Конспект занятия
по сенсорному развитию
«Путешествие в
страну игрушек»
Цель: формировать восприятие цвета, формы, величины предметов.
Задачи:
1. Воспитательные: создать
радостное настроение; воспитывать у детей радостное настроение; воспитывать у
детей чувство отзывчивости, желание помочь.
2. Развивающие: развивать мелкую
моторику;
3. Образовательные: закрепить
знания цветов (красный, синий, жёлтый, зелёный); побуждать называть цвета;
закрепить знания геометрических фигур; закрепить понятия «большой»,
«маленький»;
Оборудование: большой и маленький
мишки; большие и маленькие шишки; игрушки заяц, волк.
Ход занятия:
Дети входят под музыку, встают
полукругом.
Организационный момент.
Воспитатель: Здравствуйте ребята,
меня зовут кукла Маша!
Посмотрите, какое у меня красивое
платье. Какого оно цвета? (белого). А какими фигурами оно украшено? (круг,
квадрат, треугольник). Найдите на платье круг зеленого цвета, треугольник
красного цвета, маленький квадрат-какого он цвета?
-Ребята, я вас приглашаю к себе в
гости. Я живу в стране игрушек. Чтобы попасть в страну игрушек, нам надо пройти
по дорожке.
По ровненькой дорожке
Шагают наши ножки
Топ-топ, топ-топ
По дорожке мы пошли
И к игрушкам мы пришли!
-Вот мы и пришли. Посмотрите как
здесь красиво. Как много здесь игрушек. Какие вы видите? Возьмите их,
познакомьтесь с ними. Какие они? (большие, маленькие, мягкие… разные).
Посмотрите, что это? ( подходят к сундуку, снимают покрывало).
- Это же сундучок, откроем его?
- Посмотрите здесь спрятаны наши кубики!
- Хотите с ними поиграть? Провожает детей за столы. Пройдите за
столы, чтобы вам было удобнее.
- Ребята давайте рассмотрим наши кубики, они красивые,
разноцветные. Это красный цвет (показывает на своем кубике), найдите у
себя на кубике красный. (Машенька, где у тебя красный цвет?, а у тебя Ваня и
д.т.) Какой это цвет?, покажите, где у вас ….? Найдите такой же. Молодцы, вот какие
разноцветные наши кубики (затем зеленый, синий) Молодцы ребятки! Вот сколько
много цветов на нашем кубике! Ой! (подносит кубик к уху, делает завораживающее
и удивленное лицо) мне кажется, в моем кубике кто-то шевелится… Кто же это
может быть? Давайте посмотрим? Я расстегну пуговицы и посмотрю кто там. (ставит
кубик и раскрывает его, вытаскивает от-туда за веревочку бабочку) Ребятки, это
же бабочка спряталась в кубике!
- Детки, посмотрите, может и у вас в кубике есть кто-нибудь?
Ответы детей. Раскройте кубик! Откройте одну его сторону.( дети раскрывают
кубики, там бабочки)
- Какого цвета у тебя бабочка Анечка?(….) Какого цвета твоя
бабочка. Правильно… У Маши бабочка зеленая и т.д. Какие у Вас
замечательные бабочки.
- Ребятки, бабочкам нашим грустно сидеть в кубиках и они хотят
полетать. Давайте вместе с ними полетаем, выходите на коврик. Дети вместе с
воспитателем выходят на ковер и показывают как бабочки летают, кружатся, как у
них сверкают крылышки.
На полянке бабочки порхают
Кружатся танцую и поют
В гости нас с тобой зовут.
Их качает легкий ветерок,
Манит их к себе цветок,
Бабочки нарядные порхают,
Зеленую полянку украшают.
Бабочкам очень нравиться летать, но они уже устали. Давайте
посадим наших бабочек на цветочек. Каждая бабочка любит садиться на свой
цветок. У меня красная бабочка я посажу ее на красный цветочек. Какого цвета у
тебя бабочка Аня? Посади ее на цветок такого же цвета, А твоя бабочка
(….) посади ее на красный цветок и т. д. Молодцы ребята, все бабочки сели на
свои цветочки.
Дидактическая игра «Большой
- маленький»
-Ребята посмотрите, какие мишки
здесь сидят?
-Сколько мишек? - Два.
-Этот мишка какой? - Большой.
-А этот мишка какой? - Маленький.
-Ребята, мишки хотели собрать
шишки, но очень устали. Поможем им?
Давайте большому мишке соберем
большие шишки, а маленькому мишке – маленькие шишки.
Дети по одному берут шишки,
говорят какая она и кому дадут.
-Молодцы! Мишки говорят вам
спасибо за помощь.
-Спасибо вам большое, как много
мы с вами сделали хорошего и доброго. Давайте я вас провожу в детский сад.
По ровненькой дорожке
Шагают наши ножки
Топ-топ, топ-топ
По дорожке мы пошли
В детский сад мы пришли!
-Ребята, вы такие молодцы! Сколько
много интересного мы с вами сделали.
Что мы делали в стране игрушек?
Дети: - Помогли мишкам собрать
шишки, спрятали зайчат от волка, помогли Маше найти детали от игрушек.
За это в благодарность дарю вот
такую большую конфету, а в ней посмотрите какие конфетки? – Маленькие.
-Угощайтесь.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.