Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Иностранные языки / Конспекты / Конструкт урока по английскому языку на тему "Систематизация полученных навыков по теме «Мир моих увлечений» (2 класс)

Конструкт урока по английскому языку на тему "Систематизация полученных навыков по теме «Мир моих увлечений» (2 класс)

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy


СВИДЕТЕЛЬСТВО СРАЗУ ПОСЛЕ ПРОСМОТРА ВЕБИНАРА

Вебинар «Подростковая лень: причины, способы борьбы»

Просмотр и заказ свидетельств доступен только до 22 января! На свидетельстве будет указано 2 академических часа и данные о наличии образовательной лицензии у организатора, что поможет Вам качественно пополнить собственное портфолио для аттестации.

Получить свидетельство за вебинар - https://infourok.ru/webinar/65.html

  • Иностранные языки

Поделитесь материалом с коллегами:


Время

(мин)

Элементы

методической

структуры урока

Наглядный дидактический

материал

Содержание

этапов занятия

Развиваемые УУД

Скриншот\слайд

Описание скриншота\слайда

Действия педагога

Действия учащихся

1

Приветствие.

Организационный момент.

Сообщение темы и целей урока.


hello_html_m7577a6f2.jpg

На доске представлена таблица для игры в классики, на которой изображены этапы урока.

-Good afternoon, children!

-I’m glad to see you!

-How are you?

-I’m fine, too. Thank you. Sit down please.

-Today we’ll speak about games, we’ll read and play.The game of our lesson is hopscotch.

-Good afternoon, teacher!

-We are glad to see you, too!

-I am fine! And how are you?

Личностные– принятие своей роли ученика, соблюдение определенных правил поведения, формирование мотивации.

Коммуникативные – умение вступать в мини-диалог.

7-10

Фонетическая зарядка

hello_html_m1aeace62.jpg

hello_html_4b9cc129.jpg



hello_html_24cb3dc3.jpg

hello_html_5a8cfa1a.jpg

На доске изображены звуки, которые необходимо повторить.



Упражнение на чтение.



Мультимедийная презентация.




Our first part is sounds and letters. Let’s start with sounds [θ], [ð]. Look at the blackboard and read aloud.

zzz ð ððzzz ð ðð.

sss θ θθsss θ θθ.

-Now open, please, your textbooks and let’s check up your home task.

-Thankyou. Now, please, lookatyournetbooks. Your task is to match a letter with its sound. Ребята, сейчас посмотрите на задание на ваших нетбуках. Вам нужно соединить букву со звуком, который она дает. I give you 3 minutes. Увасесть3минут.

-Thank you. The time is over.

Учащиеся хором произносят межзубные звуки, отрабатывают чтение этих звуков в цепочке слов и повторяют буквы, буквосочетания английского алфавитаи звуки, которые они дают, на письме.

Познавательные – отработка звуков, букв, буквосочетаний, чтение слов, тренировка памяти, внимания.

Коммуникативные – слушать и понимать речь учителя.

Регулятивные – слушать в соответствии с целевой установкой.

3-5

Повторение лексики



Ournexttaskiswords. Now let’s revise words with our hare.

(сказав русский вариант, передаю игрушку учащимся)

Учащиеся, получив игрушку, переводят слово на английский язык.

Познавательные – повторять лексику. Коммуникативные - слушать друг друга и учителя.

5

Закрепление лексики, активизация грамматических структур.

hello_html_m74f0d69.jpg

На экране представлена мультимедийная презентация, с изображением различных игр.

Thankyou! Goodjob!

Now, please, lookatthepictureandanswer my question: what does he like to do? (What does she like to do?)

Учащиеся отвечают на поставленный вопрос, глядя на картинку.

Познавательные – систематизировать лексику, отрабатывать грамматические структуры.

Коммуникативные – использовать структуры, фразы, слушать друг друга и учителя.

10

Развитие навыков устной речи

hello_html_ecc80c8.jpg













hello_html_m391ef96.jpg

Таблица содержит несколько колонок. В первой учащиеся записывают имя опрашиваемого, в других колонках представлены игры, среди которых они делают выбор.





Сводная таблица, для подведения итогов.

Now let’s play a game. You’ll get cards with names of different games. Ask three of your classmates what game do they like to play and note the answer. Итак, вам нужно опросить трех одноклассников, в какую игру они любят играть и отметить их ответ в таблице. You have three minutes. Let’s start.

-Now we’ll check up your answers and put them in our table. Сейчас мы проверим ваши ответы и занесем их в нашу таблицу.

So, most of all you like to play …

Учащиеся опрашивают друг друга, в какую игру они любят играть, передвигаясь по классу. При этом, они контролируют речь друг друга и помогают отвечающим, если у них возникают трудности.

Познавательные – осознанно строить речевое высказывание.

Коммуникативные – слушать и понимать речь учителя, контролировать свои действия и действия партнера, учитывать его точку зрения.

Регулятивные – при выполнении действий ориентироваться на правило контроля и самоконтроля и успешно использовать их в процессе выполнения задания.

3-5


hello_html_69fcbf38.jpg

Слайд с набором букв, в котором учащимся нужно выделить слова по теме «Игры».

Children, look at the blackboard, please. Find different words on the topic “Games”. Ребята, давайтенайдемразличныеслованатему «Игры». If you are ready, raise your hand and come to the blackboardto show the word. Есливыготовы, поднимите руку и выходите к доске, чтобы показать слово и перевести его.

Найдя слово, учащийся выходит к доске, отмечает слово и переводит его на русский язык.

Познавательные – находить и выделять необходимую информацию.

Коммуникативные – слушать и понимать речь учителя, контролировать свои действия и действия партнера.

Регулятивные – слушать в соответствии с целевой установкой, принимать и сохранять учебную задачу, планировать свои действия в соответствии с поставленной задачей.

3-5

Рефлексия



OK, look at your desks and you see three cards: red, yellow and purple. Если вам очень понравился урок, вам было интересно и вы считаете, что у вас все получилось, вы выбираете красную карточку с надписью: Ilikeitverymuch. Если урок был довольно простым, вы отвечали на большинство вопросов, но считаете, что могли работать еще лучше, вы выбираете желтую карточку с надписью: Ilikeit.А если урок был сложным, на ваш взгляд, считаете, что нужно повторить тему еще раз, выбирайте фиолетовую карточку с надписью: Idontlikeit. Areyouready? Вы готовы? Тогда по одному выходим к доске и заполняем карточками наше поле для игры в классики. Учитель вместе с учащимися тоже оценивает их работу на уроке, выдавая свои карточки (оранжевая – «отлично», зеленая – «хорошо»).

I am glad that you like our lesson. I also like your work today.

Учащиеся выбирают соответствующую карточку и прикрепляют ее на доску.

Познавательные – делать выводы в результате совместной работы класса и учителя.

Регулятивные – адекватно воспринимают оценку класса и учителя.

2-3

Объяснение домашнего задания.



-Open, please, your record-books and write down home task.

p. 76 ex. 5 – reading

с. 76 № 5 – читать.

The lesson is over. Good bye.

Учащиеся записывают домашнее задание.




5


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Автор
Дата добавления 21.02.2016
Раздел Иностранные языки
Подраздел Конспекты
Просмотров71
Номер материала ДВ-474074
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх