1087877
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокИностранные языкиКонспектыКонспект.Урок английского языка с применением ТРКМЧП по рассказу американского писателя О' Генри "Дары Волхвов"

Конспект.Урок английского языка с применением ТРКМЧП по рассказу американского писателя О' Генри "Дары Волхвов"

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Прием РКМЧП: Чтение с остановками, Синквейн.

Урок английского языка с применением ТРКМЧП.

8 класс “Happy English.ru” Workbook 2 Unit 7 Lesson 6

The gift of the Magi” of a famous American writer O’Henry.

Цели урока:

учебная – систематизировать лексические навыки через чтение и письмо; коммуникативная – обмен мнениями о содержании текста и своем опыте; воспитательная – утверждение своей позиции по поводу подарков на праздники и отношения к ним;

компетентностная – осмысление собственного опыта.

Задачи:

активизация лексики по теме «Известные писатели и поэты»;

расширение навыков работы с текстом;

совершенствование умений выражать свое мнение и принимать точку зрения другого;

делать самооценку своей работы.

Оборудование: Рабочая тетрадь с текстом, доска, словари, листы самооценки.(Приложение 2).

Информация об учащихся: группа 13 человек, уровень языка - средний, умеют работать в парах, в группах, компетентностные навыки - имеют различный уровень сформированности.

Прием РКМЧП: Чтение с остановками, Синквейн.

Ход урока

1.Приветственное слово учителя.

Небольшая ремарка по поводу какого- нибудь праздника и подарков. (2 мин.)

2.Вхождение в тему с помощью записи на доске названий подарков, которые знают присутствующие. Таким образом, появляется понятие «Подарки к празднику». (4 мин.)

3.Объяснение учащимися смысла этого понятия и предположения по поводу рассказа “The gift of the Magi

учитель фиксирует предположения на доске. (3 мин.)

4.Чтение первой части рассказа. (5 мин) Первая остановка

Вопросы (учитель конспектирует ответы на доске) (6 мин.):


        Who is the main character of the story?

        What do you think about Della’s appearance, her problems, dreams and life?

        What are your predictions about the future situation of the story?


5.Чтение второй части текста (5 мин.) Вторая остановка

Вопросы (6 мин.)


        What had happened? Did you predict this or not?

        What are your feelings about this part of the story?

        Why did Della panick?

  • Why was Jim suprised?

        Can you mime his face when he saw Della?

        What does he look like, you think?

        What will be further?


6.Чтение третьей части рассказа. (5 мин.) Третья остановка перед последним предложением

Вопросы (10 мин):

        What do you feel about the last part of the story? Why?

        What parts of the text prove your predictions, what parts don’t?

        What sentence could be the best to close the story? Discuss it in pairs and present it to the group.

        Read the real last sentence and compare it with our variants. Give your reasons.


7.Рефлексия целого текста (6 мин.)

        What is the genre of the story? How can you prove?

        Did you like it? Why?

  • What could you do for your best friend?

Приложение 1.

Распаковка Урока (8 мин.)

(По ходу распаковки учащиеся заполняют форму самооценки собственной деятельности)


        Вспомните начало нашего занятия. Как мы подошли к названию рассказа? Была ли вам интересна такая форма работы? Почему?

        Во время работы над 1 частью текста, что было легким, а что сложным для вас? Почему?

        Что делал учитель? Какова была его роль?

        Было ли легче работать со 2 частью рассказа? Какие вопросы вам показались наиболее успешными и интересными?

        3 часть – финальная, подтвердились ли ваши ожидания по поводу рассказа?

        С каким чувством вы подошли к финалу? Почему?

        Поддерживаете ли вы героев?

        Что бы вы посоветовали тем, кто хочет выбрать подарок для любимого человека?

        С помощью каких видов деятельности вы сформировали свое представление о теме нашего сегодняшнего обсуждения?

(Учитель обобщает этапы распаковки, пользуясь записями на доске)


Приложение 2.

Форма самооценки своей деятельности на уроке

My participation in the lesson

(Мое участие в уроке)

 

 

 

My feelings and emotions during the lesson

(Мои чувства и эмоции во время урока)

My difficulties

 

(Мои затруднения)

Valuable thoughts for me from the lesson

(Ценные мысли от урока для меня)

 

 

 

 

 

 

 

 




        Ученики в парах обсуждают заполненные формы самооценки друг друга, делятся впечатлениями, пытаются охарактеризовать работу друг друга перед коллективом. Подводятся итоги урока.

Домашнее задание: Написать синквейн

на тему “The gift of the Magi”, выражающего позицию учащегося по отношению к рассказу как позитивную, так и негативную. Презентация продуктов творчества.




Список ресурсов по технологии РКМЧП:

1. Электронный ресурс http://festival.1september.ru/index.php?numb_artic=412431  

2. Электронный ресурс www. edu.tomsk.ru/do/grant/works/2745.ppt  

3. Электронный ресурс http://ct-net.net/ru/ct_services_ru

4. Электронный ресурс http://festival.1september.ru/2004_2005/index.php?subject=9








Общая информация

Номер материала: ДВ-166386

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Английский язык: лингвистика и межкультурные коммуникации»
Курс профессиональной переподготовки «Французский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Китайский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс «Польский язык»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания французского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания испанского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания итальянского языка с учетом требований ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков: английский, немецкий, французский»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в профессиональном образовании: английский, немецкий, французский»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика билингвального обучения иноcтранным языкам»
Курс повышения квалификации «Организация кросс-культурной адаптации иностранных студентов в образовательных организациях в сфере профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Теория и методика преподавания основ латинского языка с медицинской терминологией в организациях СПО»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.