Инфоурок Математика Другие методич. материалыКонстект по математики "Жай бөлшектерге есептер."

Констект по математики "Жай бөлшектерге есептер."

Скачать материал

Тақырыбы Жай бөлшектерге есептер.

Сабақтың мақсаты: Оқушыларға «Жай бөлшектер, оларды оқу және жазу»
Білімділік: туралы түсіндіру. Оқушылардың есептер шығару   дағдысын жетілдіру. Жай бөлшектердің оқылуын    және  жазылуын меңгерту.
Дамытушылық: Оқушылардың ойлау қабілетін, пәнге қызығушылығын
арттыру. Ауызша, жазбаша тез есептеуге дағдыландыру.
Тәрбиелік: Оқушыларды ұйымшылдыққа, ұқыптылыққа, шапшаңдыққа
тәрбиелеу. Топпен жұмыс жасай білуге үйрету.
Сабақ түрі: пысықтау
Сабақ әдісі: Сұрақ - жауап, түсіндіру, топпен жұмыс.
Көрнекілігі: Электронды оқулық, компьютер слайды, тірек - сызбалар.
Сабақ барысы: І Ұйымдастыру
А) Сынып тазалығы, оқушылардың сабаққа қатысуы
Б) Оқушылардың ынтасын сабаққа аудару.
ІІ Өтілген тақырыпты пысықтау

Өрмекші ұясы әдісі бойынша

Ең үлкен ортақ бөлгіш деген не? ЕҮОБ
Ж: а және в сандары бөлінетін ең үлкен натурал сан.
2. ЕҮОБ (6; 12) =
ЕҮОБ (15; 225) =
ЕҮОБ (16; 64) =
ЕҮОБ (4; 44) =
ЕҮОБ (5; 35) =
                                                                        ІІ топқа
1. Ең кіші ортақ еселік деген не?
ЕКОЕ
Ж: Осы сандарға еселік болатын ең кіші натурал сан.
2. ЕКОЕ (3; 8) =
ЕКОЕ (2, 5) =
ЕКОЕ (8, 11) =
ЕКОЕ (6, 7) =
ЕКОЕ (10, 100)
=

 Сергіту сәті. Дене мүшелерімен 5 –ге дейінгі сандарды жазу

«КІМ ЖЫЛДАМ»

І ТОП

Өрнекті ықшамдап ,мәнін тап:
5 а + 2а – 7 Мұндағы а ═ 3
ІІ. 2• 3• 3• 5 және 2• 2• 3• 3 жай көбейткішке
жіктеліп жазылған санның :
а) ЕКОЕ тап б) ЕҮОБ тап
ІІІ. Марат бір сан ойлады. Ол ойлаған санынан
16- ны азайтып,нәтижесін 11-ге көбейткенде
88 шықты . Марат қандай сан ойлады.
ІҮ. Теңдеуді шеш:
5 • ( х +3) -22 ═ 38
Ү. Жай көбейткіштерге жікте: 24, 125, 99, 49;


ІІ топ

І. Өрнекті ықшамдап ,мәнін тап:
2 ( в – 3) +5 Мұндағы в ═ 8
ІІ. 2• 3• 3• 5 және 2• 2• 3• 3 жай көбейткішкежіктеліп жазылған санның :
а) ЕКОЕ тап
б) ЕҮОБ тап
3. Мектептегі домбыра үйірмесіне 29 оқушы
қатысады. Ондағы қыздар ұлдардан 5-уі артық.
Домбыра үйірмесінде неше ұл бар?
ІҮ.Теңдеуді шеш:
29 + 7 • ( х – 4) ═57
Ү.Жай көбейткіштерге жікте: 42,105, 420, 25;

«БЛИЦ»

         Қоймада 780 қорап кітап бар. Магазинге соның 7/12 –сін жіберді. Дүкенге неше қорап кітап жіберілді?

         Арақашықтықтың 2/9-сі 18 км болса, Арақашықтық неге тең?

         Демалыс орны 5/12-сі 120 кг болатын алма сатып алды. Демалыс орны неше килограмм алма сатып алды?

         Барлық ақшаның 14/15 –ті ұсталып кетті, ол 154 тг. Басында қанша ақша болды?

          5 кг қоспаның құрамында 3 кг мыс бар. Мыс қоспаның қандай бөлігін құрайды?

ШЫҒАРМАШЫЛЫҚ ЕСЕП

Үш таңбалы сан ойлаңдар. 123
Ойлаған санға осы санның өзін тіркеп жаз. 123123
Екінші оқушыға бер.
Қағазға жазылған санды 13 - ке бөліп, шыққан санды үшінші оқушыға бер.
Ол санды 11 - ге бөліп, 4 - ші оқушыға бер.
4 - ші оқушы 11 - ге бөлінген санды 7 - ге бөліп, шыққан санды оқиды. Бұл сан бірінші ойлаған оқушының саны болады.

