Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Логопедия / Конспекты / Конспект занятия по РСВ на тему: " Семья" ( 2 класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Логопедия

Конспект занятия по РСВ на тему: " Семья" ( 2 класс)

библиотека
материалов

Тема: «Семья»

Цель:

Развитие связной речи, при составлении рассказа о своей семье.

Задачи:

Закрепление лексики на тему: «Семья»:

- словообразование существительных с помощью уменьшительно-ласкательных суффиксов;

- подбор качественных прилагательных к существительным.

Развитие вербальной памяти в упражнениях с опорой на мнемотаблицу.

Развитие слухового восприятия на основе упражнений на распознавание и различение.

Воспитание базовых эмоций (доброжелательного отношения друг к другу).

Оборудование: мнемотаблица на тему: «Семья», картинки с изображением членов семьи, карточки со словами и фразами.



Ход урока.

Орг. момент.

Посмотри как много гостей.

Учитель. Поздоровайся.

Ребёнок. Здравствуйте.

Учитель. Скажи, как тебя зовут?

Ребёнок. Меня зовут Марина.

Учитель. Мы сегодня будем на занятии хорошо слушать, думать и говорить.

Учитель. Послушай и подбери картинку.

(картинки с изображением членов семьи мама, папа, средний сын, старшая дочь, младшая дочь, дедушка, бабушка)

Ребёнок. Мама, папа, сын, дочь, дедушка, бабушка.

( выставляет картинки на столе).

Учитель. Как можно всех назвать одним словом?

Ребёнок. Семья.

Учитель. Тема нашего урока: «Семья».

Учитель: Марина, а кто самый старший в семье?

Ребёнок: Самый старший в семье дедушка.

Учитель: Кто самая младшая в семье?

Ребёнок. Самая младшая в семье дочь.

Расставь картинки правильно; от старшего к младшему.

2. Будем играть. Скажи ласково.

Мама- мамочка

Папа- папочка

Брат- братик

Сестра- сестрёнка

Бабушка- бабуля

Дедушка- дедуля

4. Подбери правильные слова.

Бабушка ( какая?)- старенькая, добрая, заботливая.

Дедушка ( какой?)- старенький, добрый.

Мама (какая?)- молодая, любимая.

Папа (какой?)- молодой, спортивный, добрый.

5. Давай вспомним кто они друг, другу.

Подбери карточки.

Мама - ? Папы.

Папа- мамин…

Я - ? мамы и папы.

Я- ? бабушки и дедушки.

Мама-? Бабушки.

Папа-? Дедушки.

Учитель : Послушай и повтори.

( учитель за экраном произносит предложение, ребёнок повторяет, пользуясь зрительной опорой.)

5. Учитель.

Расскажи о себе и своей семье. Составь дерево жизни.

hello_html_25a72c1e.jpg

Ребёнок.

Меня зовут ….

Моя фамилия ….

Я учусь во втором классе.

В моей семье … человека.

Мою маму зовут …

Моего папу зовут…

Мама не работает.

Папа работает на заводе.

Моего дедушку зовут..

Мою бабушку зовут…

Я люблю свою семью.

Итог. Учитель. Что ты сегодня делала?

Ребёнок. Я сегодня говорила ласково, подбирала правильные слова, составляла дерево жизни, рассказывала о себе и своей семье.

Учитель. Тебе было трудно или легко.

Ребёнок. Было легко.

















Краткое описание документа:

  Конспект занятия по развитию слухового восприятия и развитию связной речи . В процессе занятия проводится работа по развитию связной речи, при составлении рассказа о своей семье. Проводится работа по ракреплению  лексики на тему: «Семья»:

- словообразование существительных с помощью уменьшительно-ласкательных суффиксов;

- подбор качественных прилагательных к существительным.

Развитие вербальной памяти в упражнениях с опорой на мнемотаблицу.

Развитие слухового восприятия на основе упражнений на распознавание и различение.

Воспитание базовых эмоций  (доброжелательного отношения друг к другу).

Конспект данного занятия может быть использован учителями-логопедами, дефектологами, воспитателями.

Автор
Дата добавления 23.02.2015
Раздел Логопедия
Подраздел Конспекты
Просмотров497
Номер материала 405794
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх