150714
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокЛогопедияДругие методич. материалыКонсультация для логопедов "Оснащение логопедического кабинета"

Консультация для логопедов "Оснащение логопедического кабинета"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Оснащение кабинета учителя-логопеда Тришкиной Ю.Ю.

Литература.


  1. «Энциклопедия обучения и развития дошкольника» А.С.Герасимова («Олма-Пресс» Москва 2000)

  2. «Растем, играем, узнаем» Н.Селезнева («Лазурь» Москва 2003)

  3. «Буду говорить, читать, писать правильно» Г.Глинка («Питер» Санкт-Петербург 1997)

  4. «Фронтальные логопедические занятия в старшей группе» В.В.Коноваленко («Гном-Пресс» Москва 1999)

  5. «Формирование и развитие связной речи» Т.А.Ткаченко («Детство-Пресс» Санкт-Петербург 1999)

  6. «Развитие фонематического восприятия и навыков звукового анализа» Т.А.Ткаченко («Детство-Пресс» Санкт-Петербург 1999)

  7. «Формирование лексико-грамматических представлений» Т.А.Ткаченко («Детство-Пресс» Санкт-Петербург 1999)

  8. «Зондовый массаж» Е.В.Новикова (Москва 2001)

  9. «Специальные символы в подготовке детей к обучению грамоте» Т.А.Ткаченко (Москва 2000)

  10. «Звуки и знаки» Т.А.Ткаченко («Юнвес» Москва 2001)

  11. «Знакомимся с гласными звуками» Л.М.Козырева (Москва 2002)

  12. «Логопедия. Речь. Ритм. Движение» И.Лопухина («Дельта» Санкт-Петербург 1997)

  13. «Основы логопедии» Т.Б.Филичева, Н.А.Чевелева, Г.В.Чиркина («Просвещение» Москва 1989)

  14. «Методика развития речи детей дошкольного возраста» Л.П.Федоренко, Г.А.Фомичева, В.К.Лотарев («Просвещение» Москва 1984)

  15. «Понятийно-терминологический словарь логопеда» под редакцией В.И.Селиверстова («Владос» Москва 1997)

  16. «Хрестоматия по детской литературе» М.К.Боголюбская, А.Л.Табенкина («Просвещение» Москва 1984)

  17. «Игры в логопедической работе с детьми» под ред. В.И.Селиверстова («Просвещение» Москва 1981)

  18. «Логопедия» М.Е.Хватцев («Аквариум» Москва 1996)

  19. «Логопедия. 550 занимательных упражнений для развития речи» И.Лопухина («Аквариум» Москва 1996)

  20. «Коррекция звуков речи у детей» Л.Н.Ефименкова («Просвещение» Москва 1987)

  21. «Учитесь правильно говорить» Л.П.Успенская («Просвещение» Москва 1991)

  22. «Коррекционно-развивающие занятия для детей старшего дошкольного возраста» Е.А.Алябьева (Москва 2004)

  23. «Играем, слушаем, подражаем - звуки получаем» В.Цвынтарный (Санкт-Петербург 1999)

  24. «Коррекционное обучение и воспитание детей 5-летнеговозраста с общим недоразвитием речи» Т.Б.Филичева, Г.В.Чиркина (Москва 1991)

  25. «Подготовка к школе детей с общим недоразвитием речи в условиях специального детского сада» (подг-ая группа) Т.Б.Филичева, Г.В.Чиркина («Альфа» Москва 1993)

  26. «Развитие речи дошкольника на логопедических занятиях»С.А.Миронова («Просвещение» Москва 1991)

  27. «Логопедия» Н.С.Жукова, Е.М.Мастюкова (Екатеринбург «АРД ЛТД» 1999)

  28. «Логоритмика для малышей» М.Ю.Картушина (Москва 2004)

  29. «Учите, играя» А.И.Максаков («Просвещение» Москва 1983)

  30. «Говори и пиши правильно» Л.Г.Парамонова («Дельта» 1996)

  31. «Учим говорить правильно» Т.А.Ткаченко («Гном и Д» Москва 2003)

  32. «Дети с фонетико-фонематическим недоразвитием» Т.Б.Филичева («Гном-Пресс» Москва 1999)

  33. «Дети с общим недоразвитием речи» Т.Б.Филичева («Гном-Пресс» 1999)

  34. «Музыка звуков» Е.А.Левчук («Детство-Пресс» Санкт-Петербург 2004)

  35. «Практикум для заикающихся» И.А.Поварова («Союз» Санкт-Петербург 2000)

  36. «Логопедическая работа по преодолению нарушений слоговой структуры слов у детей» З.Е.Агранович («Детство-Пресс» Санкт-Петербург 2000)

  37. «Преодоление речевых нарушений у дошкольников» Л.В.Лопатина («Союз» Санкт-Петербург 2001)

  38. «Система коррекционной работы в средней группе для детей с ОНР» Н.В.Нищева («Детство-Пресс» Санкт-Петербург 2000)

  39. «Научитесь слышать» Н.Г.Алтухова (Санкт-Петербург 1999)

  40. «Семь «Я» Ю.Кутлугильдина (Стерлитамак 1996)

  41. «Игры и игровые упражнения для развития речи» Г.С.Швайко («Просвещение» Москва 1983)

  42. «Азбука» Н.М.Сергина (Москва 1999)

  43. «Большой Букварь» Л.П.Савина (Москва 1999)

  44. «Рабочая тетрадь по развитию речи на звуки» Н.В.Новоторцева (Москва 1999)-5 штук


Дидактические игры.


Грамматический строй речи.

  1. «Какой, какая?»

  2. «Без чего предмет?»

  3. «Какой сок?»

  4. «Чего не стало?»

  5. «Какое дерево?»

  6. «У кого кто?»

  7. «Чего не стало?»

  8. «Где чей дом?»

  9. «Кто где живет?»

  10. «Один, два, пять»

  11. «Что такого же цвета?»

  12. Схемы предлогов, приставок.


Развитие словаря.

  1. «Назови одним словом»

  2. «Четвертый лишний»

  3. «Кому что нужно для работы?»

  4. «Радужный хоровод»

  5. Загадки в картинках.

  6. Диск Луллия «Времена года»


Формирование звукопроизношения и фонематического слуха.

  1. «Назови слово»

  2. «Дин-Дон»

  3. Игры в картинках со звуками С, Ш, Р, Рь, Л, Ль.

  4. Набор предметных картинок на основные группы звуков.

  5. Звуковые символы.

  6. Барабан, дудочка, муз-ый молоточек.



Обучение грамоте.

  1. «Поймай рыбку»

  2. «Твердый братец или мягкий?»

  3. «Где спрятался звук?»

  4. «Пирамида»

  5. «Составь слово»

  6. «Место звука в слове»

  7. «Делим слова на слоги»

  8. «Будь внимательным»

  9. Разрезная азбука.


Связная речь.

  1. Серия картин на тему «Начало весны»

  2. Пособие к занятию «Животные жарких стран»

  3. Дидактический материал по темам «Лето», «Осень», «Весна».

  4. Набор сюжетных картин для обучения рассказыванию: «Цыплята», «Вини-Пух», «На рыбалку», «Альма», «Белочка и зайчик», «Как друг помог в беде другу».

  5. Схемы для составления описательных рассказов.

  6. Игры «Зайчик учится читать», «Петух, курица и цыпленок», «Белочка и зайчик».

  7. Театр «Колобок» (деревянные модели персонажей), пальчиковый и варежковый театры «Поросята», «Олень».


Развитие мелкой моторики.

  1. «Собери бусы»

  2. «Улитка»

  3. «Собери пирамиду»

  4. «Составь картинку»

  5. Мозаика, телефон.


Кабинет логопеда оснащен магнитной доской, столами и стульями по количеству детей, имеется два зеркала размером 50*80, шкаф для пособий, стол и стул для педагога, магнитофон, инструменты для массажа, зонды, шпателя, спирт, вата.

В логопедическом кабинете находится все необходимое для полноценного развития и для коррекции речи детей с общим недоразвитием речи.

Общая информация

Номер материала: ДБ-085438

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Современные методики логопедической ритмики с детьми с нарушениями речи»
Курс профессиональной переподготовки «Логопедия в дошкольных образовательных организациях и в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности логопеда в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Логопедия: Организация обучения, воспитание, коррекция нарушений развития и социальной адаптации обучающихся с тяжелыми речевыми нарушениями»
Курс повышения квалификации «Методы и инструменты современного моделирования»
Курс профессиональной переподготовки «Логопедия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая логопедия»
Курс повышения квалификации «Логопедия: Организация обучения, воспитание, коррекция нарушений развития и социальной адаптации обучающихся с тяжелыми речевыми нарушениями в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Использование методики Гленна Домана в работе с неговорящими детьми при подготовке к обучению грамоте»
Курс повышения квалификации «Пальчиковая гимнастика как средство развития речи детей дошкольного возраста»
Курс профессиональной переподготовки «Организация процесса страхования (перестрахования)»
Курс профессиональной переподготовки «Тифлопедагогика: теория и методика преподавания в образовательных организациях»
Курс профессиональной переподготовки «Управление качеством»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.