Инфоурок / Дошкольное образование / Другие методич. материалы / Консультация для родителей "Что должны знать и уметь дети 1 младшей группы к концу учебного года"
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Консультация для родителей "Что должны знать и уметь дети 1 младшей группы к концу учебного года"

Такого ещё не было!
Скидка 70% на курсы повышения квалификации

Количество мест со скидкой ограничено!
Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок"

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок" 20 мая 2016 г. бессрочно).


Список курсов, на которые распространяется скидка 70%:

Курсы повышения квалификации (144 часа, 1800 рублей):

Курсы повышения квалификации (108 часов, 1500 рублей):

Курсы повышения квалификации (72 часа, 1200 рублей):
библиотека
материалов

hello_html_m172f3fe7.jpg











К концу учебного года у каждого ребёнка

1 младшей группы должны быть сформированы умения и навыки, необходимые для осуществления различных видов детской деятельности по пяти образовательным областям примерной образовательной программы ДОУ

«От рождения до школы»






hello_html_347ca0df.jpg


Образовательная область

«Физическое развитие»


  1. Умеет самостоятельно одеваться и раздеваться в определенной последовательности.

  2. Проявляет навыки опрятности (замечает непорядок в одежде, устраняет его при небольшой помощи взрослых).

  3. При небольшой помощи взрослого пользуется индивидуальными предметами (носовым платком, салфеткой, полотенцем, расческой, горшком).

  4. Умеет самостоятельно есть.

  5. Умеет выполнять ходьбу и бег, не наталкиваясь на других детей.

  6. Может прыгать на двух ногах на месте, с продвижением вперед и т.д.

  7. Умеет брать, держать, переносить, класть, бросать, катать мяч.

  8. Умеет ползать, подлезать под натянутую веревку, перелезать через бревно, лежащее на полу.

hello_html_347ca0df.jpg


Образовательная область

«Социально-коммуникативное развитие»


  1. Может играть рядом, не мешая другим детям, подражать действиям сверстника.

  2. Эмоционально откликается на игру, предложенную взрослым, подражает его действиям, принимает игровую задачу.

  3. Самостоятельно выполняет игровые действия с предметами, осуществляет перенос действий с объекта на объект.

  4. Использует в игре замещение недостающего предмета.

  5. Общается в диалоге с воспитателем.

  6. В самостоятельной игре сопровождает свои действия речью.

  7. Следит за действиями героев кукольного театра.

  8. Выполняет простейшие трудовые действия (с помощью педагога).

  9. Наблюдает за трудовыми процессами воспитателя в уголке природы.

  10. Соблюдает элементарные правила поведения в детском саду.

  11. Соблюдает элементарные правила взаимодействия с растениями и животными.

  12. Имеет элементарные представления о правилах дорожного движения.



hello_html_347ca0df.jpg

Образовательная область

«Познавательное развитие»


  1. Формирование элементарных математических представлений.

  2. Может образовать группу из однородных предметов.

  3. Различает один и много предметов.

  4. Различает большие и маленькие предметы, называет их размер.

  5. Узнает шар и куб.

  6. Различает и называет предметы ближайшего окружения.

  7. Называет имена членов своей семьи и воспитателей.

  8. Узнает и называет некоторых домашних и диких животных, их детенышей.

  9. Различает некоторые овощи, фрукты (1-2 вида).

  10. Различает некоторые деревья ближайшего окружения (1-2 вида).

  11. Имеет элементарные представления о природных сезонных явлениях.


hello_html_347ca0df.jpg

Образовательная область

«Речевое развитие»




  1. Может поделиться информацией («Ворону видел»), пожаловаться на неудобство (замерз, устал) и действия сверстника (отнимает).

  2. Сопровождает речью игровые и бытовые действия.

  3. Слушает небольшие рассказы без наглядного сопровождения.

  4. Слушает доступные по содержанию стихи, сказки, рассказы. При повторном чтении проговаривает слова, небольшие фразы.

  5. Рассматривает иллюстрации в знакомых книгах с помощью педагога.























































hello_html_347ca0df.jpg

Образовательная область

«Художественно-эстетическое развитие»


  1. Знает, что карандашами, фломастерами, красками и кистью можно рисовать.

  2. Различает красный, синий, зеленый, желтый, белый, черный цвета.

  3. Умеет раскатывать комок глины прямыми и круговыми движениями кистей рук; отламывать от большого комка глины маленькие комочки, сплющивать их ладонями; соединять концы раскатанной палочки, плотно прижимая их друг к другу.

  4. Лепит несложные предметы; аккуратно пользуется глиной.

  5. Различает основные формы деталей строительного материала.

  6. С помощью взрослого сооружает разнообразные постройки, используя большинство форм.

  7. Разворачивает игру вокруг собственной постройки.

  8. Узнает знакомые мелодии и различает высоту звуков (высокий — низкий).

  9. Вместе с воспитателем подпевает в песне музыкальные фразы.

  10. Двигается в соответствии с характером музыки, начинает движение с первыми звуками музыки.

  11. Умеет выполнять движения: притопывать ногой, хлопать в ладоши, поворачивать кисти рук.

  12. Называет музыкальные инструменты: погремушки, бубен.

  13. Подыгрывание на детских ударных музыкальных инструментах народные мелодии.


hello_html_347ca0df.jpg


Каждый ребёнок должен :



  1. Иметь первичные представления о своей семье, доме, родном городе Большой Камень (ближайшем социуме), природе Приморского края,

  2. Проявлять интерес к народному творчеству.

  3. Знать представителей растительного и животного мира Приморского края,

  4. Иметь первичные представления о правилах поведения дома, на улице, в транспорте, знает правила обращения с опасными предметами, элементарные правила поведения на дороге, в лесу, парке.




Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 25 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДБ-071636

Похожие материалы