Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Конспект занятия "Все о цветах"
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Конспект занятия "Все о цветах"

библиотека
материалов

МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ

ЦЕНТР РАЗВИТИЯ ТВОРЧЕСТВА ДЕТЕЙ И ЮНОШЕСТВА «НАРТ»












Конспект занятия


на тему:

«Все о цветах»








Составила:

педагог дополнительного образования

Кузнецова Зарема Хаджумаровна














г. Владикавказ, 2014г.


Цель: Закрепление и обобщение имеющихся у обучающихся знаний о цветах и комнатных растений.


Задачи:


Образовательные: Сформировать представление о значении цветов, их практическом применении, закрепление основных правил ухода за цветами.


Развивающие: Показать обучающимся цветы с новой стороны – как источник многочисленных загадок и тайн. Развивать эстетический вкус.


Воспитательные: Воспитывать эмоционально-положительное отношение к красоте цветов, любовь и бережное отношение к ним.


Тип занятия: повторение пройденного материала.


Методы обучения: словесные, наглядные, частично-поисковый.


Оборудование: демонстрационная доска, компьютер, проектор, картины с изображением цветов и растений


Педагог: Ребята, сегодня мы снова будем говорить о цветах. Мир цветов удивителен и красив, говорить о них можно бесконечно. Цветы разводят с глубокой древности и они играли важную роль в жизни всех народов. С ними связано множество красивых историй. Каждый цветок имел свою историю, а наиболее старая история превращалось в легенду, в удивительную, красивую и интересную легенду. Разве не интересна легенда о том, как белая роза превратилась в красную, легенда о цветке, которая возвращала людям память.

То, что цветы обладают удивительными особенностями, явилось главным поводом к возникновению легенд. Многим из них приписывали сверхъестественные силы. Кувшинка - не что иное как одолень - трава. Молва приписывала ей волшебные свойства. Она могла одолеть силы врага, оградить от бед и напастей, но могла погубить того, кто искал ее с нечистыми помыслами. По легенде папоротник цветет один раз в году, а его цветок обладает свойством указывать места, где зарыты клады. По преданию, кто найдет цветок папоротника, станет мудрым и счастливым.

Существует старинная славянская легенда, рассказывающая, что в ночь на Ивана Купалу полевые и лесные цветы (ландыши, васильки, астры, тюльпаны, ромашки, колокольчики и др.) устраивали хороводы, тихонько веселились: колокольчики позванивали, маки крыльями-лепестками размахивали, ромашки с васильками кружились в танце и все так складно получалось у цветов, что звезды на небе начинали моргать от удивления. Таких легенд существует множество, но это всего-навсего легенды. Ребята, а что такое легенда? (Ответы детей). Легенда - это выдумка, вымысел, сказка. Да, ребята, легенда - это действительно красивая сказка. Люди во все времена хотели во что-то верить, стремились к чем-то прекрасному, необычному, вот и создавали легенды.

Сейчас мы вспомним некоторые из этих легенд:


Легенды о цветах:

  1. Название этого крупного цветка переводится как «меч». По легенде он вырос на месте гибели двух друзей-гладиаторов. (Гладиолус).

  2. В одной из сказок братьев Гримм принцесса заснула на 100лет, так как уколола пальчик шипами этого цветка. (Шиповник).

  3. Древнегреческая легенда гласит, что этот цветок назван по имени врача Пеона, который лечил людей отварами из трав (Пион).

  4. Римляне добавляют цветы этого растения в так называемый «весенний» напиток, а в Германии в честь его был праздник - День весны (Фиалка).

  5. Легенда гласит, что эти белые полевые цветы служили зонтиками для гномов. (Ромашка).

  6. Согласно украинской легенде, в этот цветок был превращен юноша с ярко-синими глазами. Цветок назван по имени юноши (Василек).


Загадки:

  1. Платьица простые, глазки голубые, смотрят ясно и открыто, ничего не позабыто! (Незабудки).

  2. Всем цветкам цветок, строен и высок, яркий наряд, румян, как заря. Горд, как барон, зовется... (Пион).

  3. Тонкий аромат, праздничный наряд, и нежная, и смелая, и красная, и белая, а если дотронешься - на шип наколешься. (Роза).

  4. А если ставить ударенье на первый, на начальный слог - красивый вырастет цветок. (Ирис).

  5. Если к голове этого цветка прицепить нечто шипящее, то получится вражеский лазутчик. (Пион).


А сейчас, ребята, необычная загадка: вот из глубины водоема начинает что-то подниматься, и на поверхности показывается большой бутон. В считанные минуты он превращается в прекрасный белый цветок. Рядом появляется еще один, чуть поодаль один Удивительное дело: бутоны всплывают перед самым восходом солнца, а раскрываются, едва солнечные лучи коснуться поверхности воды. Когда солнце заходит, цветы закрываются и бутоны опускаются в воду - до следующего дня, если только он будет солнечным. Это растение очень любит солнце: чуть набегут тучи, цветы медленно закроются. Сорванные цветы очень быстро вянут (Кувшинка).


