Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Физкультура / Конспекты / Конспект урока спортивные игры"волейбол"(9 класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Физкультура

Конспект урока спортивные игры"волейбол"(9 класс)

библиотека
материалов

hello_html_7d482532.gifhello_html_5f998566.gifhello_html_158d5883.gifhello_html_m2e7adedb.gifhello_html_5f998566.gifhello_html_7f95fd73.gifhello_html_m212c9552.gifhello_html_m3d2fd15c.gifhello_html_m6b6e7899.gifhello_html_7b5cc31d.gifhello_html_7b5cc31d.gifhello_html_7d482532.gifhello_html_4bdf312.gifhello_html_7b5cc31d.gifhello_html_m3c8b7ea5.gifhello_html_m3d2fd15c.gifhello_html_7f5401de.gifhello_html_7d482532.gifhello_html_m7de0ed2c.gifhello_html_m7de0ed2c.gifhello_html_m7207be09.gifhello_html_m6b6e7899.gifhello_html_m1d48afb7.gifhello_html_m7de0ed2c.gifhello_html_585c667.gifhello_html_556debd2.gifhello_html_m3d2fd15c.gifhello_html_m1335ed6c.gifhello_html_7b5cc31d.gifhello_html_7b5cc31d.gifhello_html_7b5cc31d.gifhello_html_30f34aff.gifhello_html_m2ddd122.gifhello_html_m340e54d1.gifhello_html_ma51674e.gifhello_html_39264e3f.gifhello_html_m175b2d91.gifhello_html_m42c5a88b.gifhello_html_m7c21da50.gifhello_html_m2f05e13f.gifhello_html_1bd9d062.gifhello_html_m1d1d8fb8.gifhello_html_fc81084.gifhello_html_m77fe6d28.gifhello_html_m77fbae20.gifhello_html_m3d59f2f9.gifhello_html_6c48a53e.gifhello_html_6c48a53e.gifhello_html_6c48a53e.gifhello_html_m5764ecaf.gifhello_html_6c48a53e.gifhello_html_6c48a53e.gifhello_html_6c48a53e.gifhello_html_6c48a53e.gifhello_html_6c48a53e.gifhello_html_6c48a53e.gifhello_html_6c48a53e.gifhello_html_6c48a53e.gifhello_html_6c48a53e.gifhello_html_694d0c49.gifhello_html_m2bc4a8be.gifhello_html_5f720353.gifhello_html_m3809e644.gifhello_html_m3809e644.gifhello_html_m2237b042.gifhello_html_m2237b042.gifhello_html_6c48a53e.gifhello_html_m5cef865b.gifhello_html_m175b2d91.gifhello_html_6c48a53e.gifhello_html_6c48a53e.gifhello_html_6c48a53e.gifhello_html_6c48a53e.gifhello_html_6c48a53e.gifhello_html_m42dadc5f.gifhello_html_6127c8f9.gifhello_html_6c48a53e.gifhello_html_6c48a53e.gifhello_html_6c48a53e.gifhello_html_45769011.gifhello_html_m34600b51.gifhello_html_6c48a53e.gifhello_html_6c48a53e.gifhello_html_6c48a53e.gifhello_html_m18511fde.gifhello_html_m2f1272ec.gifhello_html_21fca842.gifhello_html_15fe0ddf.gifhello_html_26eea1a9.gifhello_html_ma88821a.gifhello_html_abdf86d.gifhello_html_71b4bacb.gifhello_html_379cf86b.gifhello_html_e51fb83.gifhello_html_m2338e110.gifhello_html_2d9aae24.gifhello_html_m6c8e07df.gifhello_html_m5f2c220a.gifhello_html_m5f2c220a.gifhello_html_m5f2c220a.gifhello_html_6c48a53e.gifhello_html_6c48a53e.gifhello_html_6c48a53e.gifhello_html_6c48a53e.gifhello_html_6c48a53e.gifhello_html_6c48a53e.gifhello_html_6c48a53e.gifhello_html_6c48a53e.gifhello_html_6c48a53e.gifhello_html_6c48a53e.gifhello_html_6c48a53e.gifhello_html_m175b2d91.gifhello_html_m175b2d91.gifhello_html_6c48a53e.gifhello_html_12062974.gifКонспект урока по физической культуре, по разделу

« Спортивные игры» (волейбол)

Для учащихся 9 классов (3 год обучения)

Тема урока: Волейбол. Передача мяча двумя руками сверху.

Основные задачи:

1. Совершенствовать навык передачи мяча двумя руками сверху

2. Содействовать развитию скоростно-силовых и координационных качеств, применительно к игре в волейбол

3. Способствовать воспитанию сознательной дисциплинированности, чувства коллективизма.

4.Содействовать усвоению учащимися знаний об основах техники игры в волейбол.

Время проведения урока: 45 минут

Место проведения: спортивный зал 12м х 24м

Необходимое оборудование и инвентарь: волейбольные мячи- 8 шт., волейбольная сетка.

