334425
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыКонспектыКонструктор урока по математике 1 класс.

Конструктор урока по математике 1 класс.

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

«Если мы будем учить сегодня так,

как мы учили вчера, мы украдем у детей завтра».

Джон Дьюи

Методологической основой стандартов основного образования нового поколения является системно-деятельностный подход. Данный подход нацелен на развитие личности, на формирование гражданской идентичности, поэтому обучение надо организовать так, чтобы целенаправленно вести за собой развитие.

Цели образования выступают не в виде суммы «знаний, умений, навыков», которыми должен владеть выпускник начальной школы, а в виде характеристик сформированности Универсальных Учебных Действий. Каким станет процесс реализации стандартов, зависит от педагогов, которым придётся пересмотреть свою работу, освоить новые методы, научить учащихся самостоятельной деятельности.

Типы уроков в системно-деятельностном подходе.

Уроки общеметодологической направленности

Урок открытия нового знания (ОНЗ)

Уроки рефлексии

Урок развивающего контроля



Для разработки проектов уроков предлагаем воспользоваться «Конструктором урока», предложенным А.А. Гином

Тип урока

Деятельностная цель

Содержательная цель

Структура урока

Уроки   «открытия» нового знания;

формирование у учащихся умений реализации новых способов действия
 

расширение понятийной базы за счет включения в нее новых элементов.
 

1).Этап мотивации (самоопределения) к учебной деятельности.
2).Этап актуализация и фиксирование индивидуального затруднения в пробном действии.
3).Этап выявления места и причины затруднения.
4).Этап построения проекта выхода из затруднения.
5).Этап реализации построенного проекта.
6).Этап первичного закрепления с проговариванием во внешней речи.
7).Этап самостоятельной работы с самопроверкой по эталону.

Урок отработки умений и рефлексии.
 

формирование у учащихся способностей к рефлексии коррекционно-контрольного типа и реализации коррекционной нормы (фиксирование собственных затруднений в деятельности, выявление их причин, построение и реализация проекта выхода из затруднения и т.д.).

закрепление и при необходимости коррекция изученных способов действий - понятий, алгоритмов и т.д.
 

1).Этап мотивации (самоопределения) к коррекционной деятельности.
2).Этап актуализации и пробного учебного действия.
3).Этап локализации индивидуальных затруднений.
4).Этап построения проекта коррекции выявленных затруднений.
5).Этап реализации построенного проекта.
6).Этап обобщения затруднений во внешней речи.
7).Этап самостоятельной работы с самопроверкой по эталону.
8).Этап включения в систему знаний и повторения.
9).Этап рефлексии учебной деятельности на уроке

Уроки общеметодологической направленности

формирование у учащихся деятельностных способностей и способностей к структурированию и систематизации изучаемого предметного содержания, формирование способности учащихся к новому способу действия, связанному с построением структуры изученных понятий и алгоритмов.

построение обобщенных деятельностных норм и выявление теоретических основ развития содержательно-методических линий курсов, выявление теоретических основ построения содержательно-методических линий.
 

1. этап мотивации
2. этап актуализации и фиксирования индивидуального затруднения в пробном учебном действии
3. этап закрепления с проговариванием во внешней речи
4. этап включения изученного в систему знаний
5. этап рефлексии учебной деятельности на уроке

Уроки развивающего контроля
 

Формирование способности учащихся к осуществлению контрольной функции

контроль и самоконтроль изученных  понятий (литературных, математических, исторических и др.) и  алгоритмов.

1) этап мотивации (самоопределения) к контрольно-коррекционной деятельности;
2) этап актуализации и пробного учебного действия;
3) этап локализации индивидуальных затруднений;
4) этап построения проекта коррекции выявленных затруднений;
5) этап реализации построенного проекта;
6) этап обобщения затруднений во внешней речи;
7) этап самостоятельной работы с самопроверкой по эталону;
8) этап решения заданий творческого уровня;
9) этап рефлексии контрольно-коррекционной деятельности.



Этапы урока

Приемы обучения

Мотивация

Целеполагание

«Я беру тебя с собой!»

Проблемный вопрос

Удивляй!

Фантастическая добавка

Жокей и лошадь

Отсроченная отгадка

Музыкальный фрагмент

"Да-нетка"

"Начало урока с пословицы, поговорки"

Эпиграф урока

Начало урока с элементами театрализации

Согласен – Не согласен



Актуализация знаний, выявление места и причины затруднения

Вопросы, требующие установления сходства и различия

Раздели на группы

Толстый и тонкий вопрос

Игровая цель

Лови ошибку

Корзина знаний

Слепая таблица

Построение проекта выхода из затруднения («открытие» детьми нового знания).

Яркое пятно

Проблемная ситуация

Группировка





Первичное закрепление во внешней речи, самостоятельная работа с самопроверкой по эталону.

Составь меню

Аукцион

Мини-проекты

Блиц-контрольная

Соответствие фактов и понятий

«В своем темпе»


Включение в систему знаний и повторение.

Тест

Кластер (гроздь)

Повторяем с контролем

Повторяем с расширением




Рефлексия (эмоциональная и оценочная)

Ступеньки

Дерево знаний

Смайлики

Толстый и тонкий вопрос

Интеллектуальная рефлексия

Незаконченные предложения

Мешок (рюкзак, коробка)

http://school410.spb.ru/lessons-constructor-files/

Общая информация

Номер материала: ДБ-124158

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Актуальные проблемы обучения детей с нарушением слуха в образовательных организациях общего и среднего профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Проективные методики в начальной школе в соответствии с ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Инклюзивное образование в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания в начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего вида»
Курс повышения квалификации «Формирование и развитие ключевых компетенций школьников в интересах устойчивого развития региона»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.