК / Конспекты / Конспект НОД по рисованию:

Конспект НОД по рисованию:

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy


СВИДЕТЕЛЬСТВО СРАЗУ ПОСЛЕ ПРОСМОТРА ВЕБИНАРА

Вебинар «Подростковая лень: причины, способы борьбы»

Просмотр и заказ свидетельств доступен только до 22 января! На свидетельстве будет указано 2 академических часа и данные о наличии образовательной лицензии у организатора, что поможет Вам качественно пополнить собственное портфолио для аттестации.

Получить свидетельство за вебинар - https://infourok.ru/webinar/65.html

  • ИЗО, МХК

Поделитесь материалом с коллегами:



Конспект занятия по рисованию: «Вот какие ножки у сороконожки» в группе раннего возраста



Задачи:Вовлекать детей в соотворчество с педагогом и другими детьми:рисовать ножки – прямые вертикальные линии, дополняя созданный педагогом образ сороконожки.Учить детей наблюдать за творческой работой и действовать по подражанию.Вызывать у детей желание украсить сороконожку цветными пятнышками, самостоятельно рисовать «узор» ватными палочками или пальчиками.Развывать у детей чувство цвета и ритма.Воспитывать у детей любознательность.

Материал: Длинный лист бумаги, цветные карандаши для рисовния ножек, ватные палочки и гуашевые краски для оформления сороконожки пятнышками .

Предварительная работа: Лепка сороконожки из пластилина на основе валика.Прослушивание песни про сороконожку (муз. Е. Попляновой, сл. Н. Пикулевой ).Расмотривание сороконожки на ноутбуке и на картинках из серии : «Насекомые».Игры с игрушкой сороконожкой.

Содержание занятия: Педагог рассказывает детям потешку:

Ножки, ножки,

Бегите по дорожке,

Нарвите горошка,

Полное лукошко.

Вовлкать детей в пальчиковую игру «Сороконожки бегут по дорожке».Малыши кладут руки на стол ладошками вниз и перебирают пальчиками , продвигаясь вперед . Педагог показывает детям игрушку сороконожку, которая потеряла своих детишек и предлагает всем нарисовать ей детей: сороконожек, у которых много- много ножек .Воспитатель преглашает детей поудобнее разместиться рядышком и поноблюдать.Кладет на стол длинный лист бумаги, берет маркер и начитнает рисовать,комментируя свои действия: «Вот какая длинная сороконожка – это спина(проводит волнистую линию и направляет линию в обратную сторону), это голова (закругляет линию и направляет линию в обратную сторону), это живот (продлевает волнистую линию чуть ниже средней линии бумажного листа), а это хвостик (закругляет и замыкает линиюя).Вот какая длинная – предлинная сороконожка .А где же ножки?» Педагог предлагает детям взять цветные карандаши или фломастеры и нарисовать много- много ножек. Показывает и поясняет: «Вот животик, ножки начинаются на животике , ставлю сюда карандашик и рисую сначала одну ножку вот так (проводит линию длиной 5-7см), потом рядом другую, вот так (фиксирует движение, чтоб дети заметили отрыв карандаша от бумаги, его перенесение на другое место и повтор движения).Усороконожки много много много ножек. Давайте нарисуем еще!Дети начинают рисовать(звучит спокойная музыка). Педагог помагает приемом «рука в руке», указательными и обрисовывающими жестами ( «вот здесь», «вот сюда», «вот так»),положением, вопросами (где у сороконожки животик, откуда «растут» ножки?). После того как дети дорисуют сороконожку, воспитатель предлагает им превратиться в одну большую сороконожку, чтобы показать, что они тоже могут ходить как сороконожки.Воспитатель рассказывает детям стишок про сороконожку, а дети в это время выполняют движения:

Мама и крошки сороконожки , Шли в детский мир , Пакупать босоножки. Ласково солнышко их проважала, С ними оно по дорожке бежало.

После игры сделать выставку: "Встреча мамы сороконожки с детьми".

Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Краткое описание документа:

Конспект занятия по рисованию: «Вот какие ножки у сороконожки» в группе раннего возраста

Задачи:Вовлекать детей в соотворчество с педагогом и другими детьми:рисовать ножки – прямые вертикальные линии, дополняя созданный педагогом образ сороконожки.Учить детей наблюдать за творческой работой и действовать по подражанию.Вызывать у детей желание украсить сороконожку цветными пятнышками, самостоятельно рисовать «узор» ватными палочками или пальчиками.Развывать у детей чувство цвета и ритма.Воспитывать у детей любознательность.

Материал: Длинный лист бумаги, цветные карандаши для рисовния ножек, ватные палочки и гуашевые краски для оформления сороконожки пятнышками .

Предварительная работа: Лепка сороконожки из пластилина на основе валика.Прослушивание песни про сороконожку (муз. Е. Попляновой, сл. Н. Пикулевой ).Расмотривание сороконожки на ноутбуке и на картинках из серии : «Насекомые».Игры с игрушкой сороконожкой.

Содержание занятия: Педагог рассказывает детям потешку:

Ножки, ножки,

Бегите по дорожке,

Нарвите горошка,

Полное лукошко.

Вовлкать детей в пальчиковую игру «Сороконожки бегут по дорожке».Малыши кладут руки на стол ладошками вниз и перебирают пальчиками , продвигаясь вперед . Педагог показывает детям игрушку сороконожку, которая потеряла своих детишек и предлагает всем нарисовать ей детей: сороконожек, у которых много- много ножек .Воспитатель преглашает детей поудобнее разместиться рядышком и поноблюдать.Кладет на стол длинный лист бумаги, берет маркер и начитнает рисовать,комментируя свои действия: «Вот какая длинная сороконожка – это спина(проводит волнистую линию и направляет линию в обратную сторону), это голова (закругляет линию и направляет линию в обратную сторону), это живот (продлевает волнистую линию чуть ниже средней линии бумажного листа), а это хвостик (закругляет и замыкает линиюя).Вот какая длинная – предлинная сороконожка .А где же ножки?».Педагог предлагает детям взять цветные карандаши или фломастеры и нарисовать много- много ножек. Показывает и поясняет: «Вот животик, ножки начинаются на животике , ставлю сюда карандашик и рисую сначала одну ножку вот так (проводит линию длиной 5-7см), потом рядом другую, вот так (фиксирует движение, чтоб дети заметили отрыв карандаша от бумаги, его перенесение на другое место и повтор движения).Усороконожки много много много ножек. Давайте нарисуем еще!Дети начинают рисовать(звучит спокойная музыка). Педагог помагает приемом «рука в руке», указательными и обрисовывающими жестами ( «вот здесь», «вот сюда», «вот так»),положением, вопросами (где у сороконожки животик, откуда «растут» ножки?). После того как дети дорисуют сороконожку, воспитатель предлагает им превратиться в одну большую сороконожку, чтобы показать, что они тоже могут ходить как сороконожки.Воспитатель рассказывает детям стишок про сороконожку, а дети в это время выполняют движения: Мама и крошки сороконожки , Шли в детский мир, пакупать босоножки. Ласково солнышко их провожало, С ними оно по дорожкам бежало.

После игры сделать выставку: "Встреча мамы сороконожки с детьми".

Автор
Дата добавления 03.05.2015
Раздел ИЗО, МХК
Подраздел Конспекты
Просмотров618
Номер материала 507095
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх