1166967
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыКонспектыКонспекты "Өткенді пысықтау" (3 сынып)

Конспекты "Өткенді пысықтау" (3 сынып)

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Бекітемін

Мектеп директоры

Н.Қойайдаров

____________

3 «А» сыныбына арналған дүниетану пәнінен қысқа мерзімді жоспар

29.11.2015ж

4 күн

2 сабақ


Пәні сыныбы

Математика 3 «А» сынып


Сабақтың тақырыбы

Өтілген материалдарды бекіту


Сабақтың түрі

Бекіту сабағы


Сілтеме

Оқулық,бағалау критерийлері,сабаққа арналған таныстырымдылар,сыни тұрғыдан ойлау моделі,портал материалдар,үлестірмелер.




Жалпы мақсаттары

Өткен сабақтарды зерделеп бекіту,оқушылардың алған білімін қорытындылау және жүйелеу.Білім,білік,іскерлік дағдыларын тиянақтау.

Сыни тұрғыдын ойлау арқылы өз ойын тұжырымдауға үйрету, математикалық сөйлеу тілін дамыту.Шығармашыл қабілетін жетілдіру.

Тапсырмалар бойынша форматифті бағалауға төселдіру.






Оқыту нәтижесі

1.Көбейту кестелерін.соған сәйкес бөлу жағдайларын қолдана білу.

2.Үш таңбалы сандарды қосу және азайту алгоритімін меңгеру. 3.Шамалар және олардың өлшем бірліктерінің арақатынасын айқындай алу. 4.Амалдардың орындалу тәртібін есептеулерде орындай білу. 5.Тіктөртбұрыштың ауданын,периметрін әртүрлі тәсілмен есептей білу. 6.Топтық жұмыс арқылы білім алмасып,оқушылар бір-бірлерінен үлгі алады. 7.Өз ойларын ортақ пікірге тоғыстыра білуге дағдыланады. 8.Ынтымақтаса,бірлесе жұмыс істеуге,бірін-бірі сыйлауға үйренеді.





Уақыты


Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті


Ынтымақтастық атмосфераны қалыптастыру

1 мин

Сабаққа психологиялық дайындық жасау.

-Сабаққа дайын болу үшін не айтушы едік



C:\Users\Baljan\Desktop\жумахан тате фота\20151207_092013.jpg


Мақсатымыз –еңбек ету

Міндетіміз – есеп шешу

«5»ке қолды жеткізу




Ұйымдастыру

2мин

1.Бағалау критерийлерімен таныстыру.

2.Топқа бөлу.

C:\Users\Baljan\Desktop\жумахан тате фота\20151207_092128.jpg

Ескертулерге құлақ түру,есте сақтау.Әр топ өз үстелдерінің қасына

жиналады.






«Миға шабуыл» 6мин

«Сандар да сөйлейді» ойыны

«Сандар да сөйлейді» ойыны арқылы көбейту кестесін жатқа сұрау.

C:\Users\Baljan\Desktop\жумахан тате фота\20151207_121514.jpg

Алған санына байланысты

көбейту кестесін жатқа

айтады.


Білімдерін белсендіру 3 мин

« Кім жылдам?» ойыны

«Кім жылдам?» ойыны арқылы математикалық диктант алу. Үлестірмелермен жеке жұмыс жұргізу. Тапсырманы шапшаң және қатесіз орындау

C:\Users\Baljan\Desktop\жумахан тате фота\20151207_093224.jpg

C:\Users\Baljan\Desktop\жумахан тате фота\20151207_093340.jpg

Көбейту кестелерін

соған сәйкес бөлу жағдайларын есептеулерде қолдана білу.






Ой толғау

6мин

Өзекті сұрақ

Берілген сұрақтар бойынша ережелерді қорытып айтқызу.

C:\Users\Baljan\Desktop\жумахан тате фота\20151207_093314.jpg

Математикалық тілде

сөйлей білу,ережені

есте сақтау





Сергіту

1мин

Орнымыздан тұрайық , Саусақтарды санайық. Ондықтардан он болса Нешеу соны табайық.

C:\Users\Baljan\Desktop\жумахан тате фота\20151207_093748.jpg

Өлең мазмұнына

сай қимылдар жасау.




Топтық жұмыс

15 мин

«Баспалдақ» ойыны


Оқушыларға тапсырмалар жазылған қиықшалар таратып беру.Ойын шартымен таныстыру.

C:\Users\Baljan\Desktop\жумахан тате фота\20151207_093946.jpg

C:\Users\Baljan\Desktop\жумахан тате фота\20151207_121301.jpg

Оқушылар тапсырмаларды

орындап өз бетінше

шығармашылық жұмыс жасайды,ортаға

шығып қорғайды.




Ой толғаныс

4 мин

«Сөйлемдерді аяқтау» ойыны




Шамалар және олардың өлшем бірліктері туралы алған білімдерін тиянақтау.

C:\Users\Baljan\Desktop\жумахан тате фота\20151207_094529.jpg

Берілген тапсырмаларды

орындау арқылы өз

ойларын ортак пікірге

тоғыстыра білуге

дағдыланады.


«Топтастыру» стратегиясы

3 мин

Оқушыларға тапсырмалар беру арқылы алған білімдерін жинақтауға,топтастыра білуге бағыт беру.

C:\Users\Baljan\Desktop\жумахан тате фота\20151207_095015.jpg

C:\Users\Baljan\Desktop\жумахан тате фота\20151207_121025.jpg

Мақсатқа жету үшін

бір-бірімен ынтымақтаса

отырып шығармашылықпен айналысады.




Түртіп алу

1мин


Үйге тапсырма: 2-9 кестелік көбейту,бөлу.Ережелер жаттау.

Күнделіктеріне

үй тапсырмасын жазу


1 мин

Кері байланыс

C:\Users\Baljan\Desktop\жумахан тате фота\20151207_095738.jpg

Формативті бағалау

Сабақ ұнаса күннің

суретін таңдайды, ұнамаса

бұлттың суретін таңдайды.


Бағалау

2 мин

Оқушылар білімін бағалау.

Суммативті бағалау.

Оқушылар өзін-өзі

бағалайды.












Общая информация

Номер материала: ДВ-348676

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-воспитателя группы продленного дня»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Продуктивность учебной деятельности младших школьников общеобразовательного учреждения в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Проективные методики в начальной школе в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания в начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего вида»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.