Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Математика / Конспекты / Конспекты и приложение к открытой консультации "Подготовка к ОГЭ по математике"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Математика

Конспекты и приложение к открытой консультации "Подготовка к ОГЭ по математике"

Выбранный для просмотра документ Приложение 3.docx

библиотека
материалов

1. B 3 № 34. Установите соответствие между графиками функций и формулами, которые их задают.

http://sdamgia.ru/get_file?id=21 

1) http://sdamgia.ru/formula/6e/6e3935bb1907e05aef6649527518e040p.png 2) http://sdamgia.ru/formula/f6/f6ed274f4cbbe859cc5f5ae69d48ea62p.png 3) http://sdamgia.ru/formula/57/570201776491d89a9559514065e192fep.png 4) http://sdamgia.ru/formula/0b/0b808145a4319d5278175df4fe3d0903p.png

 Ответ укажите в виде последовательности цифр без пробелов и запятых в указанном порядке

 2. B 3 № 60. Установите соответствие между графиками функций и формулами, которые их задают.

http://sdamgia.ru/get_file?id=25

 

1) http://sdamgia.ru/formula/c5/c5c25c2cda17930b25e02d4470400f61p.png 2) http://sdamgia.ru/formula/4e/4ed50ce82d8770f4f84717442ab7a994p.png 3) http://sdamgia.ru/formula/94/94d61ff414a98e6920a83ef034db22bep.png 4) http://sdamgia.ru/formula/57/570201776491d89a9559514065e192fep.png



3. B 3 № 86. Установите соответствие между графиками функций и формулами, которые их задают.

http://sdamgia.ru/get_file?id=43

 

1) http://sdamgia.ru/formula/af/afd151c057a4aa7a3fd15b462c7f590dp.png 2) http://sdamgia.ru/formula/10/10cc3f89a72a4f1b17a121d084536b11p.png 3) http://sdamgia.ru/formula/f4/f45ac537fcd892f402ac37be891884c3p.png 4) http://sdamgia.ru/formula/57/570201776491d89a9559514065e192fep.png

 4. B 3 № 112. Установите соответствие между графиками функций и формулами, которые их задают.

http://sdamgia.ru/get_file?id=66

 

1) http://sdamgia.ru/formula/6a/6abdeef22d73ad34bcf79316ec0c4a1ap.png 2) http://sdamgia.ru/formula/88/88605236e2bd8a1b6e257e5a108f4312p.png 3) http://sdamgia.ru/formula/c4/c4533a5f878d2fe1864fb9d4d5046e05p.png 4) http://sdamgia.ru/formula/94/94d61ff414a98e6920a83ef034db22bep.png

 

5. B 3 № 138. Установите соответствие между графиками функций и формулами, которые их задают.

http://sdamgia.ru/get_file?id=80

 

1) http://sdamgia.ru/formula/b0/b0413618ae90449a69fb078938253a85p.png 2) http://sdamgia.ru/formula/44/44cceff2ce90bc03216ceea54effb132p.png 3) http://sdamgia.ru/formula/7f/7f0164199583e2d924338215bd97eb3dp.png 4) http://sdamgia.ru/formula/f4/f45ac537fcd892f402ac37be891884c3p.png

 

6. B 3 № 190. Установите соответствие между графиками функций и формулами, которые их задают.

http://sdamgia.ru/get_file?id=99

 

1) http://sdamgia.ru/formula/9c/9c69340f53084f3323202defd6aee7fep.png 2) http://sdamgia.ru/formula/af/afd151c057a4aa7a3fd15b462c7f590dp.png 3) http://sdamgia.ru/formula/65/6532188ee60bde9a19a0d43f5edf13b2p.png 4) http://sdamgia.ru/formula/57/570201776491d89a9559514065e192fep.png

  7. B 3 № 193087. График какой из приведенных ниже функций изображен на рисунке?

p1x2p1xp0.eps

Варианты ответа

1) http://sdamgia.ru/formula/84/84aa9f9817080e3610cc4f1fbde207b0p.png

2) http://sdamgia.ru/formula/a1/a14424e6c4587f973b3156212293329dp.png

3) http://sdamgia.ru/formula/c2/c2acc574e4c402effd7f34757da40117p.png

4) http://sdamgia.ru/formula/cd/cd356f5d0065d9dd04e7566d38d33018p.png

8. B 3 № 193088. График какой из приведенных ниже функций изображен на рисунке?

m2d1dx.epsВарианты ответа

1) http://sdamgia.ru/formula/8a/8a8b682fd6a57fc67f75caf636b9318cp.png

2) http://sdamgia.ru/formula/0b/0b808145a4319d5278175df4fe3d0903p.png

3) http://sdamgia.ru/formula/16/16273305e2af774752525e02a1106828p.png

4) http://sdamgia.ru/formula/b8/b85f9c9787f20d1b77a0d1fb578c4357p.png



Задание для сильной группы

Постройте график функции http://sdamgia.ru/formula/69/69728dbb070bafda9ad7af3d32b1a6ef.png  и определите, при каких значениях http://sdamgia.ru/formula/6f/6f8f57715090da2632453988d9a1501b.png прямая http://sdamgia.ru/formula/c2/c20e256d116adc2fa6a59beb6f6139cf.png имеет с графиком ровно две общие точки.



