843209
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокКлассному руководителюКонспектыКонспект занятия "Путешествие в Астану"

Конспект занятия "Путешествие в Астану"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Путешествие в Астану

Программное содержание: Продолжать формировать у детей знания о том, что наша республика Казахстан - суверенное государство. В нем много городов и сёл. Астана главный город в республике. В Астане работают президент и правительство. В президентском дворце находятся главные символы страны - флаг, герб, Конституция Республики Казахстан. Трудовой день начинается и заканчивается звучанием гимна Республики Казахстан. Учить гордиться и уважать знатных людей Республики, воспитывать интерес и любовь к произведениям казахских поэтов, композиторов, художников. Прививать интерес к истории, к событиям недавнего прошлого и настоящего.

Предварительная работа: Знакомство с творчеством художников - участников выставки «Прекрасный мир Астаны» — «Эсем Астана ЭлемЬ>. Казбека Ажибекова, Ларисы Жанпиисовой, Гульмиры Тельгазиевой, слушанье музыки Е. Брусиловского, А. Жубанова, Л. Хамеди, С. Мухамеджанова, конструирование домов различной конструкции и высотности.

Словарная работа: Ввести в активный словарь детей следующие слова и выражения: «отныне и на века сердце страны Астана». Суверенное государство новостройки, величественные, сервиз - бизнес - центр, отель, комплекс «Синема - сити» и ипподром.

Материал: Иллюстрации и фотографии дворца президента, театра оперы и балета имени К. Байсеитовой, сервиз - бизнес - центра, торгового центра, отеля «Астана», Конгресс - холла, дворца «Жастар», дворца школьников, комплекса «Синема - сити», видеомагнитофон, кассета с записью выступления ансамбля детского танца «Арай», атрибуты к подвижным играм, наборы конструктора по количеству детей, из различных видов материалов. Карта Республики Казахстан, магнитофон, аудиозапись музыкального сопровождения.

Ход занятий:

  • Ребята! Вот и наступила золотая осень, летом вы много путешествовали с родителями, вспомните, где вы побывали (ответы детей).

  • А сегодня, я вас приглашаю отправится в самый красивый - главный город - Астану, столицу нашей Республики Казахстан (показывает на карте) на чем же мы туда отправимся? (ответы детей)

  • Ну что ж, давайте, полетим на самолете.

(проводится подвижная игра «Самолеты», стоя в кругу, дети «заводят моторы» накачивают керосин, проверяют работу шасси. Воспитатель спрашивает: «Моторы завели? К полету готовы? Полетели?», дети поют, двигаясь по кругу: «Самолет летит, самолет гудит, у-у-у-у я лечу в Астану») Дети садятся на стуле.

1 - й ребенок: Наш Казахстан - счастливая могучая страна.

Наша Родина любимая богатствами полна.

Как стена хлеба стоят, медом пахнут травы.

А кругом сады шумят, шелестят дубравы.

Воспитатель: Казахстан - страна больших рек (показывает на карте), Больших озер, больших гор. На вершинах гор вечно лежит снег. Ранним утром снег розовеет - это из - за гор встает золотое солнце. А в степях, где душистые цветы, важно бродят овечьи гурты. С белой шерстью пышнее облаков.

2-й ребенок: От южного Урала до Алтая,

Где расцветает в яблонях земля,

Лежит она от солнца золотая Столица Казахстана Астана.

Воспитатель: На посадку! Наш самолет произвел посадку в городе Астана, (показ иллюстраций). Город Астана столица Республики Казахстан. Продолжим наше путешествие по городу (показ иллюстраций «набережная реки Ишым). Рассказ воспитателя об истории города; поселение Акмола, город Целиноград, перенос столицы из Алматы в Астану, по решению президента Республики Казахстан Н.А. Назарбаева.

- Почему же главный город называется столицей? Конечно! В столице работает президент и правительство. Во Дворце Президента (показ иллюстрации) находятся главные символы страны - Герб, флаг, «Конституция Республики Казахстан»- основной закон, по которому живёт наш народ, наша страна. «Отныне и навека сердце страны — Астана»,- сказал о столице наш президент Н.А.Назарбаев (звучит музыка Хамиди)

-Продолжаем наше путешествие по Астане. Какие красивые здания построены нашими строителями(показ иллюстраций) Это здание отель «Астана»- Здесь живут гости столицы, приехавшие работать и отдыхать. Это Сервис-бизнес­центр, а это комплекс «Синема-сити» тут можно посмотреть кинофильм, встретиться с артистами, посмотреть спектакль, посетить ресторан или кафе. Во Дворце «Жастар» отдыхает молодежь, а Дворец Школьников построен для детей. В нем занимаются дети. Давайте зайдем и посмотрим, (включает видео запись выступления Ансамбля казахского танца «Алтын Дан» и «Арай».) -Наши дети тоже умеют петь и танцевать.

