1063784
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокХимияКонспектыКонструктор проектного урока «Крылатый металл или металл 20 века (9 класс).

Конструктор проектного урока «Крылатый металл или металл 20 века (9 класс).

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Конструктор проектного урока по химии в 9 классе

«Крылатый металл или металл 20 века».

  1. Предмет: химия

  2. Класс: 9, базовый уровень

  3. Учитель: Сыстерова Анастасия Сергеевна

  4. УМК: Г. Е.Рудзитис

  5. Технология: учебное проектирование

  6. Педагогическая цель: создание условий для формирования умений проектной деятельности и развития универсальных учебных действий.

  7. Планируемый педагогический результат:

Личностный: формирование познавательного интереса на основе развития интеллектуальных и творческих способностей; самостоятельность в приобретении новых знаний и практических умений.

Метапредметный: развитие навыка организации деятельности, постановки цели, планирования, самоконтроля и оценки результатов своей деятельности.

Предметный: обеспечить в ходе урока усвоение следующих понятий: алюминотермия, амфотерный характер алюминия, физические химические свойства алюминия, практическое значение важнейших соединений алюминия.

  1. Продолжительность: 2 урока.

  2. Оборудование: пробирки, стеклянная палочка, держатели для пробирок, пипетки, лопаточки для забора веществ из склянок.

  3. Реактивы: HCl, H2SO4, Al, NaOH, H2O.



Этап урока

Деятельность учителя

Деятельность ученика

1.





Погружение в проект




Здравствуйте! Тема нашего урока «Крылатый металл или металл 20 века».

Мы продолжаем изучение большой и важной темы “Металлы”. Сегодня на уроке нам предстоит познакомиться с металлом хорошо известным вами с детства. Определить этот металл вам помогут

5 подсказок или игра “пентагон”.

  1. В 1889 году Д.И. Менделееву в Лондоне были преподнесены в подарок весы, чашки которых были сделаны из золота и этого вещества.

  2. Среди русских химиков XIX века бытовали названия этого вещества “глиноземий” и даже “глиний”

  3. Наполеон III – племянник великого дяди, любил пофорсить. На одном из банкетов гости ели разными столовыми принадлежностями и обиделись те, кому достались золотые.

  4. Этот металл более 30 лет украшал пальцы, шеи и уши великосветских модниц. Так как первоначально килограмм этого металла стоил на 80 рублей дороже равного веса золота.

  5. У Николая Гавриловича Чернышевского в романе “Что делать”, во снах Веры Павловны называют этот металл “металлом социализма”

- Итак, о каком металле идет речь?

- Какая возникает проблема?

- Что для этого нам нужно сделать, чтобы ответить на данный вопрос?

- Что будет целью нашей работы?

Проблема урока и цель урока фиксируются на доске учителем.

Слушают учителя. Выдвигают предположение. Пытаются сформулировать проблему и цель проектирования на данном уроке, на основании предложенной проблемной ситуации.




- Проблема: Каким образом, алюминий стал металлом будущего?

- Изучить свойства алюминия! (физические и химические)


- Цель: Изучить физические и химические свойства алюминия.



2.

Организация работы над проектом

Учитель самостоятельно делит класс на группы, при этом он учитывает психологические, организаторские и интеллектуальные способности каждого ученика.

Данный способ деления на группы исключает попадание слабых учеников в одну группу.

  • Что необходимо сделать для начала работы над проектом?

Помогает обучающимся составить план работы над проектом.


Делятся на группы, заранее составленные учителем





- Составить план.


Совместно с учителем составляют план дальнейшей работы:

  1. Получить инструктивную карту, в которой необходимо изучить экспериментально свойства алюминия;

  2. Произвести поиск информации о свойствах выданного вещества .

  3. Составить алгоритм проведения химического эксперимента;

  4. Вспомнить правила ТБ в кабинете химии;

  5. Повести химический эксперимент и зафиксировать его результат;

  6. Заполнить таблицу отображающие свойства данного вещества;

  7. Оформить работу;

Презентовать работу и заполнить свою часть общей сравнительной таблицы.

3.




Работа над проектом



Обучающиеся получают кейс-пакет:


  1. Правила техники безопасности при работе с химическими реактивами, нагревательными приборами и лабораторным оборудованием. (см. приложение № 1).

  2. Инструктивная карта (см. приложение № 2).

  3. Бланк для быстрой фиксации результатов эксперимента (см. приложение № 3).

Распределяют роли внутри группы, включая распределение обязанностей во время выполнения химического эксперимента.

Приступают к работе над проектом.


4.

Презентация результатов

  1. Обучающиеся должны полностью заполнить таблицу свойств выбранного вещества на листе А3. В таблице должны быть отражены физические и химические свойства алюминия.

  2. В процессе защиты, на доске должен появиться продукт совместной деятельности учеников разных групп и учителя в виде таблицы, отражающей свойства алюминия.


Ученики презентуют результаты своей работы.

(Один ученик от группы стоит у доски во время защиты и вписывает в общую таблицу недостающие элементы, характеризующие свойства конкретной соли аммония.)

Ученики присаживаются на свои места.

6.

Рефлексия

6 шляп мышления


7.

Домашние задание

Пар 46.




Приложение 1

hello_html_m59d42328.jpghello_html_2c25ba47.jpg

Приложение 2

Инструктивная карта.

Группа №_______


Физические свойства алюминия.

1. Рассмотрите алюминиевую пластинку.

2. Определите агрегатное состояние вещества алюминия.

3. Какого цвета пластинка?

4. Определите, имеет ли блеск данная пластина?

5. Опустите пластинку на ¼ её длины в стакан с горячей водой на 10-15 секунд.

Вытащите пластинку из воды, протрите салфеткой и определите, обладает ли алюминий теплопроводностью?

6. Возьмите в руки алюминиевую фольгу. Определите, обладает ли алюминий пластичностью? Лёгкий ли это металл?

7. Поместите в стакан с холодной водой алюминиевую пластинку, проверните несколько раз. Наблюдается растворение алюминия?

8. Занесите свои наблюдения в таблицу:

Химические свойства алюминия.

1. Возьмите две пробирки. В каждую положите по кусочку алюминия. Прилейте в одну из них 1-2 мл раствора соляной кислоты, а в другую столько же раствора серной кислоты. Что наблюдаете? Пробирки слегка нагрейте. Запишите уравнения соответствующих реакций.

2. Кусочек алюминия поместите в пробирку. Прилейте 1,5 мл концентрированной серной кислоты. Что наблюдаете? Запишите уравнение реакции.

3. В пробирку поместите кусочек алюминия и прилейте раствор щёлочи. Содержимое пробирки нагрейте. Что происходит? Запишите уравнение реакции.

4. Результаты проделанной работы оформите в таблицу.




Приложение 3

Бланк фиксации результатов химического эксперимента


Группа №_______


Физические свойства алюминия.


Растворимость в воде


Al








Химические свойства алюминия.











Общая информация

Номер материала: ДБ-241563

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Химия окружающей среды»
Курс профессиональной переподготовки «Химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Библиотечно-библиографические и информационные знания в педагогическом процессе»
Курс «Администратор гостиницы»
Курс профессиональной переподготовки «Маркетинг: теория и методика обучения в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Интеллектуальная собственность: авторское право, патенты, товарные знаки, бренды»
Курс повышения квалификации «Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по химии в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Основы менеджмента в туризме»
Курс повышения квалификации «Современные образовательные технологии в преподавании химии с учетом ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации, руководства и координации музейной деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Техническое сопровождение технологических процессов переработки нефти и газа»
Курс профессиональной переподготовки «Организация системы учета и мониторинга обращения с отходами производства и потребления»
Курс профессиональной переподготовки «Гражданско-правовые дисциплины: Теория и методика преподавания в образовательной организации»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.