Выбранный для просмотра документ карточки для фиксации результатов.docx

библиотека
материалов

Группа №1

Задания

Баллы

Вычислительные упражнения


Вычисление площади


Числовые функции


Итого






Группа№2

Задания

Баллы

Вычислительные упражнения


Вычисление площади


Числовые функции


Итого






Группа №3

Задания

Баллы

Вычислительные упражнения


Вычисление площади


Числовые функции


Итого












Выбранный для просмотра документ конспект консультации Подготовка к ОГЭ по математике.docx

библиотека
материалов

Тема: «Подготовка к ОГЭ по математике»

Цель: совершенствовать навыки решения задач из открытого банка ОГЭ по математике

Ход консультации

  1. Организационный момент.

  2. Вступительное слово. Сообщение темы и цели консультации.

-Добрый день! Сегодня у нас важный урок, урок – консультация. Ведь скоро нам с вами предстоит сдавать экзамены. Государственная итоговая консультация это важный этап в жизни каждого школьника и к нему надо обязательно подойти подготовленным.

Девиз консультации: « Дорогу осилит идущий, а математику мыслящий»

- Как вы понимаете данное высказывание?

3. Работа учащихся в группах.

По результатам пробного экзамена, который проходил 26 ноября, выяснилось, что у нас с вами проблема: « Плохо умеем считать».

А ведь, счет и вычисления – основа порядка в голове. Уделим несколько минут вычислительным упражнениям.

hello_html_m442cec33.gif

( Раздаю карточки с заданиями. Учащиеся решают, а затем вместе проверяем.)

- Итак, сверим ответы. Какие задания вызвали трудности?

Разгадайте ребус.

hello_html_m72fb14b7.gif

Скажите, в каком модуле теста вам трудно удается набрать баллы?

Да, самым трудным модулем в тесте является модуль «Геометрия».

На пробном экзамене была предложена задача на нахождение площади фигуры, изображенной на клеточной сетке.

Найти площадь фигуры.



pic.110

Рассмотреть все варианты решения задач, которые предлагают дети.

  1. Способ сложения

  2. Способ вычитания

  3. Подсчет по клеточкам

  4. По формуле



Есть ещё способ решения данной задачи – по формуле Пика. В 1899 году австрийский математик вывел следующую формулу. S=в+г/2-1.



hello_html_m2a2866ce.png



Вычислите площадь данной фигуры по формуле Пика.

Физминутка.

Закройте глаза и представьте перед собой большой белый экран. Мысленно раскрасьте его желтым цветом, затем оранжевым, зеленым, синим, а теперь любимым цветом. На фоне любимого цвета представьте новогодний подарок. Откройте глаза.

Сейчас, вам предстоит самостоятельно вычислить площади фигур. Раздаю карточки. (Приложение 2)

_ Итак, сверим ответы. Если возникли трудности, разбираем подробно решение.

- Ответьте на вопрос. Какую тему мы изучаем на уроках алгебры? (Числовые функции)

Содержится ли данная тема в тесте ОГЭ? В каких заданиях?

Вам предстоит вспомнить основные свойства функций и их графики, при выполнении следующих заданий.

Каждой группе я подготовила задания. Ваша задача выполнить и показать решение через документ- камеру. (Приложение 3)

Итак, покажите ваше решение. (Учащиеся показывают свое решение)



  1. Подведение итогов.

Оцените работу вашей группы. Какую бы оценку вы поставили бы за работу своей группе?

На столе лежать листочки с вопросами, я вас попрошу ответить или просто подчеркнуть фразу, соответствующую вашему настроению.

Спасибо за работу!

Выбранный для просмотра документ приложение 2.docx

библиотека
материалов
  1. Площадь одной клетки равна 1. Найдите площадь фигуры, изображённой на рисунке.

