![Надпись: «Мыльные пузыри»
Цель: выработать направленную длительную воздушную струю.
Правила игры: двум детям дать по баночке с мыльными пузырями. Дети выдувают пузыри и стараются сделать их большими. Выигрывает тот, у кого пузырь больше.
«Тонет – не тонет»
Цель: закрепить знания о свойствах предметов, а именно о том, что деревянные предметы плавают в воде, а металлические тонут; дать знания о том, что предметы, наполненные воздухом, плавают в воде.
Правила игры: предложить ребенку отгадать утонет предмет или будет плавать по поверхности воды. Затем опустить предмет в воду и вместе с ребенком сделать вывод, сравнив несколько разных предметов.
«Цвет, форма и размер»
Цель: развитие памяти, мышления, внимательности, логики.
Правила игры: предложить ребенку назвать предметы ванной комнаты определенного цвета, формы, размера.
«Звук – озорник»
Цель: учить определять недостающий первый (последний) звук в слове.
Вариант 1: Первый звук потерялся.
Правила игры: «В по¬следнее время звуки не слушаются меня. Они стали убегать из слов. Помогите поймать озорников». Показать предмет ванной комнаты и назвать предмет, не произнося первый звук слова: «Это ..ыло (мыло)». Ребенок произносит слово правиль¬но и называет звук, который «сбежал», — [м].
Вариант 2: Последний звук в слове — за тобой.](https://documents.infourok.ru/6a75be2c-9ab2-4544-8ce0-3a3901a56a87/0/image007.gif)
- 18.04.2017
- 785
- 1
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 656 199 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Борисова Марина Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
36/72 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Мини-курс
2 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.