Инфоурок / Технология / Конспекты / Конспект.Этапы и фазы образовательного мероприятия. АМО.
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 20 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 203 курсов со скидкой 40%

Конспект.Этапы и фазы образовательного мероприятия. АМО.

библиотека
материалов

Этапы и фазы образовательного мероприятия


Обеспечение мотивации обучения и осмысленности процесса обучения


Концентрация внимания, обеспечение ответственности за результат обучения, создание психологически-комфортной обстановки

Примеры АМО (из сборника) задание 3

Транспорт, гостиница

Секреты актерского мастерства, по порядку становись

Билет, лист календаря

Примеры АМО (предложенные участником МК) задание 4

«Игра с мячем». Кидаешь по порядку учащимся мяч и узнаешь, какое у них настроение и настрой на предстоящий урок.

«Список покупок». Сделать список покупок (знаний) которые учащиеся должны узнать на уроке. Список с рисунками или текстом, имеющим отношение к этому уроку (например, загадки), тогда дети будут иметь возможность определить тему, цель и задачи урока.

«Прогулка в ателье». Сделать уголки цеха, которых находятся элементы предстоящего урока. Учащиеся должны пройти по всем цехам, где расположены элементы новой темы.

Если «цеха» будут иметь не только наглядность, но и учебную литературу, а ещё лучше компьютер один на команду. Тогда обучающиеся самостоятельно выберут новый материал темы, изучат тему и выступят перед другими командами. Как результат – оценка другой команды.

Или выступление учителя с презентацией, имеющей ознакомительный характер.


«Дерево ожиданий». На ватмане изобразить два дерева груша и лимон, раздать детям заготовки фруктов, где они укажут свои ожидания (груша) и опасения(лимон), обсудить все ожидания и опасения.

II фаза

Этап

Закрепление изученного (домашнее задание)

Инпут


Проработка содержания темы


Назначение

Контроль и коррекция ЗУН


Сообщение нового материала


Усвоение нового материала, развитие ЗУНиК

Примеры АМО (из сборника) задание 3

Секреты актерского мастерства

По порядку становись

Восстанови рассказ

Примеры АМО (предложенные участником МК) задание 4

«Повторюшка». Раздаются разноцветные листы на которых напечатаны вопросы и ответы (ответы лучше раздать после того как дети выполнят задание, или предложить проверить задание друг у друга - взаимооценка) на изученный материал, за определенное время учащиеся должны подобрать соответствующий вопрос и ответ . Можно по подгруппам кто быстрее справится с задание. Обсуждение и подведение итогов.

«Угадай что будет дальше»
Учитель называет тему своего сообщения. На стене прикреплен лист ватмана, в его центре указано название темы. Остальное пространство листа разделено на секторы, пронумерованные, но пока не заполненные. Начиная с сектора 1, учитель вписывает в сектор название раздела темы, о котором он сейчас начнет говорить в ходе сообщения. Обучающимся предлагается обдумать, о каких аспектах темы, возможно, далее пойдет речь в докладе. Затем учитель раскрывает тему, а в сектор вписываются наиболее существенные моменты первого раздела 
.Они вносятся на плакат по ходу сообщения. Закончив изложение материала по первому разделу темы, учитель вписывает во второй сектор название второго раздела темы, и так далее.
В конце презентации учитель задает вопрос, действительно ли им были затронуты все ожидавшиеся разделы, и не осталось ли каких-то не упомянутых аспектов темы. После презентации возможно проведение краткого обсуждения по теме и, при наличии вопросов у обучающихся, учитель дает ответы на них.

«Лукошко». Необходимо заготовить 2-4 лукошко в зависимости от количества учащихся, и собрать в них ягоды и грибы, с важными темами урока.


« Прогулка в отелье»

Обучающиеся в «цехах» самостоятельно выберут новый материал темы, изучат тему и выступят перед другими командами. Как результат – оценка другой команды.












III фаза

Этап

Эмоциональная разрядка

(разминка)

Рефлексия



Назначение

Снятие напряжения и усталости, расслабление или восстановление энергии

Получение эмоциональной и содержательной оценки процесса и результатов обучения


Примеры АМО (из сборника) задание 3

Снежки, письмо другу

Четыре я, дневник, шахматы


Примеры АМО (предложенные участником МК) задание 4

«Спортсмены» Мы руки поднимаем, мы руки опускаем. Качаем головой и бегаем кругом. После упражнений построится по росту.

«Кафе»
Учитель предлагает ученикам представить, что сегодняшний день они провели в кафе и теперь директор ресторана просит их ответить на несколько вопросов:
- Я съел бы еще этого…
- Больше всего мне понравилось…
- Я почти переварил…
- Я переел…
- Пожалуйста, добавьте…
Участники пишут свои ответы на карточки и приклеивают на лист ватмана, комментируя.
В завершении подводим итоги урока, при необходимости даем задание на дом и напоследок говорим хорошие слова ребятам.





Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 20 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДБ-191761

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"