Викторина «Цветы»

  1. Ботаники называют этот цветок виолой. А как называется этот цветок на русском языке? (Анютины глазки).

  2. На какой цветок говорят, что он вырос на крови прикованного. Прометея (Эдельвейс).

  3. На гербе какого государства можно увидеть цветок хризантемы? (Япония). Ирис, камелия, хризантема - три самых любимых цветка Японии. С ними связано много мифов и преданий. Хризантема - любимец Японии. К примеру, трон японского императора с 8 века зовется «хризантемовым». Золотая хризантема - символ солнца, от которого согласно легенде произошел японский народ, хризантема украшает герб и печать Японии.

  4. Про какой цветок в лечебном травнике 18 века сказано, что он укрепляет сердце, голову, желудок и помогает зрению, прогоняет обмороки, кружение головы (Гвоздика).

  5. Праздник какого цветка каждый год отмечают в феврале во французском городе Канны (Мимоза).

  6. Королевой цветов называют... (Роза)

  7. Легенда гласит, что этот цветок ночью беседует со звездами, неслучайно его название переводится как «звезда». (Астра).

  8. Когда богиня Флора появилась на Земле, она стала одаривать цветы именами. Всем цветам дала имена и уже хотела уходить, как вдруг услышала слабый голосок «Не забудь меня, Флора». Оглянулась Флора, не видно никого, пригляделась и увидела голубенький цветок, совсем крошечный. «Хорошо», - сказала Флора, - не забуду и назвала этот цветок. Каким именем она назвала? (Незабудка)


Значение цветов

Педагог:а теперь, ребята, поговорим о том, что значат цветы в жизни человека. Мы видим их повсюду - в сквере, в парке, в огороде у бабушки, в учреждениях, и, наконец, дома. Подробней остановимся на цветах в доме. Для чего нам нужны цветы дома? Ответы детей:

Это красиво.

Для создания уюта.

Они полезны.

Да, ребята, цветы в доме, конечно же, нужны. Во-первых, украшение интерьера: красота и уют. Во-вторых, отдых для глаз и нервов, ибо зеленый цвет успокаивает. Вот какие свойства приписывают зеленому цвету.

Зеленый цвет - основной цвет природы. Зеленый цвет способствует ритмичной работе сердца, отдыху глаз, оказывает противоаллергическое действие. Повышает слуховую чувствительность. Людям, страдающим заболеваниям глаз, врачи рекомендуют носить очки с зелеными стеклами. Зеленый цвет - цвет покоя и свежести.


Продолжаем говорить о пользе цветов.

В чем ещё польза цветов? Что выделяют цветы? (Цветы выделяют кислород).

Правильно, ребята, цветы обогащают воздух кислородом, который необходим для дыхания всего живого. Растения и цветы увлажняют воздух, значит, избавляют слизистые рта и носа от пересыхания, что очень важно, гак как мы большую часть времени проводим в помещении с сухим воздухом.

В последнее время у специалистов вызывает тревогу состояние воздуха в помещениях. Воздух загрязнен ядовитыми веществами и нашему здоровью наносится огромный вред.

А какими ядовитыми веществами загрязнен воздух в помещении. Откуда эти ядовитые вещества берутся? (Ответы детей).

Педагог: Да, действительно использование искусственных синтетических материалов, таких как различные обои, ламинат для покрытия пола, окна из пластика и т.д. вредны для здоровья, мебель из опилочно - стружечных плит, ковровые покрытия, которые выделяют большое количество летучих ядовитых веществ, вызывающих многие заболевания.И еще в каждом доме есть батарейки, как источник энергии. Назовите их, пожалуйста? Ответы детей.(Часы, пульты, тонометры, детские игрушки). Так вот, пришедшие в негодность батарейки выделяют также ядовитые вещества, а следовательно, как нужно с ними поступить. (Ответ: их нужно сразу выбрасывать, не хранить дома).

Опасность также представляют средства бытовой химии (белизна, порошки, различные хлорсодержащие моющие вещества), а также бытовая пыль. Она состоит из частичек кожных покровов человека и животных, ворсинок различных тканей.

Пыль собирает все ядовитые вещества из воздуха и удерживает на своей поверхности. Но положение можно изменить, значительно улучшить качество воздуха. А каким образом? (Ответы детей). Правильно, развести комнатные цветы и растения. Они способны очистить воздух от пыли и ядовитых веществ. Вот, вам, ребята, еще очень простой вопрос.

Каким еще способом можно очистить воздух в помещение?


