«Профилактика
компьютерной зависимости у детей дошкольного возраста».
Подготовила социальный
педагог: Жукова Л.В.

Наверное, большинство родителей сталкиваются сейчас с тем
компьютерным бумом, которому подвержены почти все дети.
Какую
картину мы наблюдаем почти во всех семьях, где есть компьютер? Ребенок придя
домой, бросается к компьютеру, вяло отбрыкиваясь от наших настойчивых попыток
накормить свое современное чадо обедом. И бесконечные игры до вечера. Знакомо?
Компьютерные игры охватили сейчас все или почти все юное поколение во всем
мире. Надо ограничить время пребывания ребенка в виртуальном мире. Когда он с
восторгом кричит вам: «Мама, папа, а я вышел на 10-й уровень сражений с
монстрами», а при этом глаза у ребенка уставшие, обведены темными кругами и
личико бледное, то вам хочется стать самым большим монстром, чтобы сразу уже
всех победить и чтобы ребенок лучше на улице гулял, чем без конца сражался на
невидимом фронте с виртуальными чудищами. Выдержка и спокойствие, настойчивость
и любовь помогут родителям в этом тяжелом случае.
Безусловно,
при использовании компьютера необходимо соблюдать правила работы за
компьютером, и детям необходимо знать как о пользе компьютера так и вреде,
который он может принести.
Во-первых, следует помнить, что дошкольникам можно играть в компьютер не чаще
трех раз в неделю и не более одного раза в день, продолжительность игры также
ограничена: так для детей 5 лет – она не должна превышать 10 минут, для детей
6-7 лет – 15-20 минут. Также родителям необходимо следить за тем, во что играет
ребенок и какие фильмы или мультфильмы он смотрит.

Причины
возникновения компьютерной зависимости у детей:
ü Отсутствие
контроля со стороны родителей. В силу своих возрастных особенностей, не
сформированных волевых качеств, умений самоконтроля, ребенок не умеет
самостоятельно играть и организовывать свою игру, поэтому за этим необходимо
следить родителям, вводя четкие правила игр за компьютером: например только 20
минут в день. Зная четкие границы дозволенного ребенок чувствует себя в
безопасности.
ü Дефицит
общения в семье, т.е. ребенок стремиться компьютером заменить нехватку общения
с близкими.
ü Ребенку
некомфортно дома, у него нет личного пространства, он не чувствует себя
хозяином, поэтому через компьютерные игры ребенок ищет свое место хотя бы в
«виртуальном» мире.
ü Низкая
самооценка и неуверенность ребенка в своих силах, зависимость от мнения
окружающих. Также ребенок в игре может стать супергероем, который побеждает
всех злодеев, может быть храбрым и сильным, т.е. компенсирует за счет игры свои
страхи и проблемы.
ü Замкнутость
ребенка, неприятие его сверстниками. Т.о. ребенок находит ту сферу, в которой
его принимают.
При
бесконтрольном проведении времени за монитором у ребенка могут
появиться следующие проблемы со здоровьем:
- Ухудшение
зрения (слизистая глаз страдает от сухости);
- Ухудшение
осанки;
- Головные
боли;
- Симптомы
хронической усталости;
- Нарушение
сна и аппетита;
- Также
могут возникать проблемы в эмоциональной сфере (страхи , фобии,
агрессивность), если он часто играет в игры связанные с насилием,
«стрелялки»; различные виды навязчивых действий (ребенок грызет ногти,
сосет пальцы); также могут появляться такие нарушения как нервные тики,
энурез, заикание.
- В
дополнение ко всему могут возникать проблемы в общении со сверстниками,
дети становятся грубыми, замкнутыми.
Как
же родители могут предотвратить появление компьютерной зависимости у
детей:
ü Вводить
для ребенка четкий режим: играть в компьютер только 20-30 минут в день. Старайтесь
не поддаваться на капризы и слезы ребенка. Реагируйте спокойно и терпеливо
объясняйте, детей младшего возраста, можно отвлечь другими занятиями.
ü Необходимо
поощрять и хвалить детей за их добрые полезные поступки. В компьютерные игры
заложено очень много поощрений, которые часто дети не слышат от своих
родителей. Компьютер не устает хвалить ребенка за ум, ловкость, он даже на
проигрыши реагирует позитивно, в то время как родители часто срываются и
раздражаются в случае неуспеха ребенка.
ü Родителям
нужно быть примером для своих детей. Не нарушайте правила, которые сами
устанавливаете для ребенка. Ваше адекватное отношение к вредным привычкам, в
том числе игре в компьютер – лучшая профилактика зависимости у ребенка.
ü Кроме
того необходимо отвлекать ребенка, водить на различные секции и кружки,
приобщать к домашним делам, вместе читайте, запишитесь в библиотеку, играйте в
настольные игры, делайте все, что бы ребенку с вами было лучше, чем с
компьютером, чтобы на компьютер времени у него не оставалось и тогда никакая
зависимость, в том числе компьютерная вашему ребенку не страшна.
ü Договариваемся
с ребенком о том, что реальный мир и его жизнь намного важнее, чем виртуальный.
Поэтому его восторги по поводу достижения очередного уровня не разделяем, а
спокойно переориентируем его на успехи в реальной жизни. По такому типу строим
разговор: «Ты говоришь, что ты победитель в играх. Будь победителем в жизни.
Покажи мне реальные, а не виртуальные свои достижения».
Успехов
Вам и удачи в воспитании ваших детей!!!
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.