423471
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5 480 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1 400 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до 28 февраля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

Инфоурок / Дошкольное образование / Конспекты / Конструкт занятия по развитию речи с использованием конструктора LEGO "Морозко"

Конструкт занятия по развитию речи с использованием конструктора LEGO "Морозко"


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад комбинированного вида № 14»

Камышловского городского округа







Конструкт непосредственно образовательной деятельности

по развитию речи сказка «Морозко»

(для детей старшего дошкольного возраста)



Разработчик:

Логинова Марина Владимировна, 27 лет

Без категории, стаж работы 7 лет









Камышлов, 2016

Тема: русская народная сказка «Морозко»

Интеграция образовательных областей: речевое развитие, познавательное развитие и художественно-эстетическое развитие.

Возрастная группа: 5-6 лет

Форма организации: подгрупповая

Образовательная область «Речевое развитие»

Цель: закрепление у обучающихся навыков пересказывания и конструирования сказки «Морозко» с помощью наборов Lego-конструктора «Построй свою историю»;

Задачи:

Образовательные задачи: учить моделировать сказку с помощью Lego-конструктора «Построй свою историю»;

пересказывать сказку, используя модель;

продолжать формировать представление о сказке как жанре художественной литературы;

формировать способность рассказывать о своем восприятии конкретного поступка литературного персонажа, уточнить представление детей о таких моральных качествах как доброта и злость, вежливость и грубость, жадность и щедрость, терпимость,

формировать навыки креативного мышления.

Развивающие задачи:

Развивать связную речь, творческое воображение, фантазию;

развивать и активизировать словарный запас;

развивать мелкую моторику рук.

Воспитательные задачи:

воспитывать взаимопонимание, доброжелательность, инициативность, ответственность, желание помогать друг другу, работая в подгруппе;

воспитывать у детей интерес к чтению художественной литературы;

Планируемый результат:

- умеют выделять сказку как жанр художественной литературы;

- умеют давать краткие и развернутые ответы по тексту произведения;

- умеют моделировать сказку при помощи Lego-конструктора «Построй свою историю» и пересказывают сказку на основе модели;

- высказывают свое мнение о конкретном поступке литературного героя с точки зрения моральных качеств: добро и зло, вежливость и грубость.

Предварительная работа: чтение сказки «Морозко», рассматривание иллюстраций, словарная работа, беседы о моральных качествах: добро и зло, вежливость и грубость.

Материал к занятию: посылка, письмо, снежинка, шкатулка с украшениями, Lego-конструктор «Построй свою историю».

Этапы

Содержание деятельности

Деятельность педагога

Деятельность детей

Мотивация

Звучит мелодия «В гостях у сказки».

Для начала встанем в круг

Сколько радости вокруг!

Мы все за руки возьмемся.

И друг другу улыбнемся.

Мы готовы поиграть

Можно встречу начинать.

Снять напряжение с детей, создать доброжелательную обстановку

Настроиться на работу.

Актуализация знаний

На столе стоит посылка

-Ребята, посмотрите - посылка. Интересно, кому это? (читаю). «Детский садик «Сказка». Старшая группа». Значит это нам. Давайте откроем и узнаем, что там внутри (в посылке лежат варежки, снежинка, шкатулка с украшениями). Как думаете, ребята, почему именно эти предметы лежат в посылке?

- Здесь еще послание есть. Прочтем, может быть станет ясно, для чего посылка находится здесь. «Угадай, из какой сказки эти предметы?».

-Ребята, кто из вас уже догадался, из какой сказки эти предметы?

- Правильно, из сказки «Морозко».

Заинтересовать детей, актуализировать знания детей










Предлагаю детям присесть на ковер.

Проявляют интерес, высказывают свои предположения.











Ответы детей


Постановка цели

- Мы знакомы с этой сказкой. Понравилась вам сказка?

- Почему это произведение относят к жанру сказка?

- Правильно, сказка начинается словами «жили-были», как во всех русских народных сказках. В ней есть волшебство, сказочные персонажи: Морозко, говорящая собачка, хороший конец, добро побеждает зло.

-Кто является героями сказки?





- Кто такая падчерица? Кто такая мачеха?


- Какими качествами обладает падчерица? Какая она?



- Какими качествами обладает родная дочь старухи?



- На кого бы вы хотели быть похожими? Почему?

- Кто из героев вам больше всего понравился и почему?

- Как жилось дочке старика? И почему?



- Почему старик повез свою дочь в лес?

- Почему Морозко пожалел падчерицу?




- Почему старуха отправила свою дочь в лес?


-Чему учит нас эта сказка?









- Ребята, а хотите поиграть?

Психоэтюд «Морозко»:

Мы изобразим чувства героев сказки без слов, при помощи жестов и действий, я приглашаю встать в круг.

Вот старуха стоит

И сердито глядит,

Она топает ногами,

Кулаком она грозит.

Дочка бабкина зевает,

Только спать и есть желает,

Разленилась, потому

Не поможет никому.

А вот дедушка - старик

Головою поник,

Он печален день и ночь –

Потерял свою дочь.

Вот Морозко идёт,

Дочку дедову ведёт.

Рукавицей белкам машет,

Ёлкам шубы раздаёт.

Дочка дедова ловка -

Пожалела старика:

Быстро выбила перины,

Пирогов напекла.

(Взят с ресурса: www.maam.ru/detskijsad/konspekt-zanjatija-po-stanovleniyu-nravstvenoi-lichnosti-doshkolnikov-cherez-ispolzovanie-detskih-rasskazov-i-skazok.html )


Задаю вопросы.