Конспект составил: Богатова Татьяна Михайловна, учитель физической культуры МБОУ СОШ №3







Части занятия и их продолжительность

Частные задачи к конкретным видам упражнений

Содержание учебного материала

Дозиров

ка

Организационно-методические указания

1

2

3

4

5

Подготовительная часть

10 мин

Обеспечить начальную организацию и психологическую готовность учащихся к уроку


1. Построение класса в одну шеренгу, приветствие.




30сек

Построение в правом верхнем углу зала. Команды: «Равняйсь!» «Смирно!» «По порядку рассчитайсь!». Рапорт сдаёт дежурный.

Требовать от учащихся быстроты и согласованности действий


Создать целевую установку на достижение конкретных результатов на уроке


2. Сообщение задач урока




15-20сек

Обеспечить предварительную конкретность задач урока. Обратить внимание на точность и лаконичность формулировок, доступность их пониманию учащихся


Организовать учащихся к выполнению упражнений в беге.

Активизировать функции сердечно –сосудистой и дыхательной системы (упр. 4-5)


3 Ходьба в обход зала в колонну по одному с размыканием на дистанцию в 2 шага.

4. Медленный бег в равномерном темпе, сохраняя дистанцию в 2 шага


20-30 сек







2 мин

Команды: « Напра-во!», « В обход налево шагом-марш!» , «Дистанция два шага!»





Обратить внимание уч-ся на необходимость самоконтроля, за техникой бега.



5.Чередование бега лицом вперед и назад, передвижение левым и правым боком .


2-3 раза по 8-10мкаждым из способов передв.


Выполнять в среднем темпе. Смена способов передвижений по команде учителя.













Общеразвивающие упр.в движении шагом


Содействовать увеличению эластичности мышечной ткани и подвижности в суставах рук и плечевого пояса





































Содействовать развитию скоростно-силовых качеств мышц ног.



Добиться увеличения эластичности мышц ног.




Упр,1-и.п.-руки перед грудью,

кисти в кулаки

1-4-круговые движения кистями влево

5-8- вправо



Упр.2 и .п .-левая рука вверх, другая вниз, кисти в кулак

1-отведение рук назад,

2- то же, со сменой положения рук



Упр.3 и. п.- руки в «замок» у груди

1-руки вперед, ладони наружу

2-и.п.



Упр.4-руки вперед, ладонями вниз.

На каждый шаг, скрестные движения руками внутрь



Упр.5-и.п.-присед,продвижение прыжками вперед.





Упр.6-руки за голову.

1- выпад левой с поворотом туловища влево.

2- то же правой

3-4 раза в каждую сторону





8-10раз













8-10раз







8-10раз









10-12 раз







10-12 раз

Выполнять с максимальной амплитудой

Сохранять дистанцию









Руки в локтях не сгибать











Руки выпрямлять максимально









Руки прямые, держать на уровне плеч, не опускать









Отталкиваться вертикально вверх









Туловище держать прямо


Основная часть

32мин

Развивать способность ориентироваться в пространстве, в условиях согласования своих действий с действиями других

Перестроение из колонны по одному в колонну по трис поворотом налево в движении.


20 сек

Команды; «В колонну по три налево - марш!»

При построении соблюдать интервалы и дистанцию в 4 шага.

Каждому третьему взять волейбольный мяч .




Специальные упр. в тройках.




Организовать уч-ся для выполнения упр.№1 Основной части урока


Перестроение


2 встать на боковую линию , рядом с №1





Добиться слитного выполнения разгибания ног с активным разгибанием локтей и работой кистей и пальцев.


1). И.п.- №2и №3 стоят на одной боковой линии, №1 на другой стороне навстречу к №2 №3

Выполнение верхних передач:

1- передача от №1-№2

2- передача от №2-№1

3- передача от №1-№3

4- передача от №3-№1








7-8раз каждому из уч-ся

Добиться точности и высоты полета мяча.

1и№3 должны перемещаться и выходить под мяч.





2



1



3


Организовать уч-ся для выполнения упр.№2

2 взять второй мяч за скамейкой


Мячи за скамейкой, у шведской стенки























Добиться сохранения техники передач и приема сверху в условиях ограниченного времени на подготовку


2).И.п.-№1 и№2 стоят на боковых линиях, навстречу кдруг другу. №3 в центре, между №1и №2

У №1и №2 по мячу, выполняют верхнюю передачу над собой .

Выполнение верхних передач

1- передача от №1-№3

2-.передача от №3-№1

3- №3 поворот на 180 и передача от №2-№3

4- передача от №3-№2

7-8раз каждому из уч-ся







1 №3 №2

Просмотр схемы на интерактивной доске.

При повороте на 180 гр №3, необходимо выполнить остановку и принять устойчивое исходное положение для выполнения верхней передачи

Добиться правильного положения кистей и локтей рук в момент приема мяча сверху.





Научить рассчитывать величину усилия для достижения необходимой высоты полета мяча и дальности.