 

 

V. Қорытындылау
1. Жай бөлшектің бөлімі нені білдіреді?
2. Жай бөлшектің алымы нені білдіреді?
3. Екі натурал санның бөліндісін жазу тәсілдері қандай?
4. Натурал санды жай бөлшек түрінде жазуға бола ма?


Кері байланыс: екі жұлдыз бір тілек

Үй тапсырмасы: С деңгейіндегі есептер.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Ең үлкен ортақ бөлгіш деген не? ЕҮОБ
Ж: а және в сандары бөлінетін ең үлкен натурал сан.
2. ЕҮОБ (6; 12) =
ЕҮОБ (15; 225) =
ЕҮОБ (16; 64) =
ЕҮОБ (4; 44) =
ЕҮОБ (5; 35) =

Ең кіші ортақ еселік деген не? ЕКОЕ
Ж: Осы сандарға еселік болатын ең кіші натурал сан.
2. ЕКОЕ (3; 8) =
ЕКОЕ (2, 5) =
ЕКОЕ (8, 11) =
ЕКОЕ (6, 7) =
ЕКОЕ (10, 100)
=

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Өрнекті ықшамдап ,мәнін тап:
5 а + 2а – 7 Мұндағы а ═ 3
ІІ. 2• 3• 3• 5 және 2• 2• 3• 3 жай көбейткішке
жіктеліп жазылған санның :
а) ЕКОЕ тап б) ЕҮОБ тап
ІІІ. Марат бір сан ойлады. Ол ойлаған санынан
16- ны азайтып,нәтижесін 11-ге көбейткенде
88 шықты . Марат қандай сан ойлады.
ІҮ. Теңдеуді шеш:
5 • ( х +3) -22 ═ 38
Ү. Жай көбейткіштерге жікте: 24, 125, 99, 49;

І. Өрнекті ықшамдап ,мәнін тап:
2 ( в – 3) +5 Мұндағы в ═ 8
ІІ. 2• 3• 3• 5 және 2• 2• 3• 3 жай көбейткішкежіктеліп жазылған санның :
а) ЕКОЕ тап
б) ЕҮОБ тап
3. Мектептегі домбыра үйірмесіне 29 оқушы
қатысады. Ондағы қыздар ұлдардан 5-уі артық.
Домбыра үйірмесінде неше ұл бар?
ІҮ.Теңдеуді шеш:
29 + 7 • ( х – 4) ═57
Ү.Жай көбейткіштерге жікте: 42,105, 420, 25;

 

        Қоймада 780 қорап кітап бар. Магазинге соның 7/12 –сін жіберді. Дүкенге неше қорап кітап жіберілді?

        Арақашықтықтың 2/9-сі 18 км болса, Арақашықтық неге тең?

        Демалыс орны 5/12-сі 120 кг болатын алма сатып алды. Демалыс орны неше килограмм алма сатып алды?

        Барлық ақшаның 14/15 –ті ұсталып кетті, ол 154 тг. Басында қанша ақша болды?

         5 кг қоспаның құрамында 3 кг мыс бар. Мыс қоспаның қандай бөлігін құрайды?

        Қоймада 780 қорап кітап бар. Магазинге соның 7/12 –сін жіберді. Дүкенге неше қорап кітап жіберілді?

        Арақашықтықтың 2/9-сі 18 км болса, Арақашықтық неге тең?

        Демалыс орны 5/12-сі 120 кг болатын алма сатып алды. Демалыс орны неше килограмм алма сатып алды?

        Барлық ақшаның 14/15 –ті ұсталып кетті, ол 154 тг. Басында қанша ақша болды?

         5 кг қоспаның құрамында 3 кг мыс бар. Мыс қоспаның қандай бөлігін құрайды?

 



Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Констект по математики "Жай бөлшектерге есептер.""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Карьерный консультант

Получите профессию

Фитнес-тренер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 625 090 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 06.12.2015 810
    • DOCX 1 мбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Битабарова Хадиша Исабековна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Битабарова Хадиша Исабековна
    Битабарова Хадиша Исабековна
    • На сайте: 8 лет и 9 месяцев
    • Подписчики: 4
    • Всего просмотров: 316229
    • Всего материалов: 124

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Бухгалтер

Бухгалтер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Применение компьютерных моделей при обучении математике и информатике в рамках ФГОС ООО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 47 человек из 24 регионов

Курс повышения квалификации

Аспекты преподавания самостоятельного учебного курса «Вероятность и статистика» в условиях реализации ФГОС ООО

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 275 человек из 65 регионов

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 321 человек из 69 регионов

Мини-курс

Идеи эпохи Просвещения: педагогическое значение для современности

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Wildberries: от управления заказами до продвижения товаров

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 27 человек из 19 регионов

Мини-курс

Современные методики базальной стимуляции и развивающего ухода для детей с тяжелыми множественными нарушениями развития

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе