Инфоурок / Украинский язык / Презентации / Конспект-презентация урока" Новела "Цвіт яблуні"

Конспект-презентация урока" Новела "Цвіт яблуні"

Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 29 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>

библиотека
материалов
Тема уроку:  Контраст життя і смерті в новелі Михайла Коцюбинського «Цвіт ябл...
Мета: - допомогти учням збагнути специфіку імпресіоністичного твору; - поясни...
Епіграфи: Смерть – це закон, а не кара.  Сенека       Зноси з гідністю те, щ...
Робота з епіграфами. -  Прочитайте вислови. У кінці уроку скажете, який із ни...
Проблемне питання. - У ході уроку дайте відповідь на запитання: « Чи правильн...
ІІ. Актуалізація навчальної діяльності. -              Що таке імпресіонізм?...
ІІІ. Опрацювання нового матеріалу. 1.          Прийом «Думка-речення». «Цвіт...
2.          Бесіда: -              Яке враження  залишилося у вас після прочи...
3.          Аналіз новели. -              М. Коцюбинський назвав новелу етюд....
-              Перекажіть сюжет новели. Яким постає ліричний герой на початку...
-              Чи можна вважати письменника жорстоким  егоїстом, якщо його тв...
-              Чи подібні переживання розповідача та його дружини? Чим відріз...
4.          Робота з текстом. Доведіть, що автор показує роздвоєння головного...
- В якому просторі перебуває герой? -              Де вихід із нього? Куди ве...
        Створення кадрів до кінофільму. -              Якби ви знімали кіно,...
Кольористика. -              Прослідкуйте за текстом новели, які кольори буду...
-              Як змінилися кольори в новелі? Про що це говорить? -         ...
ІV. Підсумок уроку. -              Чому пам'ять митця в етюді названо «нерозл...
Метод «Незакінчене речення» Прочитавши «Цвіт яблуні», я усвідомив(ла), що…
Домашнє завдання. 1.          Вивчити матеріал підручника. 2.          Прочит...
20 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Тема уроку:  Контраст життя і смерті в новелі Михайла Коцюбинського «Цвіт ябл
Описание слайда:

Тема уроку:  Контраст життя і смерті в новелі Михайла Коцюбинського «Цвіт яблуні»

№ слайда 2 Мета: - допомогти учням збагнути специфіку імпресіоністичного твору; - поясни
Описание слайда:

Мета: - допомогти учням збагнути специфіку імпресіоністичного твору; - пояснити глибокий психологізм та особливості композиції , -поглибити знання про новелу; -розвивати уяву, вміння бачити і чути, - пояснити символічні образи; -виховувати гуманізм, співчуття, співпереживання.

№ слайда 3 Епіграфи: Смерть – це закон, а не кара.  Сенека       Зноси з гідністю те, щ
Описание слайда:

Епіграфи: Смерть – це закон, а не кара.  Сенека       Зноси з гідністю те, що змінити не можеш. Сенека       Якщо після моєї смерті триватиме життя,       то чому ж мені вдаватися в тугу? Г. Тютюнник  

№ слайда 4 Робота з епіграфами. -  Прочитайте вислови. У кінці уроку скажете, який із ни
Описание слайда:

Робота з епіграфами. -  Прочитайте вислови. У кінці уроку скажете, який із них найбільше підходить до теми уроку?

№ слайда 5 Проблемне питання. - У ході уроку дайте відповідь на запитання: « Чи правильн
Описание слайда:

Проблемне питання. - У ході уроку дайте відповідь на запитання: « Чи правильно стверджувати, що М. Коцюбинський по-справжньому знайшов себе тільки в імпресіонізмі?»

№ слайда 6 ІІ. Актуалізація навчальної діяльності. -              Що таке імпресіонізм?
Описание слайда:

ІІ. Актуалізація навчальної діяльності. -              Що таке імпресіонізм? -              Назвіть основні ознаки імпресіонізму. (презентація )

№ слайда 7 ІІІ. Опрацювання нового матеріалу. 1.          Прийом «Думка-речення». «Цвіт
Описание слайда:

ІІІ. Опрацювання нового матеріалу. 1.          Прийом «Думка-речення». «Цвіт яблуні» - твір про…

№ слайда 8 2.          Бесіда: -              Яке враження  залишилося у вас після прочи
Описание слайда:

2.          Бесіда: -              Яке враження  залишилося у вас після прочитання новели? -              Що вас найбільше вразило? -              До якого епізоду найбільше підходить мелодія, що звучить?

