652025
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт ООО «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Другое КонспектыКонспект занятия по рисованию для 1 младшей группы "Сладкая груша"

Конспект занятия по рисованию для 1 младшей группы "Сладкая груша"

библиотека
материалов

Технологическая карта организованной учебной деятельности


Группа ______ _______ 1 младшая ___________

Образовательная область________ Творчество ______

Разделы_____________Рисование_______________________

Тема______________ «Сладкая груша»_____________

Задачи:

  1. Воспитательная _____ Вызывать эмоциональный отклик;_ оказывать помощь тем, кто в ней
    нуждается. ______________________________________________________________________

  2. Образовательная ___ Тренировать детей в нетрадиционном рисовании губкой с использованием трафарета._____

  3. Развивающая_____ Закреплять знания детей о форме, цвете и величине предметов, упражнять в различении фруктов груша, яблоко, банан. ________________________________

Билингвальный компонент_____Желтый – сары, красный – қызыл, груша – алмурт, яблоко – алма._

Оборудование: трафарет с изображением груши на каждого ребенка, губка, гуашь, макет фруктов, кукла Катя. _________


Этапы деятель ности



Действия воспитателя



Деятельность детей

Мотивационно-побудительный

Ребята послушайте загадку.

В садочке есть плод,

Он сладок, как мёд,

Румян, как калач,

Но не круглый, как мяч, -

Он под самой ножкой

Вытянут немножко.

Ребята, это груша.

А какая груша?



Раздается стук в дверь. К детям приходит кукла Катя с корзиной полной фруктов.



Ответы детей











Ответы детей





Дети здороваются с гостем на двух языках.

Организационно-поисковый

(Решение поставленных задач)

Кукла Катя хочет попробовать грушу, она ее никогда не ела, но она не знает, как выглядит груша.

Ребята, а давайте нарисуем Кате грушу, тогда она сможет узнать ее.

Перед работой дети рассматривают рисунок груши.

Показываю детям способы рисования губкой по трафарету.

После предлагаю детям посмотреть на свои листочки. И приступать к работе.

Ребята, какого цвета груша?

Как на казахском языке слово красный? Зеленый?

На казахском языке груша – алмурт.



Дети проявляют интерес.











Дети наблюдают, затем приступают к работе.

Ответы детей.



Дети отвечают



Дети повторяют. Алмурт.

Рефлексивно -корригирующий



После того как дети закончат работу. Кукла Катя проходит и смотрит на работы детей.

После достает корзинку с фруктами и предлагает детям поиграть в игру.

«Наполни корзинку» детям предлагается собрать все фрукты в корзинку.

После кукла Катя прощается со всеми.




Дети проявляют интерес, рассматривают свои рисунки.





Дети играют в игру

Дети прощаются с гостем на двух языках.








Ожидаемый результат:

Иметь:____Представление о форме и цвете груши.________________________________

Знать:____Как правильно рисовать с помощью трафарета _________________________

Уметь:____Набирать краску на губку и наносить ее на лист бумаги с помощью трафарета.__



Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Педагог-библиотекарь
Курс профессиональной переподготовки
Библиотекарь
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Задачи:

  1. Воспитательная:Вызывать эмоциональный отклик;_ оказывать помощь тем, кто в ней  нуждается. 
  2. Образовательная:Тренировать детей в нетрадиционном рисовании губкой с использованием трафарета.
  3. Развивающая: Закреплять знания детей о форме, цвете и величине предметов, упражнять в различении фруктов груша, яблоко, банан.

Билингвальный компонент: Желтый – сары, красный – қызыл, груша – алмурт, яблоко – алма.

Оборудование: Трафарет с изображением груши на каждого ребенка, губка, гуашь,  макет фруктов, кукла Катя. 

Ход занятия:

Ребята послушайте загадку.

В садочке есть плод,

Он сладок, как мёд,

Румян, как калач,

Но не круглый, как мяч, -

Он под самой ножкой

Вытянут немножко.

Ребята, это груша.

А какая груша?

Раздается стук в дверь. К детям приходит кукла Катя с корзиной полной фруктов.

Общая информация
ВНИМАНИЮ УЧИТЕЛЕЙ: хотите организовать и вести кружок по ментальной арифметике в своей школе? Спрос на данную методику постоянно растёт, а Вам для её освоения достаточно будет пройти один курс повышения квалификации (72 часа) прямо в Вашем личном кабинете на сайте "Инфоурок".

Пройдя курс Вы получите:
- Удостоверение о повышении квалификации;
- Подробный план уроков (150 стр.);
- Задачник для обучающихся (83 стр.);
- Вводную тетрадь «Знакомство со счетами и правилами»;
- БЕСПЛАТНЫЙ доступ к CRM-системе, Личному кабинету для проведения занятий;
- Возможность дополнительного источника дохода (до 60.000 руб. в месяц)!

Пройдите дистанционный курс «Ментальная арифметика» на проекте "Инфоурок"!

Подать заявку
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.