Конспектыурока№2 ОСНОВЫ ПРАВОСЛАВНОЙ КУЛЬТУРЫ
Предпросмотр материала:
Урок 2. Культура и религия
Цель: Познакомить детей с тем, как человек создаёт культуру. О чем говорит религия.
Оборудование: учебник»Основы православной культуры», CD-диск «Православие».
I. Орг.момент.
II. Проверка домашнего задания.
- Что такое духовный мир человека?
- Что такое культурные традиции?
- Какие традиции приняты в вашей семье?
- Какие ценности лежат в основе традиций вашей семьи?
III. Новая тема «Культура и религия».
- Прочитайте название нашего урока на стр. 6.
- Как вы думаете, о чём мы будем говорить сегодня на уроке?
- А что такое культура?
Компьютер: - Откройте «Словарь», прослушайте, что означает слово культура.
- Сегодня слово «культура» понимается более широко – это вообще всё, что создал человек. То, что человек меняет в мире своим трудом , и есть культура. Трудясь, человек меняет не только мир, но и себя (например, становится более заботливым и менее ленивым). И потому самое важное в культуре- это причины, по которым человек решает действовать именно как человек, а не как животное или машина.
& - Прочитайте на стр. 6 4-3 абзац снизу.
- Кто создает культуру?
- Что ещё входит в культуру?
Компьютер: - Откройте «Иллюстрации»:
- Крест и Библия
- М.Нестеров. «На Руси. Душа народа».
рассмотрите.
- Скажите, можно ли эти произведения отнести к культуре, почему?
- Есть области культуры, общие для всех людей или для всей страны. Но есть и различия в народных культурах.
& - Прочитайте на стр. 7 1 абзац сверху.
-Что поразило арабского путешественника в России?
- Как вы думаете, почему?
Оказывается, из-за того, что, например, в арабских странах не принято женщинам сидеть за одним столом с мужчинами. А ещё из-за того, что у арабского народа иная религия – мусульманство.
- А как называется религия, принятая почти повсеместно в России?
- Да, это православие.
- Кто знает, что обозначает слово «православие»?
& - Прочитайте на стр. 7 врезку «Это интересно».
- Как вы поняли, что же такое православие?
Вы сейчас читали резку, вам все слова оказались знакомы?
- Скажите, кого называют христианином?
- Что должен делать христианин?
Компьютер: - Откройте «Хрестоматию», прочитайте «Христианин» и ответьте на мой вопрос.
Вы все знаете, что у нас есть общие для всех правила. Но люди их могут объяснять по-разному. Например, все люди осуждают ложь. Но один говорит: «Не лги, чтобы и тебе не лгали в ответ». А другой пояснит: «Не лги, потому что всякую ложь видит Бог».
Так вот первое пояснение даст человек, который придерживается светской культуры. Слова другого выражают позицию человека, живущего в религиозной культуре.
- А что такое религия?
& - Прочитайте на стр. 7 2 абзац снизу, ответьте на вопрос.
Компьютер: - Откройте «Тренажёр», выполните задания.
Компьютер: - Откройте «Слайд-шоу».
- О чём говорят эти фотографии? Как они сочетаются с темой нашего урока?
Компьютер: - Откройте «Контроль», выполните задания.
IV. С чем мы сегодня познакомились на уроке?
- Что такое религия?
- Что такое культура?
V. Домашнее задание: стр.6-7; ответить на вопросы на стр.7
Краткое описание материала
Урок 2. Культура и религия
Цель: Познакомить детей с тем, как человек создаёт культуру. О чем говорит религия.
Оборудование: учебник»Основы православной культуры», CD-диск «Православие».
I. Орг.момент.
II. Проверка домашнего задания.
- Что такое духовный мир человека?
- Что такое культурные традиции?
- Какие традиции приняты в вашей семье?
- Какие ценности лежат в основе традиций вашей семьи?
III. Новая тема «Культура и религия».
- Прочитайте название нашего урока на стр. 6.
- Как вы думаете, о чём мы будем говорить сегодня на уроке?
- А что такое культура?
Компьютер: - Откройте «Словарь», прослушайте, что означает слово культура.
