Конструктор Лего как средство активизации познавательной деятельности детей дошкольного возраста.

Конструктор Лего как средство активизации познавательной деятельности детей дошкольного возраста»

Мои исследования основаны на том, что обществу особо необходимы люди, имеющие высокий общеобразовательный и профессиональный уровень подготовки, способные к решению сложных социальных, экономических, политических и научно-технических вопросов. А познавательная активность является социально значимым качеством личности и формируется в деятельности.

Проблема развития познавательной активности дошкольников - одна из самых актуальных в современном мире, поскольку взаимодействие человека с окружающим миром возможно благодаря его активности и деятельности, а ещё и потому, что активность является непременной предпосылкой формирования умственных качеств личности, её самостоятельности и инициативности.

Под познавательной активностью подразумевается самостоятельная, инициативная деятельность ребёнка, направленная на познание окружающей действительности (как проявление любознательности) и определяющая необходимость решать задания, которые ставят перед ним в конкретных жизненных ситуациях. Познавательная активность - осмысленная деятельность, т.е. совокупность осмысленных действий, объединённых единством мотива.

Познавательная активность - основной вид деятельности детей. Она имеет большое значения для интеллектуального развития ребёнка, для уточнения его знаний об окружающем мире. Познавательная активность, как никакая другая деятельность, в силу своей специфике обеспечивает детскую активность, самодеятельность.

Успешность развития познавательной активности детей дошкольного возраста связана с активизацией их учебно-познавательной деятельности на основе умелой реализации дидактических принципов, в частности, сознательности, активности, самостоятельности, учета возрастных и индивидуальных особенностей детей в обучении.

Важнейшая задача педагогов - сформировать у детей познавательную активность. Согласно мнению известного психолога Давыдова: «Решением данной задачи является правильно организованный учебно-воспитательный процесс. А это значит поставить такую учебную задачу, которую без эксперимента не решить».

Проблему познавательной активности ученые, как правило, рассматривают вместе с деятельностью, а также в тесной связи с таким понятием, как самостоятельность.

Реализация программы «LEGO baby» с использованием конструктора LEGO будет способствовать более эффективному развитию познавательной активности детей дошкольного возраста.

Краткое описание документа:

Реализация программы «LEGO baby» с использованием конструктора LEGO способствует более эффективному развитию познавательной активности детей дошкольного возраста.