Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Иностранные языки / Конспекты / КОНСТРУКТ УРОКА ПО АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ "ЧАСТИ ЛИЦА. ВНЕШНОСТЬ" (2 КЛАСС)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Иностранные языки

КОНСТРУКТ УРОКА ПО АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ "ЧАСТИ ЛИЦА. ВНЕШНОСТЬ" (2 КЛАСС)

Выбранный для просмотра документ КОНСТРУКТ.doc

библиотека
материалов

Конструкт урока по английскому языку «Закрепление и обобщение материала по теме «Части лица. Внешность».

2 класс

         

Организационно-мотиваци-онный:

* Игра-цепочка «Hello»


Психологически настраивает обучающихся на предстоящее занятие.


Приветствуют друг друга.

Фронтальный опрос.


Тема, задачи, план учебной деятельности.


Регулятивные УУД: целеполагание, постановка учебной задачи, планирование учебной деятельности

Коммуникативные УУД: умение точно выражать свои мысли

Познавательные

УУД: умение строить логические рассуждения, делать выводы

* Тема



Подводит обучающихся к формулировке темы урока.

Определяют тему урока.


*Задачи


Подводит обучающихся к формулировке цели учебного занятия.

Ставят цель урока совместно с учителем.


* Планирование деятельности на уроке

Планирует совместно с обучающимися учебную деятельность по достижению учебной цели.

Планируют учебную деятельность по достижению цели совместно с учителем.


Подготовка к предстоящей работе


Вызов у обучающихся уже имеющихся знаний по изучаемому вопросу, активизация их деятельности, мотивация к дальнейшей работе.


Исполняют рифмовку, сопровождая движениями «Ive got two ears».

Фронтальная работа.


Чтение лексики.


Всесторонняя проверка знаний:


Организует тестирование обучающихся.

Выявляет уровень усвоения материала.

Обучает учащихся навыкам само- и взаимоконтроля.

Организует оценку работы каждого обучающегося.

Организует рефлексию.




Индивидуальная работа. Работа в парах.

Само- и взаимооценка.

Фронтальный опрос.


Рефлексия собственной деятельности и деятельности одноклассника.

Коррекция учебной деятельности.

Регулятивные УУД: контроль правильности ответов.

Осуществление контроля и самоконтроля. Рефлексия. Коррекция.

Коммуникативные УУД: осознанно и произвольно строить речевое высказывание в устной форме..

Умение сотрудничать.

Познавательные УУД: структурировать знания.

*Игра «Bingo»

Соотносят зрительный и печатный образ слова.

Повторяют изученную ранее лексику.

Работают с тестами.

Проверяют тесты в режиме «взаимопроверки» и «самопроверки».

Оценивают работу друг у друга по критериям, предложенным учителем.

Проводят рефлексию.

*Тест «Части лица»

*Описание внешности героев (структуры Hes got…/Shes got…)

ФИЗМИНУТКА

Дает установку на то, что движения выполняются точно, четко, спокойно, без лишнего шума.

Воспринимают на слух и зрительно глаголы движения.

Выполняют движения под музыку.

Фронтальная, работа.

Снятие статического напряжения.

Познавательные: восприятие на слух глаголов движения.

Регулятивные: организация внимания и самоконтроля.

Личностные: формирование установки на здоровый образ жизни.


*Чтение диалогов

Проводит работу с диалогами.

Контролирует, проверяет, как дети поняли содержание диалогов.

Следит за правильностью произношения и интонации.


Слушают, следят по картинкам.

Слушают повторно, повторяют за аудиозаписью.

Читают диалоги еще раз, выполняют задание к тексту - заканчивают предложения, записывают ответы в тетрадях.

Фронтальная работа.

Индивидуальная работа. Работа в парах.

Чтение диалогов по ролям.

Письменное упражнение в тетрадях.


Коммуникативные УУД: читать и понимать небольшие тексты, построенные на изученном языковом материале и содержащие отдельные новые слова; находить в тексте необходимую информацию.

Рефлексия. Итог урока.

Помогает учащимся сделать обобщение и сформулировать выводы по учебной теме.

Подводит итог урока.

Показывают соответствующий смайлик и продолжают фразы:

Now I know…

Now I can speak about…

Фронтальная работа.

Обобщение и выводы по учебной теме.

Личностные УДД: осознание важности учения, важности данного знания.