3).И.п.-№1 и№2 стоят на боковых линиях, навстречу кдруг другу. №3 в центре, между №1и №2

Все передачи верхние

1- передача от №1-№3

2- передача от №3-№1

3- передача от №1-№2, №3 поворот на 180гр

4- передача от №2-№3

5- передача от №3-№2

6- передача от №2-№1




7-8раз каждому из уч-ся

Выполнять упражнения впределах границ волейбольной площадки.

Дифференцировать усилие в момент выполнения передачи

3-выполнять поворот переступанием, не теряя мяч

из-под зрительного контроля.







1 №3 №2



Просмотр схемы на интерактивной доске.


Содействовать умению принимать правильноеИ.П.для выполнения передачи назад, за голову


















4).И.п.- то же.

Все передачи верхние

1- передача от №1-№3

2- №3 выполняет верхнюю передачу назад за голову, стоя спиной к №2

3 поворот на 180 гр

3- передача от №2-№3

4- №3передача назад за голову №1




7-8раз каждому из уч-ся

Выполнять передачу с высокой траекторией,чтобы

принимающий мяч успел правильно оценить траекторию полета мяча и принял правильное исходное положение для передачи.

Следить чтобы кисти находились над головой.

В момент соприкосновения с мячом тяжесть тела перенести на ногу, стоящую сзади





1 №3 №2


Развивать быстроту движения и координацию применительно к волейболу.


5).И.п.- №1и №3 стоят в колонну на одной боковой линии, №2 на другой стороне навстречу. Выполнение верхних передач

1- №1и №2 выполняют верхнюю передачу.

2- №3 бежит вперед, обегает №2, встает впереди №2 и выполняет передачу №1

3- №3 бежит вперед, обегает №1, встает впереди №1 и выполняет передачу №2


7-8раз каждому из уч-ся











№1 №3 №2

Просмотр схемы на интерактивной доске.



Выбрать скорость перемещения, в зависимости от уровня физической подготовленности и успеть принять правильное исходное положение для выполненияверхней передачи.



Развивать способность к оцениванию пространственных параметров

6). И.п.- то же

Выполнение верхних передач

1- №1 передача №2 иперемещается вслед за передачей на место №2

2- №2 передача №3 перемещается на место №3

3-№3 передача №1 перемещается на место №1






40-50 сек

Во избежание нарушения техники безопасности,бежать правее бегущего навстречу.

о

3 о



1 №2

Просмотр схемы на интерактивной доске.



Зрительно контролировать приближающийся мяч, выполнить поворот в сторону партнера, которому

будет адресована передача, а затем принять исходное положение дляпередачи. Вставать точно на место принимающего.


Организовать уч-ся для выполнения упр. через сетку

Перестроение во встречные колонны через сетку








20сек

Перестроиться в четыре колонны, по три человека с каждой стороны от сетки, навстречу кдруг другу, по распоряжению учителя.





Добиться активной работы ног и разгибания рук для увеличения высоты и дальности полета мяча.




7). И.п.- стоя во встречных колоннах по 3, через сетку.

Выполнение верхних передач

Встречная верхняя передача через сетку и перемещение в конец своей колонны




1-2 мин

Рассчитывать точность и высоту полета мяча.Верхний край сетки задает минимальную траекторию полета мяча, а нижний край баскетбольного щита- ориентир для направления движения рук.









Выполнять передачу с высокой траекторией,чтобы

принимающий мяч успел правильно оценить траекторию полета мяча и принял правильное исходное положение для передачи.





Развивать скорость реакции и принятия решения.


8). И.п.-4 учащихся стоят в 6 зоне, 1уч-ся в зоне 3 и 1 уч-ся в зоне 4. То же на другой стороне площадки. Выполнение верхних передач

Передача начинается с 6 зоны в зону 3- 4, передача в зону 6 через сетку.

Перемещение вслед за мячом в следующую зону




3-4 мин



Выходить под мяч, применяя все изученные виды перемещений. Зрительно контролировать мяч.











Игроки стоящие в зоне 4 расчитывают усилие и направление передачи .

Просмотр схемы на интерактивной доске.


Учить согласованности действий в игровой ситуации.




Игра в волейбол с заданием

8-10 мин

Применять изученные технические элементы

Условие игры -команде при розыгрыше мяча можно выполнить прием снизу только один раз, выполнение приема снизу второйраз будет считаться ошибкой.

Это правило создаст условие командам применять в основном верхнюю передачу двумя руками.

Заключительная часть

3 мин

Содействовать осмыслению учащимися результативности собственной учебно-познавательной деятельности


Построение в одну шеренгу.

Подведение итогов;

-высказывания мнения уч-ся о результативности их деятельности

-выявление лучших уч-ся

-выставление оценок

3 мин

Стимулировать учащихся к самоанализу результативности собственной деятельности на уроке.




















Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 15.02.2016
Раздел Физкультура
Подраздел Конспекты
Просмотров119
Номер материала ДВ-456018
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх