Конспект-урока "Сложение и вычитание натуральных чисел"

Тема 2. Сложение и вычитание натуральных чисел

Урок 1. Сложение и вычитание натуральных чисел

1. Работа по теме урока

Числа, которые складывают, называют слагаемыми. Число, получающееся при сложении этих чисел, называют их суммой.

Число, из которого вычитают, называют уменьшаемым, а число, которое вычитают, - вычитаемым. Результат вычитания называют разностью.

Свойства сложения:

1. Переместительное. Сумма чисел не изменяется при перестановке слагаемых. a+b=b+a

2. Сочетательное. a+(b+c)=(a+b)+c

3. а+0=а

Свойства вычитания:

1. а-а=0

2. а-0=а

3. а-(b+c)=a-b-c

4. (a+b)-c=(a-c)+b=(b-c)+a

Упражнения по теме урока:

Вычислить удобным способом: №191, 192, 193

Сложение  и вычитание чисел можно изобразить на координатном луче. №190, 188, 189

Решение задач: № 185, 205, 228

Домашнее задание: №231, 239

Урок 2. Сложение и вычитание натуральных чисел

1. Работа по теме урока:

Разложить число по разрядам: № 194, 195,

Сложение столбиком: 196,

Задачи: 186, 188

Задачи геометрические: №206, 207, 208, 209

Задачи на комбинаторику: № 228

Домашнее задание: №232, 233, 215, 221

Урок 6. Сложение и вычитание натуральных чисел

Решение упражнений: КИМ, Ершова, С5

Домашнее задание: № 290, 293

Урок 7. Сложение и вычитание натуральных чисел

Проверочная работа

Решение упражнений: КИМ, Ершова, С6

Домашнее задание: № 288, 286, 266

Урок 8. Сложение и вычитание натуральных чисел

Решение упражнений №1

Домашнее задание: №264, 280

Урок 9. Сложение и вычитание натуральных чисел

Решение упражнений №2

Проверочная работа

Домашнее задание: № 281, 265

Урок 10. Контрольная работа «Сложение и вычитание натуральных чисел»

Решение упражнений на тему

«Сложение и вычитание натуральных чисел» №1

1. Выполните действия:

                       

2. В одном мотке 138 м веревки, это на 29 м больше, чем во втором. Сколько метров веревки в двух мотках?

3. Для санатория купили яблоки, груши и апельсины. Яблок купили 46 кг, апельсинов на 24 кг меньше, чем яблок, и на 8 кг меньше, чем груш. Сколько килограмм фруктов купили для санатория?

4. В треугольнике одна сторона равна 24 см, и она меньше второй стороны на 8 см и меньше третьей стороны на 4 см. Найдите периметр этого треугольника.

5. Периметр прямоугольника 84 см, длина одной его стороны 16 см. Найдите длины трех других сторон этого прямоугольника.

Решение упражнений  на тему

«Сложение и вычитание натуральных чисел» №1

1. Выполните действия:

                       

2. В одном мотке 138 м веревки, это на 29 м больше, чем во втором. Сколько метров веревки в двух мотках?

3. Для санатория купили яблоки, груши и апельсины. Яблок купили 46 кг, апельсинов на 24 кг меньше, чем яблок, и на 8 кг меньше, чем груш. Сколько килограмм фруктов купили для санатория?

4. В треугольнике одна сторона равна 24 см, и она меньше второй стороны на 8 см и меньше третьей стороны на 4 см. Найдите периметр этого треугольника.

5. Периметр прямоугольника 84 см, длина одной его стороны 16 см. Найдите длины трех других сторон этого прямоугольника.

Решение упражнений на тему

«Сложение и вычитание натуральных чисел» №2

1. Выполните действия:

                      

2. В первом букете 280роз. Что на 9 роз больше, чем во втором букете, и на 7 роз меньше, чем в третьем букете. Сколько всего роз в трех букетах?

3. В одной пачке 55 тетрадей, что на 20 тетрадей больше, чем во второй, и на 15 тетрадей больше, чем в третьей. Сколько тетрадей было в трех пачках?

4. В четырехугольнике АВСД сторона АВ меньше ВС на 15 см, сторона АД больше СД на 30 см. Чему равен периметр этого четырехугольника, если АВ=СД=16 см?

5. Периметр прямоугольника 348 см, длина одной его стороны 33 см. Найдите длины трех других сторон этого прямоугольника.

Решение упражнений на тему

«Сложение и вычитание натуральных чисел» №2

1. Выполните действия:

                      

2. В первом букете 280роз. Что на 9 роз больше, чем во втором букете, и на 7 роз меньше, чем в третьем букете. Сколько всего роз в трех букетах?

3. В одной пачке 55 тетрадей, что на 20 тетрадей больше, чем во второй, и на 15 тетрадей больше, чем в третьей. Сколько тетрадей было в трех пачках?

4. В четырехугольнике АВСД сторона АВ меньше ВС на 15 см, сторона АД больше СД на 30 см. Чему равен периметр этого четырехугольника, если АВ=СД=16 см?

5. Периметр прямоугольника 348 см, длина одной его стороны 33 см. Найдите длины трех других сторон этого прямоугольника.