340401
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокДошкольное образованиеДругие методич. материалыКонсультация для родителей "Гиперактивность и медлительность"

Консультация для родителей "Гиперактивность и медлительность"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Гиперактивность и медлительность

«Он ужасно непоседливый ребенок», «он не может усидеть на месте». Достаточно часто можно услышать эти фразы, не правда ли?

Взрослея, малыш начинает проявлять свой характер, причем, чаще всего, не такой, о каком мечтали родители. Он бегает и прыгает, ломает и складывает, разбрасывает и собирает, крушит и строит, а еще дерется, кусается, танцует, поет, кричит – и все это почти одновременно! Родители часто просто не знают, как относиться к такой подвижности ребенка, которая порой граничит с гиперактивностью.

Гиперактивность, или, если выражаться на языке ученых, синдром дефицита внимания, встречается у детей достаточно часто. Ребенок не может усидеть за одним занятием больше десяти минут, не реагирует на ограничения и запреты, провоцирует конфликты, находится в постоянном движении, даже если сильно устал.          Проблема в том, что очень трудно определить точно, гиперактивный ребенок, или просто непоседливый.

Родители чаще всего напрасно бьют тревогу. Если малыш не сидит, сложив ручки, с полутора лет, если он везде лезет – это вовсе не значит, что он гиперактивный. Проблема проявляется именно в дефиците внимания, то есть, когда ребенок не может сконцентрироваться, он очень возбудим, не вступает в контакт. Это психическое заболевание, которое, если его не лечить, может сильно испортить жизнь, как малышу, так и его родителям.

 Что же может быть причиной этой болезни?

Гиперактивность вызвана поражением некоторых участков мозга, которое способно передаваться по наследству, может возникнуть при тяжелых родах или при стрессах у мамы во время беременности. Неправильное лечение, какие-то социально-психические травмы, избыток лекарств тоже могут вызвать изменения в развитии ребенка раннего возраста.

Причин множество, часто они бывают запрятаны очень глубоко.

Если гиперактивность – медицинский диагноз, то должно быть и лечение. Не просто лечение, а целый комплекс лечений и мероприятий, Прежде всего, это, конечно, соблюдение родителями всех правил и рекомендаций специалистов, консультации детского психолога. Например, гиперактивный ребенок не должен посещать какие-либо массовые мероприятия, смотреть телевизор, круг его общения с ровесниками должен сужаться до одного-двух друзей. Часто гиперактивным детям назначают расслабляющие ванны, успокаивающие препараты, массажи. Конечно, никакие препараты и методики не помогут, если в семье нет доброжелательной обстановки! Прежде всего, малыш должен знать, что его любят и ценят. Тогда он сам будет стремиться поступать правильно, чтобы не расстраивать родителей. Любое достижение ребенка нужно поощрять. Главная проблема современных молодых мам и пап в том, что они попросту не знают, как обращаться с детьми, не знают, нормальное ли у их ребенка поведение и развитие для его возраста. Так что, прежде всего надо учить родителей быть родителями, чтобы они не испортили своего же ребенка. У малыша должны быть четкие рамки дозволенного и недозволенного в поведении. Но при этом не должно быть слишком много «нельзя».    

Медлительность – это  противоположность гиперактивности.

Медлительность и гиперактивность – две стороны одной медали. Медлительность – это замедленная реакция. Ребенок все делает неспешно и неохотно, его трудно заинтересовать, увлечь чем-то. Чтобы преодолеть медлительность, как впрочем, и гиперактивность, родителям нужно большое терпение. Медлительного ребенка нужно ставить ведущим, давать ему возможность сделать что-то первым. Подбирать ряд игр со сменой темпа движения, игры с максимально быстрым движением, эстафеты. С гиперактивным – наоборот. Игры должны быть  направлены на развитие терпения.

Нет никаких четких предписаний по лечению этих отклонений, ведь к каждому малышу нужен особый подход, потому что он уникален и неповторим. А для родителей главное – понимать особенности развития ребенка и помогать справляться с этим явлением,  а не «пилить» его изо дня в день за то, что он не такой, как все.

Удачи Вам!!!

Общая информация

Номер материала: ДБ-246108

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Воспитание детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Использование сказкотерапии с тревожными детьми в дошкольных образовательных организациях»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Инновационные подходы к организации социально-личностного развития детей дошкольного возраста в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Использование декоративно-прикладного искусства в работе с детьми дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Одаренные дети. Особенности развития и система сопровождения в системе ДОО»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогическая деятельность мини-музея как культурно-просветительского центра дошкольной организации»
Курс повышения квалификации «Организация развивающей образовательной среды в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Технология проектной деятельности в процессе ознакомления детей дошкольного возраста с природой»
Курс повышения квалификации «Проектирование предметно-игрового пространства дошкольной образовательной организации в соответствии с ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Личностное развитие дошкольника в социальной среде в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «ФГОС ДО: применение игровых практик для современного развития детей»
Курс повышение квалификации «Выстраивание системы психологических взаимодействий дошкольника с компьютером и интернетом»
Курс повышения квалификации «Организация в ДОО «Школы для родителей»: формирование психологической грамотности»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.