994893
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокЛогопедияКонспектыКонспекты занятий с детьми, имеющие аутистический спектр нарушений.

Конспекты занятий с детьми, имеющие аутистический спектр нарушений.

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Дата

проведения

Цель занятия

Содержание занятия

Примечания




Развитие взаимодействия ребёнка с окружающим миром и людьми в нём;

Коррекция импульсивности.

Задание №1.«Подарок»

Задание №2.«Сундучок»

Задание №3.«Башня»

Задание №4.«Поезд»

Задание №5.«Вложи сундук в сундук»






Подарок для ребёнка, попросить, чтобы он его развернул. Рассматривание сундучка с секретом, следуя указаниям. Построение башни. Выстраивание поезда. Складывание сундука в другой сундук по примеру учителя.







Развитие элементарного взаимодействия ребёнка с людьми; Коррекция агрессивности через снятие напряжения.

Задание №1.«Дождик»

Задание №2.«Кап-кап»

Задание №3.«С пустого в порожнее»

Задание №4.«Кораблики»

Задание №5.«Музыка волн»




Работа проводится под стих«Дождик».

Стукая пальцами левой руки по правой.

Необходимо дет. Лейка и мисочка, ребёнок подставляет руки под дождик. Переливание воды с одной чашечки в другую. Пускание корабликов.

Под слушание звука волн с ребёнком выполнять волны в миске с водой.





Развитие взаимодействия ребёнка с людьми; Развитие личностно-мотивационной сферы.

«Мой круг общения».






1.Пальчиковая гимнастика «Мой круг общения».

2.Работа с поговорками.

3.Работа по карточке.

4. Офтальмологическая минутка.

5.Задание на развитие внимания.

6. Задание на развитие памяти.


















Объяснение слова семья. Пояснение поговорок.


Дата

проведения

Цель занятия

Содержание занятия

Примечания




Развитие взаимодействия

ребёнка с окружающим миром и людьми в нём.

Развитие зрительного и осязательного восприятия.

1.Зрительная дифференцировка 2—3 предмета по неярко выраженным качествам, определять их словом, какой запах…



2. Нахождение отличительных и общих признаков на наглядном материале (три предмета).

3. Офтальмологическая минутка.

4.Сбор фигур по доске Сегена.




Если ребёнок затрудняется в ответе, помогать наводящими словами.









Развитие слухового восприятия.

1. Определение звука в пространстве. Игра «Где звучало?»

2.Задание «Что звучало?»

3.Упражнение «Выполняем по сигналу!»

4. Офтальмологическая минутка.

Характеристика звуков по громкости и длительности.

5.Офтальмологическая минутка.


Задания подбираются исходя из психофизических возможностей ребёнка. При необходимости предоставляется помощь при выполнении заданий.









Развитие слухового восприятия.

1.Дифференцировка звуков шумовых и музыкальных инструментов (погремушка, барабан, колокольчик, бубен, гармошка, ложки) .



2.Дифференцировка звуков шумовых звуков( шелест листьев, скрип снега, шум шин).

3. Характеристика звуков по громкости и длительности.

4.Офтальмологическая минутка.






Помогать при дифференцировки звуков.








Дата

проведения

Цель занятия

Содержание занятия

Примечания




Развития восприятия особых свойств предметов. Развитие осязания.

Дифференцировка вкусовых ощущений (сладкий — слаще, кислый — кислее).

1.Зрительная дифференцировка 2—3 предмета по неярко выраженным качествам, определять их словом, какой вкус…

2. Нахождение отличительных и общих признаков на наглядном материале (три предмета).

3. Офтальмологическая минутка.

4. Работа по карточке.

5.Задание на развитие внимания.








Если ребёнок затрудняется в ответе, помогать наводящими словами.









Развитие тактильно-двигательного восприятия.

1.Определение на ощупь объемных предметов с разными свойствами (мягкие, жесткие, гладкие, шершавые).



2.Определение на ощупь формы плоскостных предметов по контуру.

3.Работа с пластилином и глиной (твердое и мягкое состояние).

4.Офтальмологическая минутка.



5. Игры со средней мозаикой.


6. Температурные ощущения от теплых, горячих, холодных предметов.

7.Восприятие чувства тяжести от разных предметов (вата, гвозди, брусок);








Словесное обозначение барических ощущений.



























Дата

проведения

Цель занятия

Содержание занятия

Примечания




Развитие слухового восприятия.

1. Определение звука в пространстве. Игра «Где звучало?»

2.Задание «Что звучало?»

3.Упражнение «Выполняем по сигналу!»

4. Офтальмологическая минутка.

Характеристика звуков по громкости и длительности.

5.Офтальмологическая минутка.




Задания подбираются исходя из психофизических возможностей ребёнка. При необходимости предоставляется помощь при выполнении заданий.









Развитие восприятия времени.

1.Зрительная дифференцировка , последовательность событий(смена времени суток).

2. Нахождение отличительных и общих признаков на наглядном материале (три предмета).

3. Офтальмологическая минутка.

4.Сбор фигур по доске Сегена.




Если ребёнок затрудняется в ответе, помогать наводящими словами.







Развитие взаимодействия ребёнка с окружающим миром. Развитие зрительного восприятия.

1.Рисование бордюров по наглядному образцу. 2.Дидактические игры «Сложи такой же узор».

3.Составление картинки из разрезных частей.

4.Офтальмологическая минутка.

5. Нахождение отличительных и общих признаков на наглядном материале (две картинки).

6. Упражнения для профилактики и коррекции зрения.

При сложении фигур, обратить внимание ребёнка на отличительные черты фигур.



Общая информация

Номер материала: ДВ-442216

Вам будут интересны эти курсы:

Курс «Логистика»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс профессиональной переподготовки «Логистика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Современные методики логопедической ритмики с детьми с нарушениями речи»
Курс профессиональной переподготовки «Логопедия в дошкольных образовательных организациях и в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности логопеда в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Логопедия: Организация обучения, воспитание, коррекция нарушений развития и социальной адаптации обучающихся с тяжелыми речевыми нарушениями»
Курс профессиональной переподготовки «Логопедия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая логопедия»
Курс повышения квалификации «Логопедия: Организация обучения, воспитание, коррекция нарушений развития и социальной адаптации обучающихся с тяжелыми речевыми нарушениями в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Использование методики Гленна Домана в работе с неговорящими детьми при подготовке к обучению грамоте»
Курс повышения квалификации «Пальчиковая гимнастика как средство развития речи детей дошкольного возраста»
Курс профессиональной переподготовки «Организация процесса страхования (перестрахования)»
Курс профессиональной переподготовки «Тифлопедагогика: теория и методика преподавания в образовательных организациях»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.