Консультация для родителей "Проблема адаптации детей среднего дошкольного возраста в ДОУ"

• 1 слайд

  Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Шербакульского муниципального района Омской области
  «Александровский детский сад»
  
  
  Консультация для родителей
  Проблема адаптации детей среднего дошкольного возраста в детском саду
  
  
  Выполнила: воспитатель
  Кочеткова Ю.П
  
  МБДОУ «Александровский детский сад»
  

• 2 слайд

  Проблема адаптации ребенка к условиям детского сада возникла с самого начала существования дошкольных учреждений и продолжает оставаться актуальной в наше время.
  
  
  

• 3 слайд

  Чтобы процесс адаптации прошел более успешно опираясь на положения, ДОУ должно вести работу по трем направлениям:
  1.     Создание эмоционально благоприятной атмосферы в группе;
  2.     Работа с родителями;
  3.     Правильная организация пространственной предметно –развивающей среды: зона познавательной деятельности, художественная зона, конструктивно—игровая зона.
  

• 4 слайд

  1.     Создание эмоционально благоприятной атмосферы в группе;
  Необходимо сформировать у ребенка положительную установку, желание идти в детский сад. Это зависит в первую очередь, от умения и усилий сотрудников детского сада создать атмосферу тепла, уюта и благожелательности в группе.
  В период адаптации надо временно сохранить привычные для ребенка приемы воспитания, даже если они противоречат установленным в детском саду правилам: перед сном можно покачать ребенка, дать игрушку, посидеть рядом, рассказать сказку.
  Ни в коем случае нельзя насильно кормить или укладывать спать, чтобы не вызвать и не закрепить на долгое время отрицательное отношение к новой обстановке.
  

• 5 слайд

  Игры на снятие эмоционального напряжения у детей в адаптационный период. «Мыльные пузыри», «Обнималки»-телесная терапия, «Солнечный зайчик»-релаксационное упражнение. «Капустка»-пальчиковая игра, «Божья коровка» «Солнышко и тучка»-релаксационное упражнение. «Я люблю сказки»-сказкотерапия
  
  

• 6 слайд

     Работа с родителями
  Необходимое условие успешной адаптации – согласованность действий родителей и сотрудников дет. сада. Идеально установить контакт с родителями еще до поступления в детский сад и дать им рекомендации, как подготовить ребенка к поступлению в детский сад. Но встреча происходит, когда ребенок непосредственно поступает в ДОУ. Поэтому важно давать рекомендации родителям, как помочь ребенку в период адаптации.
  
  
  

• 7 слайд

  Памятка для родителей
  «Как помочь ребенку быстрее привыкнуть к детскому саду»
  
  Старайтесь не нервничать, не показывать свою тревогу по поводу адаптации ребенка к детскому саду, он чувствует ваши переживания. В присутствии ребенка избегайте критических замечаний в адрес детского сада и его сотрудников. В выходные дни резко не меняйте режим дня ребенка. Создайте спокойную, бесконфликтную обстановку в семье. На время прекратите посещение с ребенком многолюдных мест (цирк, аттракционы и др.). Будьте терпимее к его капризам. «Не пугайте», не наказывайте детским садом. Уделяйте ребенку больше своего времени, играйте вместе, каждый день читайте малышу. Не скупитесь на похвалу. Эмоционально поддерживайте малыша: чаще обнимайте, поглаживайте, называйте ласковыми именам
  

• 8 слайд

  3.Организация пространственной предметно –развивающей среды: зона познавательной деятельности, художественная зона, конструктивно—игровая зона.
  Согласно требований Федерального государственного образовательного стандарта, «развивающая предметно-пространственная среда должна быть содержательно-насыщенной, трансформируемой, полифункциональной, вариативной, доступной и безопасной».
    Особое внимание мы обращаем на безопасность и доступность развивающей среды.
  Все игрушки хранятся на полках, к которым дети имеют свободный доступ, могут их брать в любое время.
  

• 9 слайд

  Предметно-развивающая среда в нашем детском саду обеспечивает максимальную реализацию образовательного потенциала пространства для развития детей раннего возраста в соответствии с их особенностями, охраной и укреплением здоровья, возможностью общения и совместной деятельности детей и взрослых, двигательной активности детей, а также возможностью для уединения.
  
  

• 10 слайд

  Самая главная задача, которую должны решить работники детского сада и родители в период адаптации – сделать детский сад для ребенка желанным.
  
  

• 11 слайд

  Спасибо за внимание!