12_9_1.eps

  1. На клетчатой бумаге с размером клетки 1см × 1см изображена трапеция. Найдите её площадь. Ответ дайте в квадратных сантиметрах.

http://sdamgia.ru/get_file?id=2268

  1. На клетчатой бумаге с размером клетки 1см × 1см изображён параллелограмм. Найдите длину его большей высоты. Ответ дайте в сантиметрах.

http://sdamgia.ru/get_file?id=2328

  1. Найдите площадь трапеции, изображённой на рисунке.

http://sdamgia.ru/get_file?id=69

  1. Найдите площадь ромба, изображённого на клетчатой бумаге с размером клетки 1 см × 1 см (см. рис.). Ответ дайте в квадратных сантиметрах.


http://reshuege.ru/get_file?id=13441

  1. На клетчатой бумаге с клетками размером 1 см http://reshuege.ru/formula/60/60c13e05d3ec8c10b8564eae7023d9db.png 1 см изображена фигура (см. рисунок). Найдите ее площадь в квадратных сантиметрах.

http://reshuege.ru/get_file?id=5480

  1. Найдите площадь четырехугольника, изображенного на клетчатой бумаге с размером клетки 1 см http://reshuege.ru/formula/60/60c13e05d3ec8c10b8564eae7023d9db.png 1 см (см. рис.). Ответ дайте в квадратных сантиметрах.

http://reshuege.ru/get_file?id=5411



  1. Найдите площадь четырехугольника, изображенного на клетчатой бумаге с размером клетки 1 см http://reshuege.ru/formula/60/60c13e05d3ec8c10b8564eae7023d9db.png 1 см (см. рис.). Ответ дайте в квадратных сантиметрах.

http://reshuege.ru/get_file?id=5549

Выбранный для просмотра документ рефлексия.docx

библиотека
материалов

Мне понравилось на уроке ………………………..

………………………………………………………

Я хорошо понял …………………………………… ………………………………………………………

Мне очень трудно разобраться в ………………… ………………………………………………………

Мне нужна помощь в ……………………………...

……………………………………………………….

Мне понравилось на уроке ………………………..

………………………………………………………

Я хорошо понял …………………………………… ………………………………………………………

Мне очень трудно разобраться в ………………… ………………………………………………………

Мне нужна помощь в ……………………………...

……………………………………………………….

Мне понравилось на уроке ………………………..

………………………………………………………

Я хорошо понял …………………………………… ………………………………………………………

Мне очень трудно разобраться в ………………… ………………………………………………………

Мне нужна помощь в ……………………………...

……………………………………………………….

Мне понравилось на уроке ………………………..

………………………………………………………

Я хорошо понял …………………………………… ………………………………………………………

Мне очень трудно разобраться в ………………… ………………………………………………………

Мне нужна помощь в ……………………………...

……………………………………………………….

Мне понравилось на уроке ………………………..

………………………………………………………

Я хорошо понял …………………………………… ………………………………………………………

Мне очень трудно разобраться в ………………… ………………………………………………………

Мне нужна помощь в ……………………………...

……………………………………………………….

Мне понравилось на уроке ………………………..

………………………………………………………

Я хорошо понял …………………………………… ………………………………………………………

Мне очень трудно разобраться в ………………… ………………………………………………………

Мне нужна помощь в ……………………………...

……………………………………………………….


Мне понравилось на уроке ………………………..

………………………………………………………

Я хорошо понял …………………………………… ………………………………………………………

Мне очень трудно разобраться в ………………… ………………………………………………………

Мне нужна помощь в ……………………………...

……………………………………………………….

Мне понравилось на уроке ………………………..

………………………………………………………

Я хорошо понял …………………………………… ………………………………………………………

Мне очень трудно разобраться в ………………… ………………………………………………………

Мне нужна помощь в ……………………………...

……………………………………………………….

Мне понравилось на уроке ………………………..

………………………………………………………

Я хорошо понял …………………………………… ………………………………………………………

Мне очень трудно разобраться в ………………… ………………………………………………………

Мне нужна помощь в ……………………………...

……………………………………………………….

Мне понравилось на уроке ………………………..

………………………………………………………

Я хорошо понял …………………………………… ………………………………………………………

Мне очень трудно разобраться в ………………… ………………………………………………………

Мне нужна помощь в ……………………………...

……………………………………………………….

Мне понравилось на уроке ………………………..

………………………………………………………

Я хорошо понял …………………………………… ………………………………………………………

Мне очень трудно разобраться в ………………… ………………………………………………………

Мне нужна помощь в ……………………………...

……………………………………………………….

Мне понравилось на уроке ………………………..

………………………………………………………

Я хорошо понял …………………………………… ………………………………………………………

Мне очень трудно разобраться в ………………… ………………………………………………………

Мне нужна помощь в ……………………………...

……………………………………………………….



Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 24.08.2015
Раздел Математика
Подраздел Конспекты
Просмотров1071
Номер материала ДA-014080
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх