325208
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокКлассному руководителюКонспектыКонструкт классного часа на тему "Преподобный Святой Сергий Радонежский" (3 класс)

Конструкт классного часа на тему "Преподобный Святой Сергий Радонежский" (3 класс)

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Конструкт классного часа

Гилёвой Анны

Класс: 3

Тема: Преподобный Святой Сергий Радонежский (к 700-летию со дня рождения)

Форма: Этическая беседа.

Триединая цель: воссоздать атмосферу эпохи жития Сергия Радонежского, развивать образное мышление, речь, зрительную память, умение анализировать свои впечатления, обогащать словарь учащихся, воспитывать нравственные чувства учащихся, чувства прекрасного.

Воспитательная: воспитывать нравственные качества, трудолюбие, воспитывать эстетические чувства с помощью иллюстраций, чувства патриотизма, уважение к своей родине, отношение к людям, животным.

Развивающая: развивать личностные УУД(самоопределение, через заинтересованное отношение к теме), развивать познавательные УУД: общеучебные(стремление к формулированию цели занятия, построение речевого высказывания), логические(анализ объектов, сравнение)

Образовательная: познакомить с жизнью Сергия Радонежского, совершенствовать понятие «святой», «преподобный», «инок», расширять словарный запас церковной лексики

Планируемый результат:

  • Личностный: проявляет уважение к Родине, к людям, к животным, бережное отношение к природе, проявляет эстетические чувства. формирование представлений о патриотизме как гуманистической ценности, менталитете русского народа; воспитание российской гражданской идентичности: патриотизма, уважения к Отечеству; воспитание чувства ответственности. 

  • Метапредметный: Дети способны высказать свою точку зрения, своё отношение к чему-либо(личностные ууд); показывают умение формулировать тему занятия совместно с учителем, понимание истории как одной из основных национально – культурных ценностей народа, как особого способа познания жизни, 
    демонстрируют начальные навыки построения речевых высказываний ( познавательные УУД, общеучебные); производят анализ объектов, сравнивают(Познавательные УУД, логические)

  • Предметный: проявляют знания о житие Сергия Радонежского , оперировать понятиями «святой», «преподобный», «инок», церковной лексики ,умение отвечать на вопросы по прослушанному тексту. 

Принципы воспитания и обучения

Принципы воспитания: формирование личностного стиля взаимоотношений с педагогом, создание положительного эмоционального подъёма.

Принципы обучения:

  • наглядности

  • доступности

  • систематичности

  • последовательности

Методы воспитания и обучения:

Методы воспитания: методы формирования социального опыта, мотивации деятельности и поведения (беседа), методы стимулирования (поощрение и порицание)

Методы обучения: словесные (беседа), наглядные, практические.

Дидактические средства:

Список литературы:

1.ФГОС НОО

2. http://ku96.ru/index/dostoprimechatelnosti_goroda_kamensk_uralskij/0-100

3. http://www.weddingpedia.ru

4. http://стилиус.рф/literaturnaja_karta/text/stihi_o_gorode/kuzevanova.htm

План:

1.Орг. момент

2. Мотивационно - целевой этап

3. Основная часть

3.1 Кратко о Сергие Радонежском

3.2 Житие Сергия Радонежского

3.3 Физминутка

3.4 Мини - викторина

4. Итог



















Ход мероприятия

Этапы деятельности

Методы, приемы

Деятельность учителя

Деятельность обучающихся


1.Организационный момент

Задача: собрать внимание детей, настроить на предстоящую деятельность

По источнику получения знаний: словесные (беседа)

-Здравствуйте, ребята.

- Меня зовут Анна Александровна.

-Я рада вас видеть, присаживайтесь тихонечко на свои места.


Приветствуют педагога, аккуратно садятся за свои места.


2.Мотвационно-целевой этап

Задача:

смотивировать обучающихся на предстоящую деятельность, нацелить на формулировку темы классного часа.





По источнику получения знаний: словесные (беседа)

(слайд 1-8)

-Ребята, есть в Росси места, воспоминания которых побуждают встрепенуться каждое русское сердце. Одним из таковых мест является Троице- Сергеева Лавра, которая находиться в г.Сергиев Посад. Обратите внимание на карту.

(Удивительный вид открывается на Лавру с Блинной горы. На холме, сверкая золотыми куполами и крестами, окруженный величественными белоснежными стенами, застыл, словно придя из сказки, разноцветный каменный город».)

- Кто-нибудь бывал там? Расскажите.

-Кто знает кто был основателем Троице -Сергеевой Лавры? Поднимите руки.

(слайд 9)

-Я вам подскажу. Как вы думаете кто это у нас на слайде?

(Это Преподобный Сергий Радонежский, прочитать стихотворение :

Из века в век

Твой ясный свет

Сияет над Россией.

Твой образ Пресвятой

Живёт в сердцах людей.

Ты открываешь

К Истине пути

И воскрешаешь силы,

Даруя Миру Свет

Любви и радости своей .



-То есть, Преподобный Сергий был основателем Троице- Сергеевой Лавры.

-На сегодня 8 октября церковь чтит память Преподобного. На протяжении уже 700 лет в Лавру к Преподобному Сергию стекаются тысячи паломников. В чем же загадка в подобной притягательности к Святому? На этот вопрос мы с вами ответим в конце нашего классного часа и проверим, кто слушал меня внимательно, а кто нет.

Внимательно слушают стихотворение, высказывают свои предположения, о чем оно.

Благодаря стихотворению приходят к теме урока.












3.Основная часть

3.1 Кратко о Сергии Радонежском

Задача:

познакомить с детством Сергия Радонежского, обогатить понятиями словарный запас обучающихся





















3.2 Житие Сергия Радонежского

Задача:

рассказать о житие святого.





























































































3.3 Физминутка

Задача:

снять напряжение, увеличить продуктивность работы детей через смену вида деятельности





































3.4. Мини-викторина

Задача:

ответить на вопросы, выбрав один правильный вариант









4.Итог

Задача:

подвести итог классного часа, проговорить, что нового узнали




По источнику получения знаний: словесные (объяснение)

-Ребята, я вот вам говорю Святой Преподобный Сергий Радонежский. А кто из вас знает, что значит святой? Кого называют святыми? Каких людей?

(Это люди, которые следовали заповедям Бога, всегда поступали по воле Божией.)

-Слово Преподобный? Что вы можете сказать? Как вы понимаете?

Это святой монах, который уходит в монастырь, чтобы там молиться Богу. Это люди особенно подобные Богу, приближены.

-Что вы знаете о Сергие Радонежском? Расскажите о его жизни.

В детстве он не умел читать, но потом чудесным образом научился грамоте. С раннего возраста Сергий Радонежский хотел уйти в лес, чтобы там молиться, но родители попросили его остаться, и он послушался их. После смерти родителей Преподобный Сергий со своим братом Стефаном ушли в лес. Брат вскоре ушел в монастырь и Преподобный Сергий остался один в лесу.

В скором времени слава о его подвигах дошла до людей, и вокруг него образовался монастырь – Троице- Сергиева Лавра.











- Сейчас я вам расскажу житие, то есть о жизни Преподобного Сергия подробнее.

(Слайд 10)

- Родители Преподобного Кирилл и Мария были людьми добрыми, благоверные и богоугодными: помогали бедным и больным, принимали странников.

Благоверные – это люди, которые верят в истинного Бога, Божии угодники.

-Почему они были Божии угодники? (Угождали Богу, делали так, как Он велит.)

- У супругов было 3 сына Стефан, Сергий и Петр. Сергия крестили и дали ему имя Варфоломей ,т. к в этот день Церковь отмечает память святого апостола Варфоломея . Если перевести это имя с греческого, то имя означает сын радости.

-Преподобный Сергий, то есть Варфоломей в детстве отличался от других детей и не переставал удивлять родителей. Например, в среду и пятницу он отказывался пить молоко. Матушка беспокоилась поначалу, думала: малыш нездоров. Но потом поняла, что Сам Господь благословил Варфоломея с младенчества соблюдать установленный Церковью пост.

-Почему же Варфоломей не пил молока в среду и пятницу? (Это постные дни, в эти дни по церковному уставу нельзя есть мясо и молочные продукты.)

- Или еще момент, что Варфоломей все не мог научиться читать, когда был примерно вашего возраста. Он старался понимать все на уроках, не отчаивался, молился Богу и к нему пришел Ангел в образе старца и научил его читать. Вот такое чудо, которое предзнаменовало о его будущем.

-Вскоре семья Сергия Радонежского переехала в Радонеж, т.к. их притесняли татары, а в Радонеже было спокойно. Все чаще Варфоломей подумывал уйти в монастырь, стать иноком, монахом.

Что значит «иноческая жизнь»? (Жизнь в монастыре.) Инок- православный монах или инокеня -монахиня

-Чем отличается монашеская жизнь от нашей? (Монахи посвящают себя Богу.)

-Но родители попросили его не уходить в монастырь, пока они не умрут. Как вы думаете, выполнил ли их желание Варфоломей? (Да.)

-О чем это говорит? (Он любил родителей, слушался их.)

(Слайд 11)

- После смерти родителей Варфоломей сам отправился в Хотьково- Покровский монастырь. Но стремясь к «строжайшему монашеству», убедил брата Стефана, вместе основали пустынь на берегу реки, (около 1335 года) небольшую деревянную церковь. Брат вскоре ушел в монастырь и Преподобный Сергий остался один в лесу.

