Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Обществознание / Конспекты / Конспет урока по познанию мира на тему"Круговорот воды в природе" (4 класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Обществознание

Конспет урока по познанию мира на тему"Круговорот воды в природе" (4 класс)

библиотека
материалов

Тема занятия: Круговорот воды в природе 

Цель: Формировать у детей представление о круговороте воды, как важнейшем явлении в природе, связанном со свойствами воды (с её способностью переходить из одного состояния в другое).

Задачи:

1) Развивать речь, мышление, внимание, память, умение анализировать, формулировать выводы.

2) Воспитывать культуру общения при работе в группах.

Результаты обучения:

Умение объяснять круговорот воды в природе; определять взаимосвязь, свойств воды в природе, причины изменения состояния воды в природе. 
Ключевые идеи:

Осознание взаимосвязи круговорота воды со свойствами воды (переход из одного состояния в другое) . 

Ресурсы: Учебник, интерактивная доска, листы А-3, маркеры, карточки «да», «нет» , «Оценочный лист», «Бортовой журнал», карточки для разделения на группы.

Ход урока

1.Организационный момент.

Громко прозвенел звонок –
Начинается урок.
Наши ушки на макушке,
Глазки широко открыты.
Слушаем, запоминаем
Ни минуты не теряем

-Сначала делимся на 4 группы: море, роса, град, снег.(2 мин)

2. Вызов

- -Ребята, сегодня на уроке мы с вами начинаем изучение большого раздела нашего учебника. Чтобы угадать название раздела, отгадайте ребус(Слайд№1- вода)

- Какие ассоциации возникают у вас с этим словом? Каждый из вас назовёт сейчас свою ассоциацию по цепочке так, чтобы слова не повторялись. При этом слушаем, друг друга внимательно и стараемся не перебивать(3 мин)

В нашей повседневной жизни вода настолько привычна, что мы не задумываемся о ней.(Слайд№2)

Посмотрим на глобус. Если быстро вращать глобус, то он покажется одноцветным – голубым. Почему?

-А все потому, что этой краски на нем больше, чем зеленой, коричневой, белой. Голубым цветом изображены океаны, моря, реки, озера нашей планеты.

И, наверное, правильнее было назвать планету «Вода», а не «Земля»

Заполнение бортового журнала 1 столбика

-Что вы знаете о воде? (5 мин)


Что я знаю о воде

Что я узнал нового о воде












- От каждой группы 1 ученик читает свой «Бортовой журнал»

3.Осмысление. Работа над темой урока

А) Просмотр новой темы по электронному учебнику (3 мин)

Б) Закрепление увиденного по слайду №3. (5 мин)

-А теперь расскажите пожалуйста, что вы увидели и узнали нового о воде. (уч-ся объясняют)

В) ГР: создание постера «Круговорот воды в природе»(5 мин)

-При составления постера можете пользоваться информации с учебника (стр.48)

4.Физминутка (2 мин)

а) Взаимопроверка групповых работ, приём «Маркировка»(3 мин)

(каждой группа получает маркеры:1-ая красный , 2-ая черный, 3-яя зеленый, 4-ая желтый)

-Передаем по кругу постер, каждая группа получая работу проверяет. Если согласны - ставите знак «+», не согласны знак «-», непонятно знак «?».

б) Обсуждение взаимопроверки(3 мин) Проверка групповой работы. Выступления учащихся.


в) Заполнение бортового журнала 2 столбика. (4 мин)

-Что вы нового узнали о воде?(С каждой группы 1 ученик читает свой бортовой журнал)

5. Итог урока. Игра (стратегия «Данетка». Я проговариваю утверждение. Если вы согласны со мной, поднимаете карточку «ДА». Если не согласны – карточку «НЕТ»(5 мин)

  • Круговорот воды в природе происходит непрерывно: где-то вода испаряется, где-то выпадает в виде осадков.

  • Благодаря круговороту воды в природе, вода может переносить различные питательные вещества из одного места в другое.

  • С поверхности морей, рек, озер и почвы вода в виде пара поднимается высоко вверх. Воздух высоко над землей всегда холодный ( не случайно на горных вершинах обычно лежит снег и лед).

  • Пар охлаждается в воздухе и образуется множество водяных капелек или ледяных кристалликов. Из этих капелек и льдинок образуются облака. Плотный слой облаков образуют тучи.

  • Из туч вода снова возвращается на землю в виде дождя или снега. Часть выпавшей на землю воды стекает по ее поверхности в водоемы, а часть просачивается в землю.

  • И постоянно с водоемов, лугов, лесов, со всей поверхности под влиянием солнечного тепла влага испаряется. Так в природе вода совершает круг.

  • Это постоянное движение воды называют круговорот воды в природе.


6. Рефлексия собственной деятельности

-Как вы сегодня работали на уроке? Выразите свою оценку через «Оценочный лист». 

Оценочный лист(3 мин)

1. Вспомнил ли я свойства воды? img2

2. Умею ли я находить новую информацию в тексте? img2

3. Умею ли я делать выводы? img2

4. Активно ли я работал на уроке? img2

5. Подведи итог своей работы. img2

7. Домашняя работа: готовимся к работе в паре: нарисуй в тетради и объясни соседу, что такое круговорот воды в природе.(2 мин)

.











Открытый он-лайн урок

по познанию мира:

«Круговорот воды в природе»

в 4 «Б» классе.







Учитель начальных классов: Балмуханова М.Н.





































2015-2016 учебный год

с.Баутино

Тупкараганский район








Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 10.01.2016
Раздел Обществознание
Подраздел Конспекты
Просмотров148
Номер материала ДВ-323311
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх