Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Инфоурок › Другое ›Другие методич. материалы›Консультация для педагогов "Утренник без стресса"

Еще материалы по этой теме

Смотреть

Консультация для педагогов "Огород на подоконнике"

Консультация для педагогов
  • Консультация для педагогов
  • Консультация для педагогов
  • Консультация для педагогов
  • Консультация для педагогов
  • Консультация для педагогов
  • Консультация для педагогов
  • Консультация для педагогов
  • Консультация для педагогов
  • Консультация для педагогов
  • Консультация для педагогов
  • Консультация для педагогов
  • Консультация для педагогов
  • Консультация для педагогов
  • Консультация для педагогов
  • Консультация для педагогов

Файл будет скачан в форматах:

  • pdf
  • pptx
3280
0
126
11.01.2025
Окружающий мир
Дошкольное образование
Начальные классы
Внеурочная деятельность
Дошкольники
1 класс
2 класс
3 класс
4 класс
«Инфоурок»

Материал разработан автором:

Губренко Светлана Геннадьевна

педагог

Об авторе

Образование: высшее педагогическое по специальности "Учитель-логопед" Педагогический стаж в сфере образования 25 лет. Специальности: - учитель начальных классов - воспитатель - делопроизводитель - менеджер по персоналу - преподаватель каллиграфии - методист - педагог дополнительного образования - графический дизайнер
Подробнее об авторе
Мини-огороды особенно актуальны в условиях городской среды, где ограничено взаимодействие с природой. Цель данной консультации: рассказать педагогам как организовать огород на подоконнике в образовательном учреждении и приучить ребенка к труду.

Краткое описание методической разработки

Мини-огороды особенно актуальны в условиях городской среды, где ограничено взаимодействие с природой. 

Цель данной консультации: рассказать педагогам как организовать огород на подоконнике в образовательном учреждении и приучить ребенка к труду.

Консультация для педагогов "Утренник без стресса"

Скачать материал

 

 

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

МБДОУ «Центр развития ребёнка – детский сад №27» г.Юрги

 

 

 

 

 

 

Консультация для педагогов

 

«Утренник без стресса»

 

 

 

 

 

подготовила

Белан Любовь Юрьевна,

музыкальный руководитель

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Юрга 2015

Надпись: Надо признать, что проведение утренника - стресс ещё и для взрослого, осо-бенно для того, кто два предшествующих ме-сяца подготовки был пассивен на музыкаль-ных занятиях и не облада¬ет навыками выступ-лений перед зрителем. Наша задача - избежать стресса. 1-й этап: «воспитатель как ребёнок» (пер¬вые 4-5 недель подготовки к утреннику). Музы¬кальный руководитель учит, а воспита-тель делает то же, что и дети: разучивает мело-дию и тексты песен, движения и перестроения в танцах, прави¬ла игр, партии оркестра. Вре-мени на это у воспи¬тателя - 4 занятия, или 2 часа (это за месяц-то!). Цель - понять изнутри музыкально-испол-ни¬тельские трудности детей, чтобы успеть вовремя оказать им помощь на утрен-нике. 2-й этап: «воспитатель как веду щит» (6-7-я неделя подготовки утренника). Воспита¬тель знает весь репертуар, распределя-ет детей по подгруппам на занятии, руководит построениями, перестроениями, т. е. готовит себя и детей к проведению утренника. Цель - понять и решать организационно-сценические и коммуникатив¬ные проблемы. 3-й этап: «воспитатель как актёр» (за не¬делю до утренника). Воспитатели осваива-ют без детей методику проведения утренника, распре¬деление обязанностей, взаимодействие с персо¬нажами. Цель - работа над решением собственных сце-нических, речевых и организационных про-блем. Утренник без стресса


Надпись: Музыкально-исполнительские: знать проблемные для детей места в песнях (подсказать начало следующего куплета, со-провождающее движение), танцах (пере-строения), оркестре (рас¬пределение ин-струментов); использо¬вать возможность про-демонстрировать собственные музыкальные способнос¬ти (сыграть более сложную партию в оркестре). Организационные: уметь организо¬вать выход детей на номер, посадку, пе¬рестроения, проведение игр и хорово¬дов, вынос-раздачу-уборку атрибутов; уметь выбрать собственную правиль¬ную позицию на «сцене» при проведе-нии каждого номера, распределить обя-занности ведущего и помощника ведуще-го. Эмоционально-речевые: эмоциональ-ной атмосфере ут¬ренника способствует вы-разительная речь ведущего с разнообразными интонациями, выделением смысловых акцен-тов. Указания де¬тям даются с использова-нием повелительной формы глаголов («встаньте», «пройдите», «сядьте» вместо бы-тующих «встали», «прошли», «сели») - это связано с тем, что дошкольники, особен-но младшие, не воспринимают указания в прошед¬шем времени. Коммуникативные: общение взрос-лого со взрослым (взаимодействие со вторым воспитате¬лем, персонажами, родителями); об-щение взрос¬лого с ребёнком - умение видеть проблемы каж¬дого ребёнка и умение оказать вовремя помощь, организация правильного взаимодействия детей друг с другом и со взрослыми, доброжелательное отношение к каждому ребёнку, высказывание только положительных оценок. Задачи воспитателя при проведении утренника
Круг задач, стоящих на утреннике перед каждым ребенком
Надпись: Подготовка и проведение детско-го утренника - дело сложное как для музыкальных руководителей, так и для воспитателей. Признаемся, что некоторые воспитатели игнориру-ют своё участие в музыкальных заня-тиях, считают утренник дополнитель-ной на¬грузкой к своей «основной» ра-боте, не проявляют интереса к теме предстояще¬го утренника, к материалу, который на нём используется, ста-раются свести своё участие в утрен-нике к минимуму. Воспитатель должен готовиться к ут¬реннику также, как и дети - толь¬ко тогда он сможет прочувствовать из-нутри те сложности, с которыми они сталкиваются. А их много. Не раз приходилось видеть, как даже опытные воспитатели в процессе разу-чивания танца допуска¬ют те же ошиб-ки, что и дети (а порой у детей полу-чается лучше!). Только на се¬бе можно понять все тонкости и слож¬ности пе-рестроений в танце, интони-рования при пении, исполнения партий в оркестре. Утренник - не только долгождан-ный праздник, но и стресс для детей. Осо¬бенно это касается детей, которые дол¬го не посещали детский сад и при-шли сразу на праздник: им свой-ственны растерянность, непонимание происхо¬дящего и того, что надо де-лать. Ос¬тавлять таких детей без доб-рого и вни¬мательного взрослого помощника и наставника недопусти-мо!

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


Интернет-источник:

http://www.maam.ru/detskijsad/utrenik-bez-stresa-koncultacija-dlja-vospitatelei.html

Просмотрено: 0%
поделиться в vk поделиться в одноклассниках поделиться в майлру
Просмотрено: 0%
Скачать материал
поделиться в vk поделиться в одноклассниках поделиться в майлру
Скачать материал "Консультация для педагогов "Утренник без стресса""
Как учитель может зарабатывать на Инфоурок?
Смотреть ещё 5 734 курса

Методические разработки к Вашему уроку:

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 285 974 материала в базе

Найти материалы
Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
    • 19.08.2015 31
    • DOCX 568.5 кбайт
    • Оцените материал:

  • Настоящий материал опубликован пользователем Гривина Алина Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал

  • Автор материала

    Гривина Алина Владимировна
    Гривина Алина Владимировна
    • На сайте: 1 месяц
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 4825
    • Всего материалов: 72

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 253 041 материал из нашего маркетплейса.

Перейти в маркетплейс
Оформить подписку Подробнее

Мини-курс

Великие умы России: жизненный путь и научное наследие

3 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Экономические основы государственного регулирования: финансовые системы и институты

3 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Эффективные стратегии и инструменты принятия решений

2 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
Смотреть ещё 5 734 курса