Существует такая легенда о Преподобном Сергие и медведе. Хотите послушать?(Да)

(Слайд 12)

Однажды Преподобный Сергий увидел перед своей хижиной большого медведя. Испугавшись в первый момент, Преподобный понял, что зверь не столько свиреп, сколько голоден. Вынес он краюху хлеба и положил на пень перед медведем. Съев угощение, медведь удалился в лес. С тех пор зверь стал часто приходить к жилищу, ожидая угощения.
А Преподобный, благодарил Бога, что послал ему лютого зверя на утешение.

(Слайд 13)

-Сергий подавал во всем пример. Сам рубил, таскал бревна, носил воду в двух водоносах в гору, пек хлебы, варил пищу, кроил и шил одежду, плотничал.

Летом и зимой ходил в той же одежде, ни мороз его не брал, ни зной. Телесно, несмотря на скудную пищу, был очень крепок, «имел силу противу двух человек».

(Слайд 14)

-Рассмотрите икону Преподобного Андрея Рублева

(Андрей Рублев был духовным учеником Сергия Радонежского) «Троица». –Кого вы видите на ней? (3-х ангелов.)

-Во имя этой Пресвятой Троицы Преподобный Сергий основал монастырь.

(слайд 15-16)

-За смирение, молитву, любовь к братии и неустанные труды Господь наделил Сергия даром совершать чудеса: он воскресил умершего мальчика, исцелял больных, в безводном месте извел из земли источник воды и др.чудеса...

-Своей молитвенной и подвижнической жизнью, кротостью и добротой Преподобный Сергий стал известен по всей Руси. Не только простые люди, но и князья приходили к нему за советом и просили молитв и помощи в государственных делах.

ФИЗМИНУТКА.

 Все движения разминки повторяем без запинки!

Эй! Попрыгали на месте.

Эх! Руками машем вместе.

Эхе - хе! Прогнули спинки,

Посмотрели на ботинки.

Эге – ге! Нагнулись ниже

Наклонились к полу ближе.

Повертись на месте ловко.

В этом нам нужна сноровка.

Что, понравилось, дружок?

Завтра будет вновь урок!

 Раз - подняться, подтянуться
Два - согнуться, разогнуться
Три - в ладоши три хлопка, головою три кивка.
На четыре - ноги шире.
Пять - руками помахать
Шесть - за стол тихонько сесть.

(слайд 17-18)- И Преподобный не раз мирил поссорившихся князей, а московского князя Димитрия Донского благословил на Куликовскую битву с татарскими- завоевателями. И по молитвам Сергия и Божией Матери Господь послал русским войскам победу и избавление от рабства.

(Слайд 19)

-В безмолвном уединении Преподобный преставился к Богу

25 сентября 1392 года. Накануне великий угодник Божий в последний раз призвал братию и обратился со словами завещания: «Внимайте себе, братие. Прежде имейте страх Божий, чистоту душевную и любовь нелицемерную…»

Память преподобного совершается в день его преставления 8 октября и в день обретения его святых мощей 18 июля.Так Господь Бог прославил своего угодника (,т.к мощи святых не тленны.)

-С тех пор прошло 700 лет. Маленький монастырь в лесной чаще превратился в большую и красивую Лавру( Лавра – большой монастырь).

На слайде по очереди показываются вопросы с вариантами ответов. Предлагается ответить на вопросы, выбрав один правильный вариант.

1.Первое имя Сергия Радонежского(Варфоломей) 2.Кто научил читать Сергия(ответ-Ангел. на выбор изображения, добрых существ, например, домовой)

3.Чем Сергий удивил свою матушку в детстве.(по средам и пятницам не пил молоко)

4.Каким даром Господь наделил Сергия? (совершать чудеса)

5. о каком животном говорилось в легенде?(медведь)

-Итак. Ребята, вопрос, который я задала в начале классного часа. Я напомню : почему же люди тянутся к Преподобному?

( не прекращаются чудеса: исцеляются больные, улаживаются семейные несчастья, подается помощь в духовной жизни)

-Чему учит классный час?

Быть кроткими и смиренными

слушать своих родителей и учителей,

хорошо вести себя, стараться хорошо учиться.

Быть похожими на Сергия Радонежского

-Если у вас что-то не получается, особенно в учебе, что надо делать?



Внимательно слушают, отвечают на вопросы








































































































































































































Общая информация

Номер материала: ДВ-107293

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС второго поколения»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс повышения квалификации «Основы педагогического дизайна»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Экзаменационный стресс как частая проблема педагогов и учащихся и пути ее решения»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Онлайн-конференция Идет регистрация