- Сегодня слово «культура» понимается более широко – это вообще всё, что создал человек. То, что человек меняет в мире своим трудом , и есть культура. Трудясь, человек меняет не только мир, но и себя (например, становится более заботливым и менее ленивым). И потому самое важное в культуре- это причины, по которым человек решает действовать именно как человек, а не как животное или машина.
& - Прочитайте на стр. 6 4-3 абзац снизу.
- Кто создает культуру?
- Что ещё входит в культуру?
Компьютер: - Откройте «Иллюстрации»:
Конспектыурока№2 ОСНОВЫ ПРАВОСЛАВНОЙ КУЛЬТУРЫ
Краткое описание материала
Урок 2. Культура и религия
Цель: Познакомить детей с тем, как человек создаёт культуру. О чем говорит религия.
Оборудование: учебник»Основы православной культуры», CD-диск «Православие».
I. Орг.момент.
II. Проверка домашнего задания.
- Что такое духовный мир человека?
- Что такое культурные традиции?
- Какие традиции приняты в вашей семье?
- Какие ценности лежат в основе традиций вашей семьи?
III. Новая тема «Культура и религия».
- Прочитайте название нашего урока на стр. 6.
- Как вы думаете, о чём мы будем говорить сегодня на уроке?
- А что такое культура?
Компьютер: - Откройте «Словарь», прослушайте, что означает слово культура.
- Сегодня слово «культура» понимается более широко – это вообще всё, что создал человек. То, что человек меняет в мире своим трудом , и есть культура. Трудясь, человек меняет не только мир, но и себя (например, становится более заботливым и менее ленивым). И потому самое важное в культуре- это причины, по которым человек решает действовать именно как человек, а не как животное или машина.
& - Прочитайте на стр. 6 4-3 абзац снизу.
- Кто создает культуру?
- Что ещё входит в культуру?
Компьютер: - Откройте «Иллюстрации»:
Курсы по теме
Перейти в каталог курсов- Курс уже прошли 25 человек
- Сейчас обучается 26 человек из 13 регионов
- Курс уже прошел 21 человек
- Сейчас обучается 21 человек из 10 регионов
- Курс уже прошли 14 человек
- Курс уже прошли 1399 человек
- Сейчас обучается 532 человека из 75 регионов
- Курс уже прошли 564 человека
- Сейчас обучается 79 человек из 30 регионов
Курс профессиональной переподготовки «Инновационно-методическая деятельность библиотек»
Профессия: Методист
Курс профессиональной переподготовки «Основные управленческие аспекты по организации деятельности структурного подразделения библиотеки»
Профессия: Руководитель отделения (департамента, комплекса, управления, центра) библиотеки
Курс профессиональной переподготовки «Основные аспекты библиотечной исследовательской, методической и проектной деятельности»
Профессия: Научный сотрудник библиотеки
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности библиотекаря в профессиональном образовании»
Профессия: Библиотекарь
Курс повышения квалификации «Специалист в области охраны труда»
Курс повышения квалификации «Взрывозащищенное электрооборудование: безопасное обслуживание и эксплуатация»
Мини-курсы по теме
Перейти в каталог мини-курсов- Курс уже прошли 19 человек
Психология развития личности: от силы воли к креативному мышлению
Искусство ручной печати: от основ к современным тенденциям
Путь к эффективному мышлению: от креативности к уверенности в себе
Ресурсы и конфликты в эпоху энергетического перехода
Финансовый менеджмент: управление ресурсами и стратегическое планирование
Коучинг: эффективные стратегии взаимодействия
Найдите подходящий для Вас курс
В каталоге 7 615 курсов по разным направлениям
Другие материалы
Вам будут интересны эти курсы:
- Курс повышения квалификации «Источники финансов»
- Курс повышения квалификации «Методы и инструменты современного моделирования»
- Курс повышения квалификации «Разработка бизнес-плана и анализ инвестиционных проектов»
- Курс повышения квалификации «Финансы предприятия: актуальные аспекты в оценке стоимости бизнеса»
- Курс повышения квалификации «Экономика: инструменты контроллинга»
- Курс профессиональной переподготовки «Корпоративная культура как фактор эффективности современной организации»
- Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по водоотведению и очистке сточных вод»
- Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по подбору и оценке персонала (рекрутинг)»
- Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»
- Курс профессиональной переподготовки «Организация процесса страхования (перестрахования)»
- Курс профессиональной переподготовки «Организация системы менеджмента транспортных услуг в туризме»