Задаю вопросы, стимулирующие процесс мышления








































Вместе с детьми изображает эмоции героев сказки


Ответы детей


Ответы детей





Героями сказки являются: старик, мачеха, падчерица, родная дочь старухи, Морозко.


Падчерица – не родная дочь, мачеха - не родная мать.

Падчерица добрая, трудолюбивая, скромная, с уважением относится к старшим.

Родная дочь ленивая, злая, проявляет неуважение к старшим, грубит.


Ответы детей




Плохо, потому что она все время работала, не покладая рук. К ней относились плохо.

Мачеха приказала

Морозко пожалел падчерицу, потому что она добрая, вежливая, скромная, она отнеслась с уважением.

Из жадности. Она хотела, чтобы Морозко ее дочери тоже дал сундук серебра.

Сказка учит нас доброте, уважению к старшим, трудолюбию. Высмеивает плохие черты характера. Учит нас не судить о человеке по внешнему виду, оценивать людей по их душевным достоинствам и делам.




Дети встают в круг и изображают эмоции героев сказки.

Планирование

В сказку можно не поверить,

Сказку можно и проверить.

Сказка может правдой быть,

Сказку нужно не забыть.

- Я приготовила картинки – подсказки для того, чтобы мы могли посмотреть их и вспомнить сюжет сказки. Но, что это? Все картинки, приготовленные мной, пропали. Это, наверное, Баба-яга их украла. Как же теперь быть? Что делать?

- Чем можно заменить рисунки?

У меня есть таинственный мешочек, в котором найдете подсказку-ответ, на вопрос: Чем мы можем заменить иллюстрации?









Способствует тому, чтобы дети самостоятельно разрешали возникающие вопросы.

Подходит к каждому ребенку с таинственным мешочком.

Сели на ковер









Варианты детей.

Дети опускают руку в мешочек, определяют, что там детали Lego-конструктора.


- Для моделирования сказки мы будем использовать Lego-конструктор, набор «Построй свою историю». Вы будете работать в парах. Каждая пара будет конструировать свою часть сказки. Выбирайте сами, какую часть будете конструировать. 1 пара – начало сказки.2 пара – падчерица в лесу. 3 пара – родная дочь старухи в лесу. 4 пара – конец сказки.

Пальчиковая игра «Зимой»

Снег пушистый лег на ветки.



И гулять бегут все детки.  







Лепят бабу под окном,    







Дружно катят снежный ком.







Лыжи,  



 Санки  







  



  И коньки    

  

  Мчатся наперегонки.








Снятие напряжения, восстановление работоспособности








Изображаем руками деревья: сгибаем руки в  локтях и высоко поднимаем их.

Пальцы растопыриваем,  изображая ветви дерева

Указательный и средний пальцы обеих рук  «бегут» по столу, как ножки

Делаем «колечки» правой и левой рукой и устанавливаем их одно над другим

Соединяем кончики пальцев рук так, чтобы получились «шарики»

Скользить по столу ладонями вперед-назад

Ладони положить на стол вплотную друг к другу и совершать

  синхронные движения вперед-назад

Ладони поставить на ребро и скользить ими вперед-назад по столу в противофазе

Конструирование

Самостоятельная работа детей

Включаю музыку из мультфильма «Морозко». По мере необходимости подхожу к детям, уточнить, правильно ли они поняли задание и правильно ли конструируют.

Выполняют конструирование сказки при помощи набора «Построй свою историю»

Представление

- Ребята, все ли у вас получилось, что вы задумывали?

-Сложно было с помощью конструктора Lego составить сюжет сказки «Морозко»? Сейчас мы это проверим. Давайте соединим все части вместе и попробуем пересказать сказку, опираясь на Модель 4В

- Кто?

- Где?

-Когда?

- Что произошло?


Отвечают на вопросы.


Пересказ сказки.

Рефлексия

Вы старались, мастерили,

Трудно было не устать!

Потрудились от души,

Все ребята хороши!

-Какую сказку сегодня вспоминали?

- Что было самым запоминающимся в этой сказке?

-Ребята, а как вы думаете, чему учит нас сказка «Морозко»?







Ответы детей.


Доброте, отзывчивости, трудолюбию, уважению к старшим.

Самооценка

- Ребята, подумайте, а вам в этой сказке можно чему-нибудь научиться? Если «да», то возьмите желтый кружок, если «нет», то синий.

Спрашиваю 2-3 детей

Оценивают себя.

Высказывают свою точку зрения. Делают ценностные выводы.


Открытость

- Ребята, а вы мультфильмы любите?

- Тогда при следующей нашей встрече мы будем учиться делать мультфильм и озвучивать его.

Звучит мелодия «В гостях у сказки»






Общая информация

Номер материала: ДБ-311219



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Организация воспитательной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Образовательные ресурсы системы дошкольной образовательной организации в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени педагога-воспитателя с учетом требований ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Экологическое образование детей дошкольного возраста: развитие кругозора и опытно-исследовательская деятельность в рамках реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Патриотическое воспитание дошкольников в системе работы педагога дошкольной образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Использование декоративно-прикладного искусства в работе с детьми дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы ФГОС»
Курс повышения квалификации «Художественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Организация развивающей образовательной среды в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Технология проектной деятельности в процессе ознакомления детей дошкольного возраста с природой»
Курс повышения квалификации «Управление качеством дошкольного образования в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Музыкальное развитие детей в соответствии с ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Система сопровождения ребенка с ОВЗ в общеразвивающем детском саду»
Курс повышения квалификации «Система оптимизации взаимоотношений родитель-воспитатель, администрация-воспитатель, воспитатель-воспитатель»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.