1061627
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокИностранные языкиДругие методич. материалыКонструирование макета «Технологическая карта деятельностного урока»

Конструирование макета «Технологическая карта деятельностного урока»

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.












Конструирование макета
«Технологическая карта деятельностного урока»










Макошиба Анита Фидарисовна, учитель иностранного языка, МБВ(с)ОУ О(с)СШ №1 г. Сургута

















Технологическая карта урока

Предмет: английский язык. Класс: 10 УМК: Starlight Баранова К. М., Дули Д., Копылова В.В.

Тема урока: «Два вида «здорового» быстрого питания».

Тип урока - комбинированный.

Цель урока: обучающиеся научатся писать статью с использованием лексики по теме: «Два вида «здорового» быстрого питания».

Задачи урока:

- развитие умения работы в группах;

-актуализация лексики по теме;

- написание статьи по плану.

Планируемые результаты:

Планируемые предметные результаты:

Обучающиеся научатся создавать статьи, редактировать, осуществлять взаимопроверку работ друг друга.

Планируемые метапредметные результаты (УУД)

Познавательные:

- самостоятельное выделение и формулирование темы;

- структурирование знаний;

- рефлексия способов и условий действия, контроль и оценка процесса и результатов деятельности.

Регулятивные:

- целеполагание.

Коммуникативные:

- контроль, коррекция и оценка партнера.

Оборудование: мультимедийный проектор, интерактивная доска, маркеры для записи на доске.
















Познавательные:

самостоятельное выделение и формулирование темы.

2 мин.

Целеполагание

Выдает статью. Спрашивает, согласны ли ученики с ней. Предлагает опровергнуть статью, представив себя фитнес-тренерами. Спрашивает, что должно быть написано в их статье.

Читают статью, выражают свое мнение о статье. Рассказывают учителю структуру статьи, что должно быть написано в их статьях.

Построение кратких монологических высказываний.

Познавательные:

выделение необходимой информации.

Регулятивные:

целеполагание.

7 мин.

Актуализация лексики

Повторяет с учениками структуру статьи. Обсуждает с учениками, что должно быть написано в их статьях. Повторяет с учениками слова-связки.

Рассказывают о структуре статьи.

Говорят учителю знакомые им слова-связки.

Актуализация лексики по теме.

Познавательные:

структурирование знаний.

3 мин.

Организацион-ный этап

Предлагает ученикам разбиться на группы по 3 человека и решить, кто будет писать введение, основную часть и заключение статьи.

Разбиваются на группы, решают, кто пишет введение, основную часть и заключение статьи.

Умение работать в группе, развитие навыка письменной речи.

Познавательные:

осознанное построение речевого высказывания в письменной форме.

15 мин.

Взаимопровер-ка

Предлагает ученикам обменяться работами и проверить друг друга. Выдает критерии для оценки.

Обмениваются работами и проверяют работы других групп по критериям.

Развитие умения работы в группах. Написание статьи.

Познавательные:

поиск и выделение необходимой информации.

Коммуникативные:

контроль, коррекция и оценка партнера.

10 мин.

Рефлексия

Спрашивает у обучающихся, о чем они написали в статье, как их оценили одногруппники по критериям, как бы они сами себя оценили.

Рассказывают учителю, о чем написано в их статье. Говорят, как их оценили одногруппники и как они сами себя оценивают.

Развитие умения самоанализа.

Познавательные:

рефлексия способов и условий действия, контроль и оценка процесса и результатов деятельности.

6 мин.

Объяснение домашнего задания

Написать самостоятельно статью на любую тему.

Записывают домашнее задание



2 мин.





Общая информация

Номер материала: ДБ-267859

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Английский язык: лингвистика и межкультурные коммуникации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс профессиональной переподготовки «Немецкий язык: теория и методика обучения в образовательной организации»
Курс «Английский язык для начинающих (Beginner)»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания немецкого языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания испанского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания итальянского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания китайского языка с учетом требований ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков: английский, немецкий, французский»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в профессиональном образовании: английский, немецкий, французский»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Организация кросс-культурной адаптации иностранных студентов в образовательных организациях в сфере профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Теория и методика преподавания основ латинского языка с медицинской терминологией в организациях СПО»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.