Из того, что мы говорит, какой: Можно сделать вывод? (Ответы детей). Правильно, ребята, если мы будем выращивать комнатные растения, тем самым мы будем очищать воздух, и укреплять свое здоровье.


А как вы думаете, воздух помещений зависит от воздуха города? (Ответы детей).

Конечно, качество воздуха в нашем доме, в классе в значительной степени зависит от состояния его в городе или в отдельных его районах.


Воздух в нашем городе чистый или нет? (Ответы детей).


А что его загрязняет? (Ответы детей).

Действительно, город, в котором мы живем, очень загрязнен. Он окружен горами, которые не пропускают ветра. Кроме того, здесь расположены заводы.

Назовите, Ребята, какие? (Ответы детей).

Здесь расположены такие заводы, как «Злекгроцинк», «Победит», «Ирстекло», Консервный завод, который также находится в пределах города отходы, этих заво очень вредны, даже губительны для всего живого.


Кроме заводов, что еще загрязняет города? (Ответы детей).

Правильно, машины. Каждая машина выделяет до 200 токсинов - ядовитых веществ. И тут тоже на помощь можно призвать тоже цветы, и. конечно, различные зеленые насаждения. Хорошо очищают воздух в городе такие, цветы как розы, сирень, жасмин, бархатцы, ноготки.


Специалисты Института лекарственных растений рекомендую! более 165 видов растений для города и более 65 для помещений, которые улучшают качество воздуха в городе и помещении.


Игра «Знаток цветов».

Цель - закрепить названия цветов. (Слайд 1-11)

Мы много говорили о пользе цветов. Хотелось бы услышать конкретные примеры.

Сообщения обучающихся (Слайд 12-18)


Герань (пеларгония)

Одно из старейших комнатных растений и очень полезное. Во-первых, выделяемые геранью вещества убивают микробы, бактерии и прочую витающую в воздухе болезнетворную гадость. А во-вторых, вдыхая ее аромат, человек, успокаивается, лечит нервы. Герань помогает при стрессах, неврозах, бессоннице. Она как бы всасывает сырость и угар, очищает комнату с застоявшимся запахом. Её рекомендуется держать в спальне.


Кактус

Если в доме случаются неожиданные приступы гнева и ярости, заведите кактус, он «потушит» пожар души. Кактус предохраняет нас от скверных поступков. Самое ценное его свойство - он предохраняет нас от нечистой силы. Чем длиннее иголки кактуса, тем активнее он «работает». Поэтому его ставят рядом с входной дверью или на подоконниках. А ещё его место возле компьютера и телевизора.


Диффенбахия

По данным ученых, очищает от токсинов. Это растение рекомендуется выращивать на производствах и дома, особенно в квартирах по соседству с заводами, фабриками и автострадами. Каждая машина выделяет до 200 различных токсинов.


Хлорофитум

На испытательном полигоне в ходе эксперимента хлорофитум за 24 часа погубил 80% всех вредных микроорганизмов. Судя по результатам 10 таких растений достаточно для того, чтобы в двадцатиметровой комнате, практически полностью, очистить воздух от патогенных частиц. Его присутствие желательно на кухне.


Калина

Цветет белыми душистыми цветами, словно невеста в белой фате. Калина очень полезна. Она оказывает противовоспалительное действие. Из ее ягод, молодых побегов, цветов делают лекарственные препараты. Калина обладает тонизирующим, болеутоляющим, кровоостанавливающим средством, обладает ранозаживляющим эффектом, лечит сердечно сосудистые заболевания.

Да, ребята, плоды калины очень полезны. В грозди калины - содержится столько же витамина С. сколько в 2кг апельсинов.


Ромашка

Целебная сила ромашки известна с древних времен. Настой ромашки укрепляет волосы, после умывания кожа становится влажной, бархатистой, применяют в парфюмерии для изготовления духов, одеколона, мыла. Ромашку полезно держать на кухне или чулане, где хранятся съестные запасы, запаха цветов бояться личинки.


Мимоза

Масло мимозы снимает стресс и депрессию, избавляет от беспокойства, очищает кровь, печень, желчный пузырь, уменьшает воспаление, обладает противовоспалительными свойствами.



Цветы - предсказатели погоды:

Педагог: Цветы дарят нам не только красоту, врачуют, в чем мы только что убедились, но и предсказывают погоду. Сейчас мы поговорим о том. как же цветы предсказывают погоду.

Внимательному наблюдателю уловить различные виды движений цветов и растений, которые они совершают' по тем или иным причинам. Они, то есть цветы и растения изменяют свое положение или состояние перед изменением погоды. Известно более 400 цветов и растений, которые могут быть использованы как живые барометры или цветочные часы. Их можно найти повсюду, в саду, в поле, в огороде.

  1. Золотыми звездочками горят цветы мать-и-мачехи (это к ясной погоде), а звездочки гаснут - цветы закрываются (к плохой погоде).

