338886
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыКонспектыКонспекты по математики на тему «Куб және оның көлемі»

Конспекты по математики на тему «Куб және оның көлемі»

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

03.02.2016.Математика
Сабақтың тақырыбы: «Куб және оның көлемі»
Сабақтың мақсаты:
Куб және оның көлемін табуды пысықтау.
Ауызша есептей білу дағдысын дамыту. Білімге деген қызығушылығын ояту.
Ұйымшылдыққа, қайырымдылыққа, әсемдікке баули отырып тәрбиелеу.
Сабақтың көрнекілігі: Геометриялық денелер, текшелер, «Ешкінің үйі», «Жеті лақ» ертегісінің кейіпкерлері, қуыршақтар, текшелер, сыйымдылыққа байланысты суреттер, тірек схемалар, сиқырлы сызғыш.
Барысы:
Ұйымдастыру кезеңі
Өткенді қайталау мен байланыстыра отырып, жаңа сабақ – пысықтау сабағына ауысу.

Мына геометриялық денелер менің сұрағыма жауап бер деп тізіле қалыпты.
- қане, тез, қысқа жауап берейік!
Әр оқушы денелер сұрағына жауап бере бастайды.
1) – Тік төртбұрыштың ауданын қалай табамыз?
=
2 ) Р=(+) х2
3) Шаршының =хЕ
4) Р=Кх4
5 ) Текшенің Б - 6
Т - 8
К - 12
Осы сұрақтарға жауап беріп болғанда астынан «Жеті лақ» деген сөйлем шығады.
- Ал, балалар бізге қай ертегі қонаққа келіпті? – Жеті лақ ертегісі! – жеті лақ ертегісі жай келмепті, көмек сұрай келіпті? Ертегіде лақтарды қалай құтқарып алушы еді? Ал бірін ешкі лақтарын құтқара алмай отыр. Қасқыр, лақтарды текшенің ішіндегі текшеге салыпты да олардың қақпағына бір – бір тапсырма жазып қойыпты. Оны ешкі шеше алмай, лақтарын босата алмай отыр.
Ал біз оларды біліміміздің арқасында босатып алуымыз керек.
- Көмектесеміз бе?
- Көмектесейік! Біз ешкіге лақты босатып береміз!
Ол өзінің сыйлығын береді.
№1 кута бірінші тапсырма берілген. Оқып алайық.
Алдарымызда куб тұр. Осы кішкене кубтың 1 қыры неше см екен, қане, өлшеп көрейік! R - 2 см екен қане кім тақтаға шығып осы кубтың көлемін табады?
У - 2 см
Е - 2 см
Б - 2 см
-? 2х2х2=8 (см3) Жауабы: кубтың көлемі 8 см3, 8 кубпен толады.
Қыры 1 см кубтан 8 куб осы кубқа сыяды.
Осы тапсырманы оқушы тиянақтайды.
Табу үшін=УхЕхБ.
Кубтың 1 қыры 2 см б/тан қыры 1 см кубтан 8 куб керек.
1 - лақтың кубтан босатып, ешкіге ешкі балаға куыршақ сыйлайды.
Келесі №2 куб тапсырманы №2 ішімізден оқып танысайық:
К - 3 см.
-? 3х3=3 см2
-? 9х6=54 см2
-? 3х3х3=27 см3
Оқушы мен – нің айырмашылығын айтады. 2 - ші лақты босатып, ешкіге қайтарамыз.
Келесі №3 куб. №3 тапсырманы 1 оқушы:
Оқып, шартын жазады.
У - 4 см
Е - 3 см
Б - 1 см.
-? 4х3х1=12см3 қабырғасы 1 см кубтан нешеуімен толтыратынын білу үшін, алдымен көлемін табамыз!
Жауабы: қорапты толтыру үшін 12 куб керек.
Үшінші лақты босаттық.
Ал, төртінші қорапта №4 – ші тапсырма.
Оқып ауызша талдайды. К - 2 см.
А) (2х2) х 6 =24 см3 бір бетінің ауданын, 6 бетінің ауданын табамыз.
Ә) (2х2) х 62=8 см3 көлемін табамыз.
Б) 2х(2 х 2)=8 см3 ауыстыру немесе терімділік заңы.
4 - ші лақты босаттық. Ешкі қуана бастады. Сергіту сәті.
Төлдер әні
Секең – секең ей, лақ,
Жүрмін саған кейіп – ақ.
Тыным тапсаң болмай ма?
Секеңдемей бір уақ.
Тыным тауып отырсақ, лақтарды біз құтқарсақ.
№5 кубтың тапсырмасы. №5 есеп.
Суретке қарап өрнектерге сәйкес есеп құр, және шығар.
78 - 10х2=ауызша.
Бөшкеде 78 л су, ал шелекте 10 литрдан су бар. Бөшкедегі су 2 шелектегі судан неше литрі артық?
35+10х2
Флякта 35 л су және 2 шелек су әкелінді, әр шелекте 10 л судан.
Барлығы қанша литр су бар?
Ф - 35 л.
Ш - 10 л.-?
Ш - 2.
35+10х3=55 л
Жауабы: барлығы 55 л су бар.
Тағы 5 - ші лақ босатылды.

6 - шы кубта №6 тапсырма теңдеу.
300: а=50
а=6
300: 6=50 Қорытып айтады.
6 - шы лақ босатылды.
Келесі №7 кубта №7 тапсырма.
8х3=24 18х3=54 28х3=84
7 - ші лақ босатылды.
Ал 8 - ші кубта бұл оқушылар ұжымдаса жұмыс істей ала ма деп «сиқырлы сызғыш» тапсырмасын беріпті.
Шарты: 2 минутта 3 тапсырма орындау керек, уақыт бітпесе ары қарай орындай бересің.
Орындап біткен балаларға шығармашылық тапсырма беріледі.
Тексеріліп текшелер таратылады.
Үйге тапсырма: №5, 1, 2, 3; №6 – 1, 3.
Ешкі барлық лақтарын қайтарып алды. Сендерге рахмет айтуда.

Қорытынды: Сонымен бізге бүгін текшенің көлемін, шаршының ауданын, қораптың көлемін, есеп теңдеу т. б тапсырмаларды орындадық, ауызша есептедік, ұйымшылдықпен сабаққа қатысып, қайырымдылық жасап, әсем қуыршақ көрдік.
Бағалау: Қуыршақ алғандар – 5
1 текшелерге – 4
2 текше алғандар – 5
Сызғыш бойынша: 3 тапсырмаға – 5
Жоғары орындағанға – 5 ерекше
2 тапсырма – 4.

Общая информация

Номер материала: ДВ-414157

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС второго поколения»
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Проективные методики в начальной школе в соответствии с ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Инклюзивное образование в начальной школе»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.