- 31.01.2015
- 1260
- 0
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Дата:
Предмет: Человек. Общество. Право.
Класс: 9 «б»
Тема урока: Конституция современного Казахстана. Структура и содержание.
Цель: 1.Углубить знания главного закона страны.
2.Изучить историю принятия Конституции РК.
3.Содействовать формированию правовой культуры учащихся.
4. Правовое воспитание. Воспитание ответственного отношения к закону общества.
Тип урока: изучение нового материала.
Метод урока: словесный, наглядный.
Оборудование: Конституция РК, «Основной закон» (Конституция РК в картинках), вырезки из газет.
Ход урока:
I.Орг. момент: (психологический настрой).
II. Новая тема:
План: 1. Конституция – основной закон государства.
2. Конституция 1993 и 1995 года.
3. Народ- как субъект конституционно- правовых отношений.
4. Структура и содержание Конституции.
5. Юридическая сила Конституции РК.
Наш урок пройдет под девизом: «Конституция Казахстана - гарант мира и благополучия, процветание моей страны».
1. Человеческое общество не может существовать без законов. Но все законы основываются на Конституции.
Конституция (лат. Соnstitutio – «устройство, постановление») – основной закон государства, определяющий основы общественного и государственного строя, систему государственных органов, порядок их образования и деятельности, права и обязанности граждан.
2. 16 декабря 1991 года – Верховный Совет РК принял Конституционный закон «О государственной независимости РК». Поэтому возникла необходимость принятия новой Конституции. В течение 1992 г. шло обсуждение проекта новой Конституции.
28 января 1993 года – принят основной закон – Конституция независимого Казахстана. Это была Конституция переходного периода.
30 августа 1995 года – принята новая Конституция РК в результате Всемирного голосования – референдума. Она обобщила основные положения конституционных законов, принятых в Республике за годы независимости.
3. Основное положение Конституции – это провозглашение власти народа.
Народ Казахстана – это не только казахская нация, но и все национальные группы, историческая судьба которых связана с Казахстаном. Поэтому Конституция РК начинается словами:
«Мы, народ Казахстана, объединенный общей исторической судьбой, созидая государственность на исконной казахской земле, сознавая себя миролюбивым гражданским обществом, приверженным идеалам свободы, равенства и согласия, желая занять достойное место в мировом сообществе, осознавая свою высокую ответственность перед нынешним и будущими поколениями, исходя из своего суверенного права, принимаем настоящую Конституцию.»
18 мая 1998г. были внесены изменения и дополнения в Конституцию Казахстана.
4. Конституция состоит из 9 разделов и 98 статей:
I раздел « Общее положение», дана политическая характеристика РК.
II раздел « Человек и гражданин», положения о правах, свободах и обязанностях
человека, о гражданине и гражданстве.
III раздел « Президент», правила избрания президента.
IV раздел « Парламент», функции и направления действий Парламента.
V раздел « Правительство», функции и направления действий Правительства.
VI раздел «Конституционный совет», направление деятельности конституционного
совета.
VII раздел « Суды и правосудие», правила формирования и содержания деятельности
судов и судебной системы.
VIII раздел « Местное и государственное управление и самоуправление», правила
осуществления местного государственного управления и самоуправления.
IX раздел « Заключительные и переходные положения».
5. Конституция РК обладает высшей юридической силой, т.е. законы и другие НПА не должны противоречить Конституции.
III. Закрепление:
- Сколько разделов Конституции РК? (9)
- Что имеет высшую юридическую силу? (Конституция РК)
- С какого возраста гражданин Казахстана может самостоятельно осуществлять в объеме свои права и обязанности? (с 18 лет)
- Может ли каждый, законно находящийся на территории Казахстана, свободно передвигаться по ее территории? (да, может)
- Имеет ли право каждый выезжать за пределы Казахстана? (да, может)
- Право частной собственности охраняется гражданином. (законом)
- Гражданин республики может иметь гражданство другого государства. (не может)
- Не каждый имеет право на получение квалифицированной юридической помощи. (каждый)
- Достоинство личности охраняется самой личностью. (государством)
- Только избранные имеют право на свободу труда, свободный выбор рода деятельности и профессии. (каждый)
- Гражданин республики ни при каких условиях не может быть лишен… (гражданства).
- В РК государственным языком является … (казахский язык)
- Все равны перед законом и … (судом).
- Никто не вправе произвольно лишать человека … (жизни).
- Граждане РК имеют право на бесплатное … (обучения).
Рефлексия: Что нового вы узнали на этом уроке?
Домашнее задание: § 36 вопросы.
Задача:Вы являетесь членами Конституционного совета. Вам необходимо разработать Закон жизни в 9 классе, о правах и обязанностях одноклассников.
Итоги.
Конституция состоит
из 9 разделов и 98 статей:
I раздел « Общее положение»
II раздел « Человек и гражданин»
III раздел « Президент»
IV раздел « Парламент»
V раздел « Правительство»
VI раздел «Конституционный совет»
VII раздел « Суды и правосудие»
VIII раздел « Местное и государственное управление и самоуправление»
IX раздел « Заключительные и переходные положения».
«Конституция Казахстана - гарант мира и благополучия, процветание моей страны».
6 663 189 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Отегенова Жазира Жанатовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
72/108/144 ч.
Мини-курс
2 ч.
Мини-курс
10 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.