№ слайда 9 3.          Аналіз новели. -              М. Коцюбинський назвав новелу етюд.
Описание слайда:

3.          Аналіз новели. -              М. Коцюбинський назвав новелу етюд. Чому? -              Від чийого імені ведеться розповідь? - Що ви дізналися про головного героя?

№ слайда 10 -              Перекажіть сюжет новели. Яким постає ліричний герой на початку
Описание слайда:

-              Перекажіть сюжет новели. Яким постає ліричний герой на початку твору? -              Який прийом використовує письменник, щоб передати психологічний стан ліричного героя?

№ слайда 11 -              Чи можна вважати письменника жорстоким  егоїстом, якщо його тв
Описание слайда:

-              Чи можна вважати письменника жорстоким  егоїстом, якщо його творча свідомість  фіксує всі етапи перебігу тяжкої хвороби й агонії вмираючої дитини? -              Доведіть, що батько невимовно страждає від горя.

№ слайда 12 -              Чи подібні переживання розповідача та його дружини? Чим відріз
Описание слайда:

-              Чи подібні переживання розповідача та його дружини? Чим відрізняються? -              Чому в новелі немає діалогу?

№ слайда 13 4.          Робота з текстом. Доведіть, що автор показує роздвоєння головного
Описание слайда:

4.          Робота з текстом. Доведіть, що автор показує роздвоєння головного героя, який є одночасно вбитий горем батько і талановитий митець. (Приклади з тексту).

№ слайда 14 - В якому просторі перебуває герой? -              Де вихід із нього? Куди ве
Описание слайда:

- В якому просторі перебуває герой? -              Де вихід із нього? Куди веде вихід?

№ слайда 15         Створення кадрів до кінофільму. -              Якби ви знімали кіно,
Описание слайда:

        Створення кадрів до кінофільму. -              Якби ви знімали кіно, які характерні деталі ввели б у кадр? Яке освітлення? Поясніть свій вибір. І кадр. Напівтемний кабінет, лампа, «послана на кушетці й неторкана постіль особливо ріже око». ІІ кадр. «За чорними вікнами лежить світ, затоплений ніччю». ІІІ кадр. «… є щось нове. Певно сіре вікно». ІV кадр. «Цвіт яблуні. Сонце вже встало і золотить повітря».(презентація)

№ слайда 16 Кольористика. -              Прослідкуйте за текстом новели, які кольори буду
Описание слайда:

Кольористика. -              Прослідкуйте за текстом новели, які кольори будуть відповідати кожному кадру. (І-2  – чорні вікна, жовте полум’я свічки, чорне море, чорні крила, чорні хвилі; 3 – сіре вікно, сірі меблі, зелені луки, жовте полум’я свічки, білі рядна, посиніле несміливе світло, сіра хата; 4 – сонце золотить повітря, цвітуть яблуні, блакитне небо, рожеві платочки, зелена чашечка, біла сукеночка, жовті капчики, золоте проміння)

№ слайда 17 -              Як змінилися кольори в новелі? Про що це говорить? -         
Описание слайда:

-              Як змінилися кольори в новелі? Про що це говорить? -          Що символізує цвіт яблуні? Які ще є символи в новелі?

№ слайда 18 ІV. Підсумок уроку. -              Чому пам'ять митця в етюді названо «нерозл
Описание слайда:

ІV. Підсумок уроку. -              Чому пам'ять митця в етюді названо «нерозлучним секретарем»? -              Який мотив у творі є провідним? -              Назвіть основні ознаки імпресіонізму в новелі. -              Дайте відповідь на проблемне питання нашого уроку. -              Який вислів ви взяли б за епіграф до сьогоднішнього уроку? Прокоментуйте свій вибір.

№ слайда 19 Метод «Незакінчене речення» Прочитавши «Цвіт яблуні», я усвідомив(ла), що…
Описание слайда:

Метод «Незакінчене речення» Прочитавши «Цвіт яблуні», я усвідомив(ла), що…

№ слайда 20 Домашнє завдання. 1.          Вивчити матеріал підручника. 2.          Прочит
Описание слайда:

Домашнє завдання. 1.          Вивчити матеріал підручника. 2.          Прочитати повість «Тіні забутих предків». Підготувати відповідь на запитання «Яке враження справило світобачення та вірування гуцулів на Михайла Коцюбинського».  

Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 29 ноября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Общая информация

Номер материала: ДБ-273366
Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 29 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>