Консультация для родителей на тему" Музыка в подарок"

                                     Музыка в подарок

Содержание:
Введение……………………………………………………………………………

1. Музыка для ребенка-мир радостных переживаний. 

2 Музыка играет одну из главных ролей в формировании личности ребенка

3…Музыкотерапия укрепляет здоровье детей
Заключение…………………………………………………………………………
Список использованной литературы…………………………………………….
 
 
«Если в раннем детстве донести до сердца красоту музыкального произведения, если в звуках ребёнок почувствует многогранные оттенки человеческих чувств, то он поднимется на такую ступеньку культуры, которая не может быть достигнута никакими другими средствами»

                                                                                           В. А. Сухомлинский

Введение

Принципиальная перестройка жизни нашего общества на базе современных экономических, социальных и политических факторов, подвергающихся коренным изменениям со всей необходимостью обусловливает возрастание роли музыкального образования детей как важного злемента саморазвития их личной художественной  культуры.( Ю.Б. Алиев)

 Не секрет, что музыка влияет на психику, физиологию, настроение, волю слушателя. Музыкальное произведение оказывает возбуждающее или успокаивающее воздействие. Оно может вызвать как положительные, так и отрицательные эмоции.

 «Что для моего малыша означает музыка?» - задавалась я вопросом каждый раз, видя его горящие глаза и смешной танец под ритмичную мелодию. У ребенка может быть много разных причин любить ее, о которых он, в силу своего возраста, даже не догадывается, но мы, взрослые, просто обязаны донести до своего чада всю пользу этой универсальной.

Я работаю  музыкальным руководителем  в детском саду и веду кружок « Музыкальная гостиная» и очень рада , что ко мне всегда с удовольствием приходят дети. Приходят и спрашивают: « Мы будем сегодня слушать музыку?»  Конечно будем!! Потому что музыка для современных малышей не просто наслаждение, а порой и лекарство, которое действует почти всегда положительно. В  наш  сложный, скоростной  век  информационных технологий,  мы взрослые, очень  часто,  погружаясь  с  головой  в  свои  проблемы,  не  замечаем  того,  что  наши  дети  нуждаются  в  нашем  внимании,   порой  даже  в  нашей  помощи.  И  этой  помощью нашим  малышам  должна  быть   музыка. Красивая ,берущая за душу- классическая или  порой громыхающая современная. Каждому своё!

«Нужна ли моему сынишке или дочке современная музыка?» - задавалась я вопросом каждый раз, видя его горящие глаза и смешной танец под ритмичную мелодию. У ребенка может быть много разных причин любить ее, о которых он, в силу своего возраста, даже не догадывается, но мы, взрослые, просто обязаны донести до своего чада всю пользу этой универсальной  терапии. И доносим, порой не зная какая музыка нравится моему крохе.

Я  работаю  с детьми  уже   почти 40  лет,  постоянно  наблюдаю  за  их  развитием,  интересами.  На  своих  занятиях  большое  внимание  уделяю  восприятию  музыкальных  произведений,  проще  говоря -слушанию  музыке,  и  очень  внимательно  слежу  за  реакцией  ребят, их  отношению  к  услышанному. Все  дети  по  разному  реагируют  на  музыку ,  но  абсолютно  все  к  ней  не  равнодушны. 

В  нашем  детском   саду  «Росинка»  праздники  частые  гости,  и  музыка  звучит  на  них   постоянно.  А с недавних пор , когда  у нас в детском саду появился  интерактивный экран  и мы можем детям и педагогам  показать настоящий оркестр , познакомить и прослушать каждый   музыкальный инструмент. Да даже просто посмотреть музыкальную сказку, а это так здорово и к тому же  интересно !!! А для меня  главное наблюдать за реакцией наших детей.

 Подбору  музыке  на  праздниках  и  занятиях  мы  уделяем  большое  внимание. Музыкальные руководители,  работающие  с  детьми  дошкольного   возраста  должны  стараться, чтобы  развитие  музыкой  приносило  детям  не  только  радость  и  положительные  эмоции, но и  производило  оздоравливающий  эффект. Я считаю, что музыка-это    возможность  для  самовыражения. С  этой  целью  я  использую  на  своих  занятиях  элементы  музыкотерапии.

Музыкотерапия - метод психотерапии, основанный на эмоциональном восприятии музыки.Эмпатии.

Музыкотерапия строится на подборе необходимых мелодий и звуков, с помощью которых можно оказывать положительное воздействие на человеческий организм. Это способствует общему оздоровлению, улучшению самочувствия, поднятию настроения, повышению работоспособности. Во многих странах мира наибольшее  распространение музыкотерапия получила  как лечебная педагогика, лечебно-воспитательный метод.

Какую музыку должны слушать  дети?

Детям  возбудимым, беспокойным полезны мелодии в медленном темпе Такими бывают обычно вторые части классических сонат, инструментальных концертов. Это может быть,  к примеру: 2-я часть «Маленькой ночной серенады» Моцарта, «Зима» из «Времен года» Вивальди, колыбельные песни.  Причем мелодия со словами влияет на детей сильнее, чем мелодия без слов. А живое пение — сильнее записанного на диск или кассету инструментального исполнения. А для   детей  с синдромом угнетения(  не  активным ,  мало  подвижным ) полезны произведения в быстром темпе    Моцарта, Шуберта, Гайдна.

В детском саду и дома музыка необходима детям в течение всего дня. Это не значит, что она должна звучать непрерывно и громко. Музыка должна прослушиваться детьми дозировано, в зависимости от времени суток, вида деятельности, даже настроения детей.

 Обратите  внимание   на  своего  ребенка,  какая  музыка  ему  по  душе?    Своим  родителям  я  всегда  рекомендую  новый  день  начинать  с  музыки :утром  взбодриться , перед   дневным  сном- спойте  спокойную  песенку  или  дайте  послушать   расслабляющую  мелодию , а  на  ночь  любимую муз.  сказку или красивую, приятную всем классику.

 По  мнению  медиков,   слуховой  аппарат  детей  природой  приспособлен  только  для  рассеянного  звука. Ни в коем случае нельзя давать маленьким детям слушать музыку через наушники. От направленного звука незрелый мозг может получить акустическую травму.

   Музыкотерапия противопоказана:

* Детям  с предрасположенностью к судорогам.
* Детям в тяжелом состоянии, которое сопровождается интоксикацией организма.
* Больным отитом.
* Детям, у которых резко нарастает внутричерепное давление.

Мамам на заметку!!!

Список произведений классической музыки для регуляции психоэмоционального состояния детей:
– Для уменьшения чувства тревоги и неуверенности – «Мазурка» Шопен, «Вальсы» Штрауса, «Мелодии» Рубинштейна.
– Для уменьшения раздражительности, разочарования, повышение чувства принадлежности к прекрасному миру природы –  музыка  Баха, «Лунная соната» Бетховена. «Детский альбом» П. И. Чайковсого.
– Для общего успокоения – «Симфония №6» Бетховена, часть 2, «Колыбельная» Брамса, «Аве Мария» Шуберта.
– Для уменьшения головной боли, связанной с эмоциональным напряжением – «Дон Жуан» Моцарт, «Венгерская рапсодия №1» Листа, «Сюита Маскарад» Хачатуряна.
– Для уменьшения злобности, зависти к успехам других людей – «Итальянский концерт» Баха, «Симфония» Гайдна.
– Для повышения концентрации внимания, сосредоточенности – «Времена года» Чайковского, «Лунный свет» Дебюсси, «Симфония № 5» Мендельсона.
- Для уменьшения синдрома угнетения, повышения аппетита, ритмичного дыхания - Моцарт, Шуберт, Гайдн, вальсы из балетов Чайковского

  Музыку  Моцарта  можно  и   полезно  слушать  всем  ребятам  и  взрослым!

Сейчас  у родителей большой выбор — они могут покупать аудиокассеты и CD-диски с классической музыкой в традиционном исполнении. Или  диски с классикой, аранжированной специально для малышей. Там в ансамбль инструментов введены колокольчики. Кому-то такая аранжировка нравится, кому-то — нет. Вы должны сами увидеть, как реагирует на нее ваш  ребенок.
А еще продаются записи классической музыки на фоне звуков природы — шума ручья, прибоя, звуков леса… Аудиокассеты так и называются: «Малыш в лесу», «Малыш у моря», «Малыш у реки»…  очень  приятное лекарство. Даже в интернете можно послушать  и посмотреть видео с любым, полюбившимся вами произведением ,да ещё со сменой красивых иллюстраций. Детям это очень нравится и  родителям полезно!

Дорогие  мамы, слушайте музыку вместе с  ребенком и расслабляйтесь,  ведь  и мамам просто необходим хороший отдых!

Пусть  музыка  будет  с вами  везде и всегда, как во время уборки, так и в машине, играйте с ребенком в музыкальные игры, заинтересуйте его разными ритмами и новыми звуками и, конечно же, танцуйте с ним под весёлый зажигательный танец , но и не забывайте спеть  колыбельнуюна ночь. И помните - ребенок запоминает только то, что ему интересно.

Чернега  А.А.  Муз.  руководитель  высшей квалификационной категории.  МДОУ№ 29 «Росинка»  10  февраля  2020 г.

Краткое описание документа:

В наш сложный, скоростной век информационных технологий,мы взрослые, очень часто,погружаясь с головой в свои проблемы,не замечаем того,что наши дети нуждаются в нашем внимании,порой даже в нашей помощи.И этой пом ощью нашим малышам должна быть музыка. Красивая ,берущая за душу- классическая или порой громыхающая современная. Каждому своё! Музыкотерапия-метод психотерапии, основанный на эмоциональном восприятии музыки-Эмпатии. И В наших силах при помощи музыки раскрепостить детей, дать им почувствовать себя уверенными и свободными.