Сабақтың тақырыбы:
Өздік жұмысы.
Сабақтың мақсат: Оқушылардың білімдерін
бақылау, жүйеге келтіру.
Білімділік – Оқушылардың Паскаль программалау
тілі және жалпы алгоритмдік тілдің ұғымдары мен терминдерін ұғыну деңгейін
тексеру.
Дамытушылық –Оқушылардың алгоритм және
программа құру қабілеттерімен дағдыларын дамыту.
Тәрбиелік – Оқушылардың информатика пәніне
деген қызығушылығын жан-жақты тәрбиелеу.
Сабақ түрі: сынақ
Сабақ типі: аралас
Әдіс-тәсілдер: түсіндірмелі
– иллюстративті, көрнекілік, сұрақ -жауап
Құрал-жабдықтар компьютер - 7, жұмыс дәптері,
ActivBoard
Пәнаралық байланыс математика, физика
Пайдаланылған әдебиеттер: 1) Б.Бурибаев.
Информатика және ЕТ негіздері, оқулық 9 сынып;
2) Основы информатики и ВТ, базовый курс 10-11 класс;
3) С.Т.Мухамеджанова,
«Методика обучения информатике»
4)Динисламов,
«Паскаль программалау негіздері»
Сабақ
барысы
1)
Ұйымдастыру
кезеңі (2 мин):
а) оқушылар тізімі;
ә) кабинет жағдайы;
б) сабақ
барысымен таныстыру.
2) Үй тапсырмасын тексеру.(3-5мин)
1)
Атау, идентификатор дегеніміз не?
2)
Бейстандартты атауларға қойылатын талаптар?
3)
Айнымалылар дегеніміз не, олардың жазылу тәртібі,
түрлері?
4)
Мәліметтің қандай типтерін білесің? Мысал келтір.
3) Жаңа тақырыпқа кіріспе (3-5 мин)
4) Бақылау жұмысы (20-25 мин)
Сергіту жаттығулары (2 мин)
Карточка №1
1.
Алгоритм ұғымы нені білдіреді?
2.
Циклдік алгоритм дегеніміз не және оның түрлері?
3.
Үш санның (а,с,р) орта мәнін есептеу алгоритмін
құр
Карточка №2
- Алгоритмді
жазудың қандай тәсілдері бар?
- Паскаль тіліндегі
программа құрылымы?
- у=x3
функциясын есептеу алгоритмін құр
Карточка №3
- Оператор
дегеніміз не және оның түрлері?
- Программа
дегеніміз не?
- Тікбұрышты
үшбұрыштың ауданын есептеу алгоритмін құр
Карточка №6
- Паскаль тілінде
программаның сипаттау бөлімінің құрылымы?
- Алгоритм
атқарушысы дегеніміз не?
- Квадраттың
ауданын есептеу алгоритмін құр
Карточка №5
- Атқарушы
командалар жүйесі дегеніміз не?
- Алгоиртм типтері?
- f=8x+2y
функциясын есептеу алгоритмін құр
Карточка №8
- Операторлардың
жіктелуі?
- Сызықтық алгоритм
дегеніміз не?
- k=(a+3c)/d
функциясын есептеу алгоритмін құр
Карточка №4
1.
Тармақталу алгоритмі дегеніміз не?
2.
Алгоритм қасиеттері?
3.
Екі санның кішісін табу алгоритмін құр
Карточка №7
- Есепті шешу
кезеңдері?
- Өрнек дегеніміз
не?
- Төрт санның
көбейтіндісін есептеу алгоритмін құр
Карточка №9
- Тұрақты немесе
константа дегеніміз не?
- Алгоритм ұғымы
кімнің құрметіне аталған және неліктен?
- Шеңбердің ауданын
есептеу алгоритмін құр
Карточка №10
- Айнымалы
дегеніміз не?
- Блок-схема
дегеніміз не?
- а санының
квадратын есептеу алгоритмін құр
Карточка №11
- Идентификатор
дегеніміз не және оның түрлері?
- Программа құру
дегеніміз не?
- к санының кубын
есептеу алгоритмін құр
Карточка №14
- Алгоритм жазу
тәсілдері?
- Есепті
математикалық түрде анықтау дегеніміз не?
- g=(t1
+ t2)/2 өрнегін есептеу алгоритмін құр
Карточка №15
- Паскаль тілінде
программа құрылымы?
- Операторлар
дегеніміз не?
- U=(w12
+ w22) өрнегін есептеу алгоритмін құр
Карточка №12
- Паскаль тіліндегі
программа бөліктері?
- Тармақталу
алгоритмі дегеніміз не?
- K=rt2/rt3
өрнегін есептеу алгоритмін құр (блок-схема).
Карточка №13
- Сызықтық алгоритм
дегеніміз не??
- Алгоритмді
блок-схема түрінде жазу қалай жүзеге асырылады?
- Үш санның
квадраттарының қосындысын есептеу алгоритмін құр
5)Сабақты қорытындылау және бағалау
Оқушылардың білім деңгейін тексеру.
6) Үйге тапсырма
Қайталау.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.