1709798
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
ИнфоурокНачальные классыКонспектыКонспекты по математике на тему: "Теңдеу және оны шешу" (1 класс)

Конспекты по математике на тему: "Теңдеу және оны шешу" (1 класс)

библиотека
материалов

Сабақтың тақырыбы: Теңдеу және оны шешу.

Мақсаты: а) Білімділігі: Оқушыларды теңдеу ұғымымен және оны шешу жолдарымен таныстыру.

ә) Дамытушылығы: Теңдеу ерекшеліктерін түсіну, ойлау қабілеттерін дамыта отырып, пәнге деген қызығушылығын арттыру, зерделеу, қиялын ұштап, білімін шыңдау.

б) Тәрбиелілігі: Өз беттерімен жұмыс жасауға, шапшаңдыққа, дәлдікке, нақтылыққа тәрбиелеу.

Көрнекілігі:

Сабақтың түрі: саяхат сабақ.

Сабақтың әдісі: топпен жұмыс.

Пәнаралық байланыс: дүниетану.

Сабақтың барысы:

  1. Ұйымдастыру бөлімі:

Есептеуге жүйрік болсаң жасыңнан,

Математикаға орын берсең басыңнан,

Барлық ғылым саған үйір болады,

Досың солар табылатын қасыңнан.

  1. Психологиялық дайындық.

Оқушылар бір – біріне сәттілік тілейді.

  1. Сабақтың тақырыбын, мақсатын белгілеу.

Кіріспе сөз:

  • Балалар, бізге бүгін көп қонақтар келіп отыр. Қане, бәріміз амандасайық.

  • Сәлеметсіздер ме!

  • Балалар, біз бүгін сынып болып математика әлеміне саяхатқа шығамыз. Ол әлемнің өзіндік қызықты тапсырмалары бар екен, соларды орындауға дайынбыз ба? Бәріміз сыйып баруымыз үшін қандай көлік түрін таңдаймыз?Жеңіл машина, жүк машина, автобус.

  • Енді 2 топқа бөлініп алайық.

  • Қазір қай мезгіл?

  • Көктем.

  • Көктемде неше ай бар, ата.

  • 3 ай бар: наурыз, сәуір, мамыр.

  • Көктемде өсетін қандай гүлдерді білесіңдер?

  • Бәйшешек, қызғалдақ.

  • Ендеше, тобымыздың аттарын «Бәйшешек» және «Қызғалдақ» деп атайық.

  1. Білімді жан – жақты тексеру кезеңі:

А) Математикалық диктант:

8+2 5+5

4+1 7-4

10-5 4+2

Ә)Бұлттың ішіндегі сандарды 2 топтың 1 –еуі өсу, келесісі – кему ретімен жазып шықсын.





«Кім көп біледі» ойыны

1 – топқа: 2 – топқа:

  1. Санды немен белгілейміз?(цифрмен) 1. Аптада неше күн бар? (7)

  2. Қосу компоненттерін ата. 2. Азайту компоненттерін ата.

  3. Заттарды бөліп алғанда қандай амал 3. Заттарды біріктіргенде қандай амал

қолданамыз? қолданамыз?

  1. Қандай фигураларды білесіңдер? 4. Бес алманың екеуін,

Досың сұрап алады.

Айтшы сонда нешеуі

Өз қолыңда қалады.

  1. Гауһарда 2 алма 5. Туысқан 5 кіші

Данада 3 алма Бәрінен бірі кіші

Барлығын қосқанда, Бәрінің аты бір,

Болады неше алма? Ең кішісі – шеткісі.

  1. Шығармашылық тапсырма. Жаңа тақырыпты түсіндіру.

3+4=7 3 пен 4 санының қосындысы 7 – ге тең.

3+а=7 3 пен ойлаған санның қосындысы 7 – ге тең.

- Бұны санды теңдік деп атауға бола ма?

- Болмайды. Себебі мұнда әріп бар.

- 3+а Бұл не?

- Әріпті өрнек.

- 7. Бұл не?

- Сан.

- = Бұл не?

- Теңдік белгісі.

- 3+а=7 Бұл не?

- Теңдеу.

- Теңдеу неден құрастырылған?

- Әріпті өрнектен, саннан, теңдік белгісінен.

- Енді осы теңдеуді теңдікке айналдырамыз. а – ның мәндерін іздейміз немесе теңдеуді шешеміз. а – ның орнына сандарды қойып тексереміз.

Оқушы: 3+0=7

3+1=7

3+2=5

3+3=7

3+4=7 а=4 теңдеудің шешімі

Сергіту сәті: 1,2,3

Қарлығаш боп ұш.

4,5,6

Қарлығаш боп қалқы.

7,8,9,10, өз орныңа қон.

  • Балалар, теңдеудің түбірін сынап көру әдісімен таңдап алуға болады. Сонымен бірге қосу мен азайту амалдарының өзара байланысы туралы біліміңді қолдануға болады. Теңдеудің шешуін тексеру керек.

4+х=9 Егер қосындының мәнінен қосылғыштардың бірін

х=9-4 азайтса, онда екінші қосылғыш шығады.

х=5

4+5=9

____4____/__5______

9=9

9


Оқулықпен жұмыс. № 2.

а+4=9 10+в=30 с+30=50

а=9-4 в=30-10 с=50-30

а=5 в=20 с=20

5+4=9 10+20=30 20+30=50

9=9 30=30 50=50

3.

Барлығы – 100 оқушы Ш: 100-60=40

Ер бала – 60 Ж: қыздар - 40

Қыздар - ?


4.





5.

hello_html_4a6b5222.pnghello_html_4f897056.png









Сабақты қорытындылау.

Үйге тапсырма беру. Х+10=100 у+4=8 7+в=10 теңдеулерін шығарып келу.

оқушыларды бағалау. Жеңімпаз топты марапаттау,

Курс профессиональной переподготовки
Учитель начальных классов
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону N273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» педагогическая деятельность требует от педагога наличия системы специальных знаний в области обучения и воспитания детей с ОВЗ. Поэтому для всех педагогов является актуальным повышение квалификации по этому направлению!

Дистанционный курс «Обучающиеся с ОВЗ: Особенности организации учебной деятельности в соответствии с ФГОС» от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (72 часа).

Подать заявку на курс

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-воспитателя группы продленного дня»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Продуктивность учебной деятельности младших школьников общеобразовательного учреждения в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Курс профессиональной переподготовки «Оказание психолого–педагогической помощи лицам с ОВЗ»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.