  2. Если фиалочка смотрит на мир фиолетовым глазом (она радуется долгой хорошей погоде), а если фиалка закроет свой лепесток и грустно поникнет (ждите ненастья).

  3. Красные, желтые, фиолетовые тюльпаны свертываю свои лепестки (это перед дождем).

  4. Почти все цветы на лугу, в саду, а особенно сирень, жасмин сильно пахнут, благоухают (к плохой погоде).

  5. Цветки белой кувшинки закрываются (перед дождем).

  6. Фиалка сгибает стебелек (перед дождем).

  7. Одуванчик сжимает свой шар (быть дождю).

  8. Если ноготки утром рано развернут венчики, то ожидается ясная погода, если позже около полудня (то дождь, гроза).

  9. Цветы шиповника вы течение дня поворачиваются к солнцу, а ночь лепестки складываются шалашиком. Тем самым защищают пыльцу от росы.


Цветы, предсказатели погоды на длительный срок.

  1. Одуванчик. Если одуванчик рано весною зацветет, будет короткое лето, если он зацветет поздно, будет лето сухое.

  2. Розы. Обилие роз предвещает зиму с сильными метелями.

  3. Боярышник, шиповник. Если боярышник и шиповник сильно цветет, ожидай суровой зимы.

  4. Кизил. После того, как кизил отцвел, морозов можно не бояться.

  5. Кувшинки. Когда из воды покажутся кувшинки, больше не опасайся мороза.



(Примеры детей).

Педагог: Вы, ребята, обратили внимание цветы, которые предсказывают погоду, почти всегда сворачивают лепестки, поникают, закрывают цветки. А почему, ребята? Ответы детей:(Растения чувствуют наступление дождя и для защиты внутренностей цветков от сырости заранее поникают).

Внимательно следите за песочными часами, и не исключено, что когда-нибудь они сослужат вам хорошую службу.


Игра: «Волшебные лепестки»

На лепестках спрятаны задания. Они раскрашены в разные цвета, если дети затрудняются с ответом, подскажет цвет лепесточка. Дети должны отгадать о каком цветке идет речь. На обороте лепестка находится задание.


Мы, говорили цветы дарят нам красоту, уют, они полезны - врачуют, предсказывают погоду и т.д. А что мы должны сделать для того, чтобы отблагодарить за ту красоту, которую они нам дарят, за ту пользу, которую они нам преподносят. Или просто принимать это как должное? Прежде, чем ответить на мой вопрос, я бы хотела, чтобы вы вспомнили, что необходимо цветам. Цветам, как и людям необходимы 4 стихии. Какие?

-земле растем и живем;

-вода для нас смысл жизни;

-воздухом дышим;

-тепло огня греет нас.

Итак, чем мы можем помочь цветам?


Ответы детей. Сажать цветы, без надобности не рвать, не портить клумбы, ухаживать за цветами, поливать, удобрять, рыхлить землю. Правильно, ребята. Такой уход нужен цветам и растениям в огороде, в городе. А как нужно ухаживать на комнатными цветами и растениями? Ответы детей: (комнатным растениям нужен особый уход. Цветам вреден недостаток света. Они не любят сквозняки, чрезмерный полив, так же как чрезмерную сухость.).

Педагог: Ребята, уход за цветами и комнатными растениями - это целая наука от вас, конечно, не требуется научных подходов, но соблюдать самые главные правила ухода за ними, вы должны знать, я думаю вам поможет в этом то, что мы с вами узнали и еще узнаем. А теперь я предлагаю вам несколько очень важных, нужных и полезных правил, соблюдая которые вы сохраните в доме цветы и растения в прекрасном виде. И они будут радовать вас удивительной красотой.

Еще раз хочу подчеркнуть, что цветы украшают нашу жизнь. Любите цветы!

Будьте счастливы, будьте красивы, как цветы.


Итог занятия.


Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 25 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Краткое описание документа:

 

 

Конспект занятия в творческом объединении "Я познаю мир"

 

ВСЕ о ЦВЕТАХ

Цель:                            Закрепление и обобщение имеющихся у обучающихся знаний о цветах и комнатных растениях.

 

Задачи:

 

Образовательные:     Сформировать представление о значении цветов, их практическом применении, закрепление основных правил ухода за цветами.

 

Развивающие:             Показать обучающимся цветы с новой стороны – как источник многочисленных загадок и тайн. Развивать эстетический вкус.

 

Воспитательные:       Воспитывать эмоционально-положительное отношение к красоте цветов, любовь и бережное отношение к ним.

 

Тип занятия:               повторение пройденного материала.

 

Методы обучения:     словесные, наглядные, частично-поисковый.

 

Оборудование:            демонстрационная доска, компьютер, проектор, картины с изображением цветов и растений

 

Общая информация

Номер материала: 345516

Похожие материалы