Девочки исполняют танец с платочками под музыку С Мужаметжанова. -Продолжаем наше путешествие. А в этом Дворце проходит выставка казахских художников «Прекрасный мир Астаны» Здесь мы увидим работы художников: Казбека Ажибекова «Каркыт» и «Сары - Арка». Ларисы Жанпеисовой Портрет Абылай хана, «Актамак»- красивый тюльпан. Роспись по ткани Елены Ралиной «Мечта космонавта», «Натюрморт». Виктора Холуева «Ковыльная степь». Гульмиры Тельгазиевой «Айтыс», «Ожидание». Воспитатель делает пояснение по содержанию художественных произведений.

-Продолжаем наше путешествие. Какие красивые улицы и площади. А называются они почти также как в Алматы - улица им. Абая, Байтурсынова,

Гоголя, Джамбула, Пушкина, Панфилова, Желтоксан, Гагарина. Какие фонтаны, какие цветы. Скоро в Астане посадят сад, где будут расти 1000 роз, их обещали подарить архитекторы из болгарского города София. У жителей города - астанинцев всегда хорошее настроение. Они гордятся своим городом и любят его. А мы подъезжаем к ипподрому. Здесь проходят народные праздники, гуляния, соревнования. Давайте и мы станем участниками соревнования джигитов. Проводится «Байга», « Кыз жарыс»- Скачки для девушек, «Кыз- куу» - «Догони девушку». Воспитатель вручает сувениры победителям.

  • Ну, вот и заканчивается наше путешествие на окраине города. Посмотрите, здесь новостройка - строятся новые дома. Они высокие разной конструкции. А давайте, и мы построим в Астане свои дома. (Дети самостоятельно выбирают материал и возводят постройки домов. Воспитатель подчеркивает необычность форм, высоту, оригинальность оформления.)

  • Вот и появилась новая улица в городе Астана. Давайте придумаем ей название.

  • Закончилось наше путешествие по Астане. Что больше всего вам понравилось в столице? Возвращаемся в аэропорт и летим домой в Алматы.

Дети самостоятельно проводят игру «Самолет».

Самолет летит, самолет гудит.

У-У-У-У - мы летим в Алматы.

Краткое описание документа:

Программное содержание: Продолжать формировать у детей знания о том, что наша республика Казахстан - суверенное государство. В нем много городов и сёл. Астана главный город в республике. В Астане работают президент и правительство. В президентском дворце находятся главные символы страны - флаг, герб, Конституция Республики Казахстан. Трудовой день начинается и заканчивается звучанием гимна Республики Казахстан. Учить гордиться и уважать знатных людей Республики, воспитывать интерес и любовь к произведениям казахских поэтов, композиторов, художников. Прививать интерес к истории, к событиям недавнего прошлого и настоящего.

Предварительная работа: Знакомство с творчеством художников - участников выставки «Прекрасный мир Астаны» — «Эсем Астана ЭлемЬ>. Казбека Ажибекова, Ларисы Жанпиисовой, Гульмиры Тельгазиевой, слушанье музыки Е. Брусиловского, А. Жубанова, Л. Хамеди, С. Мухамеджанова, конструирование домов различной конструкции и высотности.

Словарная работа: Ввести в активный словарь детей следующие слова и выражения: «отныне и на века сердце страны Астана». Суверенное государство новостройки, величественные, сервиз - бизнес - центр, отель, комплекс «Синема - сити» и ипподром.

Общая информация

Номер материала: 339495

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс повышения квалификации «Оказание первой помощи детям и взрослым»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Использование игр в развитии и обучении»
Курс «Сопровождение детского отдыха. Школа вожатых»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс повышения квалификации «Целеполагание как основа современного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Экзаменационный стресс как частая проблема педагогов и учащихся и пути ее решения»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Методическое сопровождение педагогического процесса в условиях реализации ФГОС»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.