Конспект+презентация по русскому языку для классов ЗПР по теме "Правописание предлогов"(4 класс)

• 1 слайд

  Урок русского языка в 4 классе по теме: «Правописание предлога.
  Закрепление»
  Гусарова Елена Владимировна
  

• 2 слайд

  Эмоциональный настрой.
  

• 3 слайд

  Эпиграф урока.
  « Русский язык неисчерпаемо богат и все обогащается с быстротой поражающей.» М.Горький.
  

• 4 слайд

  Лист самооценки.
  

• 5 слайд

  Минутка чистописания.
  А у п ё з
  

• 6 слайд

  Работа в парах.
  

• 7 слайд

  Словарная работа
  Спасибо
  
  Аптека
  

• 8 слайд

  До над
  До-ро-га
  Ли-мо-над
  

• 9 слайд

  Загадка.
  Он членом предложения не бывает,
  Но дело этот малый твердо знает.
  Не изменяется, один не может жить,
  Но вот с глаголами не захотел дружить.
  Словам он руки помощи дает.
  Им помогает, связи бережет.
  И пишется от слов всегда отдельно.
  Считает: приставать к ним очень скверно.
  

• 10 слайд

  Предлоги.
  Что такое предлоги?
  Как пишутся предлоги со словами?
  Для чего служат предлоги?
  

• 11 слайд

  Сказочные герои.
  Заяц колобок лиса волк
  

• 12 слайд

  Проверка
  За ,в ,о ,к ,с , ко ,об (обо).
  

• 13 слайд

  Зачем нужны предлоги?
  

• 14 слайд

  Работа с текстом.
  Исп… кла ст…руха для (дед) колобок.
  Положила студить его у (…кошко).
  
  
  
  

• 15 слайд

  Проверка.
  Испекла старуха для деда колобок.
  Положила студить его у окошка.
  
  

• 16 слайд

  Физминутка.
  

• 17 слайд

  Заболел одноклассник.
  

• 18 слайд

  Задание.
  Проблема: Объясни товарищу, что такое ПРЕДЛОГ.
  Проектирование: задание по группам.
  Поиск информации: работа по учебнику.
  Продукты деятельности: защита.
  

• 19 слайд

  Критерии оценивания.
  Ответ был (полный /неполный)
  
  Речь была (грамотная/безграмотная)
  
  Пример приведен (был/не был).
  

• 20 слайд

  Разноуровневые задания.
  Раскрой скобки и запиши:
  (по)смотреть
  (на)люстре
  (над)рекой
  (над)пилить
  (до)смотреть
  (до)бежать (до)дома
  (с)прыгнуть (с)лестницы
  (в)лез (в)окно.
  

• 21 слайд

  Разноуровневые задания.
  
  Прочитай, добавляя, нужные предлоги:
  … домике из глины ласточки уснули;
  Лошади - … конюшне,
  Пчелы - … темном улье.
  

• 22 слайд

  Разноуровневые задания.
  
  1. Найди слова: 
  жкакру, двемедь, укор, навес, тело.
  2. Составь предложения, используя предлоги к, в, на, из, с.
  

• 23 слайд

  Проверка.
  посмотреть
  на люстре
  над рекой
  надпилить
  досмотреть
  добежать до дома
  спрыгнуть с лестницы
  влез в окно.
  

• 24 слайд

  Проверка
  
  
  В домике из глины ласточки уснули;
  Лошади - в конюшне,
  Пчелы - в темном улье.
  

• 25 слайд

  Проверка
  
  Кружка ,медведь, урок, весна, лето.
  

• 26 слайд

  Обобщение.
  

• 27 слайд

  Рефлексия.
  

• 28 слайд

  Сообрази.
  

• 29 слайд

  Подведение итогов.
  25 баллов- «5»
  20-24 балла – «4»
  15-19 баллов – «3»
  меньше 14 баллов – «2».
  

• 30 слайд

  Домашнее задание.
  1 В- Прочитайте текст. Объясните написание пропущенных букв. Запишите текст, вставляя предлоги.
  Дом у белки (г д е ?) ... дупле. Лиса ж...вёт (г д е ?) ... н...ре. Удобная берлога (у  к о г о ?) ... м...дведя. Заяц спит (г д е ?) ... кустом.
  2-В- Запишите предложения, вставляя предлоги в, на, под. Подчеркните предлоги.
  Пришла весна (к у д а ?) ... лес. Набухли почки (н а  ч ё м ?) ... деревьях. Оживает (г д е ?) ... снегом молодая травка.
  

• 31 слайд

  Заголовок слайда
  Всем спасибо. Молодцы!
  Ф.И.О
  

Краткое описание документа:

Урок -закрепление для учащихся классов ЗПР.Урок начинается со словарной работы.Дальше дети сами определяют тему урока,цели.На уроке активно ведется работа по развитию речи.Групповая работа позволяет раскрепоститься даже тем,кто обычно молчит.На каждом этапе прослеживается коррекционная работа,происходит смена работы учащихся,используются различные формы работы.В конце урока дается дифференцированное задание.Каждое задание оценивается учащимися в листах самооценки.Д\з также дифференцированное.Учащиеся выбирают задание по своему усмотрению.В конце урока рефлексия,подведение итогов,выставление оценок.