-
Курсы
-
Другое
Найдено 60 материалов по теме
Предпросмотр материала:
Государственное дошкольное образовательное учреждение
Луганской Народной Республике
«Ровеньковский ясли-сад комбинированного вида «Лучистый»
Консультация на тему:
«Пути домашней логопедической коррекции»
Подготовила:
Учитель-логопед
Щербинина Ю.В.
2024 г.
Сегодня мы расскажем вам про главные принципы в проработке домашних заданий:
Регулярность. Заниматься каждый день, но не перегружая малыша и учитывая его возраст и самочувствие. Начинать можно с 3-5 минут в день, постепенно доведя до 15-25.
Игровая форма. Только вы знаете, что больше всего понравится вашему ребенку: пересказ интересной истории или соревнование, кто быстрее произнесет скороговорку. Начните с заданий, которые более интересны малышу, постепенно переходя к менее увлекательным.
Комфортная обстановка. Для многих видов занятий нужны, как минимум, стол, удобный стул, часто - зеркало на подставке.
Терпение. Невозможно достичь потрясающего результата за один мини-урок. Подбадривайте ребенка, хвалите за успехи и не злитесь за ошибки, не смейтесь и не передразнивайте. В противном случае малыш замкнется в себе, и речевые проблемы могут усугубиться.
Не делайте задания за своего ребенка, если он с ними не справился. Смысл занятий в том, чтобы принести пользу малышу, а не впечатлить логопеда.
ВИДЫ ЗАНЯТИЙ ДЛЯ РАЗВИТИЯ РЕЧИ:
Артикуляционная
гимнастика
Это комплекс упражнений, которые развивают речевой аппарат и способствуют
постановке звуков. Артикуляционная гимнастика помогает произносить слова чисто
и внятно. Заниматься нужно ежедневно по два раза в день. Каждое занятие - по
3-5 минут, каждое упражнение - по пять раз. В день можно добавлять не более чем
по одному новому упражнению. Все занятия необходимо проводить сидя перед
настольным зеркалом. Хорошо, если кто-то из родителей выполняет их вместе с
ребенком.
Примеры:
1. "Трубочка": губы вытягиваются
вперед, зубы смыкаются.
2. "Шлагбаум": язык поднимается за
верхние зубы, рот приоткрыт.
3. "Качели": язык двигается вниз и
вверх поочередно, в каждой позиции- по несколько секунд.
4. "Заборчик": губы удерживаются в
улыбке, передние верхние и нижние зубы обнажаются.
5. "Блинчик": расслабленный язык
удерживается за нижними зубами.
Развитие мелкой моторики
Речевой центр головного мозга расположен близко к моторному. Ученые доказали,
что если развивать мелкую моторику рук ребенка, то есть учить его выполнять
мелкие точные движения кистями и пальцами, активизируется и речевой центр.
Такие упражнения полезны при любых нарушениях речи.
Упражнения:
1. Игры с пластилином (мять, лепить);
2. Сортировка маленьких предметов (бусины, пуговицы, горох, фасоль, камушки);
3. Упражнения с сыпучими материалами (крупы, горох, песок);
4. Катание шариков, мячиков ладонью или пальцами;
5. Игры с бумагой (комкать, мять, рвать, попадать в корзину);
6. Упражнения с тестом (катать, разминать, прятать изюм).
Пальчиковые игры
Одна из разновидностей упражнений - «пальчиковые игры». Это короткая
инсценировка (часто ритмичная, стихотворная) историй, сказок с помощью пальцев.
Ребёнок повторяет движения взрослых.
Под грибом -
шалашик-домик,
(соедините ладони шалашиком)
Там живет веселый гномик.
Мы тихонько постучим,
(постучать кулаком одной руки о ладонь другой руки)
В колокольчик позвоним.
(ладони обеих рук обращены вниз, пальцы скрещены;
средний палец правой руки опущен вниз и слегка качается).
Двери нам откроет гномик,
Станет звать в шалашик-домик.
В домике дощатый пол,
(ладони опустить вниз, ребром прижать друг к другу)
А на нем - дубовый стол.
(левая рука сжата в кулак,
сверху на кулак опускается ладонь правой руки)
Рядом - стул с высокой спинкой.
(направить левую ладонь вертикально вверх,
к ее нижней части приставить кулачок правой руки
большим пальцем к себе)
На столе - тарелка с вилкой.
(ладонь левой руки лежит на столе и направлена вверх,
изображая тарелку, правая рука изображает вилку:
ладонь направлена вниз, четыре пальца выпрямлены
и слегка разведены в стороны, а большой прижат к ладони)
И блины горой стоят -
Угощенье для ребят.
Развитие слухового восприятия,
фонематического слуха
Без развитого слухового восприятия невозможна правильная устная речь.
Показывайте детям картинки с животными и предлагайте воспроизвести звуки,
которые они издают. На прогулке обращайте внимание детей на звуки улицы, их
различия. Читайте сказки детям. Держите дома банки с камешками, шишки, сосуды с
водой, дудочки и свистки. Пусть ребенок сам извлекает из них звук.
К первому классу у ребенка уже должен быть развит фонематический слух -
способность слышать и различать речевые звуки. Он должен уметь определять, есть
ли в слове тот или иной звук, и подбирать слова с его использованием.
Упражнения:
1. "Первый звук"
Предложите малышу назвать первый звук в именах героев любимой сказки.
2. "Хлопок"
Выговаривайте поочередно разные звуки- пусть ребенок хлопнет в ладоши, когда
услышит заданный вами.
Дыхательные
игровые упражнения для тренировки речевого дыхания.
Правильное речевое дыхание обеспечивает грамотное звукообразование, нормальные
тембр, четкость, громкость, выразительность.
1. "Задувание
свечки"
Ребенку предлагается медленно и плавно подуть на "свечу" (полоска
бумаги). Дуть не дольше 10 секунд, после перерыв 5 секунд.
2. "Накачивание шины"
Ребенок разводит руки, произносит "ш-ш-ш" на выдохе, медленно
скрещивает руки так, что правая оказывается на левом плече и наоборот. После
сжимают руки в кулаки, взяв "ручку насоса". Плавный наклон вперед с
выдохом на звуке "с-с-с".
Малышу следует научиться экономно расходовать воздух и контролировать время
выдоха.
Музыкальные игры
(Логоритмика)
Они способствуют развитию речевого слуха, улучшению
владения голосом.
1. Песни-звукоподражания;
2. Игры с дублированием звуков словом;
3. Танцы с короткими словами, обозначающими движения;
4. Пропевание звуков вместе с мамой и папой;
5. Исполнение любой песни под ритм хлопков и притопов;
6. Угадывание песни по ритму.
Не забывайте, что домашние упражнения должны вызвать у ребёнка интерес и
желание учиться и узнавать новое. Без этого будет очень трудно достичь
результата
Профессия: Воспитатель детей дошкольного возраста с отклонениями в развитии
В каталоге 6 544 курса по разным направлениям