Регулятивные УДД: рефлексия. Самоконтроль.

Познавательные УУД: объективная оценка своей работы.

Информация о домашнем задании.

Объясняет домашнее задание.

Разъясняет методику его выполнения.

Стимулирует организацию познавательной деятельности во внеурочное время.

Слушают рекомендации учителя по выполнению домашнего задания и записывают его в дневник.

Объяснительно-иллюстративный.

Домашнее задание: приготовить картинку любимого героя мультфильма и описать его лицо/мордочку.

Познавательные УУД: слушать и выделять существенную информацию.

Регулятивные УУД:

Развитие способности к преодолению препятствий; предвосхищение результата и уровня усвоения материала.






Выбранный для просмотра документ ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА.docx

библиотека
материалов

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа №3»

п. Арамиль













Конструкт урока по английскому языку
во 2 классе

«
Части лица. Внешность»







Учитель английского языка

Ковалева Е.В.











п. Арамиль
2016г.

Пояснительная записка

Урок «Части лица. Внешность» входит в состав рабочей программы по английскому языку 2 класса. Тема из модуля «Мои игрушки!». Рабочая программа соответствует государственному образовательному стандарту и федеральному базисному учебному плану, утвержденному Министерством образования РФ.

Урок построен в соответствии с требованиями, предъявляемыми ФГОС, что позволяет развивать у обучающихся: коммуникативные УУД (сообщать информацию о себе, описывать предмет на элементарном уровне); регулятивные УУД (принимать, сохранять и определять цели и задачи учебной деятельности, находить средства для ее осуществления, оценивать себя и партнера, корректировать свои действия); познавательные УУД (пользоваться наглядными средствами для предъявления языкового материала, находить нужную информацию в тексте.).

Когнитивные:

Актуализировать лексические знания по теме «Игрушки», «Внешность»: называть части лица, описывать свою внешность, внешность игрушек и друзей. Отрабатывать употребление в речи структур: Ive got, She/Hes got. Формировать навыки речевой деятельности: аудирования, говорения, чтения.

Развивающие:

Обеспечить условия для развития умений и навыков работы с текстом, находить необходимую информацию. Способствовать овладению необходимыми навыками самостоятельной учебной деятельности; развивать навыки работы в парах.; планировать учебную деятельность; формировать способность к самооценке и взаимооценке.

Воспитательные:

Вырабатывать у обучающихся навыки общения с партнером в паре на основе взаимопомощи и уважения. Формировать опыт участия в учебной деятельности по овладению английским языком, осознание ее значимости для личности учащегося.



Форма организации учебной деятельности




Сочетание фронтальной работы и работы в парах. Индивидуальная работа.

Элементы технологий


Традиционная, ИКТ, здоровьесбережения (динамическая пауза, смена деятельности, игра), коммуникативно-ориентировочное обучение, системно-деятельностное обучение

Учебное и учебно-практическое обеспечение.


1. Учебно-методический комплекс «Spotlight-2» («Английский в фокусе 2 класс»). М.: Express publishing: Просвещение , 2015. Н.И.Быкова, Д.Дули и др.: учебник, рабочая тетрадь, книга для учителя, CD для работы в классе, аудиокассета для работы в классе.

2. Раздаточный материал: карточки для игры в «Bingo», наборы картинок.

3. Карточки с заданиями для работы в парах.

4. Карточки для рефлексии.

5. Демонстрационный материал.

Интернет-ресурсы


http://multiurok.ru/sgds/files/priezientatsiia-k-uroku-po-tiemie-she-s-got-blue-eyes.html


http://aramilschool3.ucoz.ru/



Выбранный для просмотра документ карточки.docx

библиотека
материалов

a nose ___

ears ___

dark hair ___

a mouth ___

eyes ___


a nose ___

ears ___

dark hair ___

a mouth ___

eyes ___


a nose ___

ears ___

dark hair ___

a mouth ___

eyes ___


a nose ___

ears ___

dark hair ___

a mouth ___

eyes ___


a nose ___

ears ___

dark hair ___

a mouth ___

eyes ___


a nose ___

ears ___

dark hair ___

a mouth ___

eyes ___






Автор
Дата добавления 14.04.2016
Раздел Иностранные языки
Подраздел Конспекты
Просмотров103
Номер материала ДБ-032240
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх