Предпросмотр материала:
Развивающие игры для детей в домашних условиях помогают стимулировать разные навыки: моторику, логику, речь, творчество, память и координацию. Выбор игры зависит от возраста ребёнка и его интересов.
• Нанизывание. Можно использовать макароны, пуговицы, полые макароны или шнурки — нанизывать на них крупные бусины или предметы с отверстиями.
• Лепка. Лепка из пластилина, теста или массы для лепки развивает силу пальцев, координацию движений и творческое мышление.
• Игры с крупами. Перебирание круп (гороха, фасоли), рисование пальчиками на подносе с крупой или песком тренируют тактильные ощущения и координацию.
• Прищепки. Можно предложить ребёнку прикреплять прищепки к картону, создавая различные фигуры (солнышко, ёжика).
• Сортеры. Сортеры — развивающие логические игры, в которых нужно сортировать предметы по цвету, форме или размеру.
• Лото с усложнением. Например, можно искать логические пары: предмет и того, кто им пользуется (молоток — плотник), или предмет и его место (чайник — кухня).
• Задачи на сравнение. Например, можно предложить сравнить несколько предметов или явлений: берёза выше дуба, а дуб выше сосны — какое дерево самое высокое и самое низкое?.
• Задачи на последовательность. Например, можно предложить расположить фишки на поле по определённым правилам.
• Кубики с пиктограммами. Ребёнок бросает несколько кубиков, на которых выпадают изображения, и придумывает по ним связную историю.
• «Волшебный мешочек». Ребёнок на ощупь описывает предмет и угадывает его («Это холодное, металлическое…»).
• «Покажи и назови». Разложите предметы (кубик, мяч, ложку, машинку) и попросите показать, где что находится, а потом назвать предмет.
• Сюжетно-ролевые игры. Например, «Магазин», «Доктор», где ребёнок учится строить диалог и задавать вопросы.
• Артикуляционная гимнастика и дыхательные упражнения. Например, упражнение «Лошадка» (постучать языком по верхнему небу, «цокать») или «Задуй свечку» (дуть на бумажную «свечу»).
• Дорисуй фигуру. Нарисуйте на листе простую геометрическую фигуру (круг, квадрат, треугольник) и предложите ребёнку превратить её в узнаваемый предмет, животное или растение.
• «Если бы я был…». Вытяните карточку с животным, предметом или персонажем из сказки, и ребёнок должен рассказать, каким бы он был, если бы был этим объектом.
• Создание «чудища». Нарисуйте круг — это голова будущего чудища. Затем пусть ребёнок нарисует туловище, ухо или глаз. Продолжайте рисовать по очереди, пока монстр не будет готов.
• Эксперименты с предметами. Предложите ребёнку придумать необычные способы использования обычных вещей (банки, ботинка, сломанного зонта и т. д.).
• Танцы с замиранием. Все танцуют под музыку, а когда она останавливается — замирают в смешной позе.
• Охота за сокровищами. Спрячьте в доме небольшие призы, составьте карту с подсказками (загадками, ребусами), чтобы ребёнок их нашёл.
• Твистер. Эта игра развивает координацию и гибкость.
Важно:
• Чередуйте типы игр, чтобы тренировать разные виды мышления.
• Учитывайте возраст и интересы ребёнка.
• Делайте занятия короткими и весёлыми, чтобы ребёнок не уставал.
• Обсуждайте с ребёнком его действия и впечатления от игр — это поможет закрепить полученные навыки.
Если у ребёнка есть особенности развития, стоит проконсультироваться с логопедом или другим специалистом.
Профессия: Учитель по подготовке к школе (педагог)
В каталоге 7 152 курса по разным направлениям