Консультация для родителей
«История моей семьи»
Автор: Волкова Нина Марковна, воспитатель
МБДОУ «Детский сад № 11
«Сказка» ст.Георгиевской»
Успех воспитательной работы во многом зависит от взаимодействия и
взаимопонимания педагогов и семьи. Единство целей, ценностей и требований,
организованное сотрудничество значительно повышает эффективность воспитательной
работы. Опыт моей работы показывает, что наиболее эффективны такие формы как
составление семейных праздников, хроник и альбомов. Помимо воспитательного
эффекта совместная работа детей и родителей по изучению истории семьи повышает
ответственность родителей за воспитание детей, не дает прерваться связи
поколений, которая проявляется в памяти поколений.
В преддверии 70-летия Победы в Великой Отечественной войне история
страны, история каждой семьи, внесшей вклад в историческую победу, позволили
по-новому ощутить связь поколений, почувствовать причастность своей семьи к
истории страны.
Результаты диагностики показали, что не все воспитанники и их
родители в достаточной мере знают историю своей семьи, что делает данную тему
актуальной.
Отправной точкой для начала работы станет беседа по вопросам:
Что ты
можешь рассказать о себе?
Кто входит в твою семью?
Что ты знаешь о своём брате, сестре?
Назови имена своих родственников?
Какие праздники проводятся в твоей семье?
В результате проделанной работы дети смогут не только пересказать
всё, что они узнали от взрослых но и «прочувствовать» особенность того времени,
когда его бабушка была молодой, а мама – маленькой девочкой, познакомиться с
играми, которые они играли и самому поиграть в них, нарисовать одежду, в
которой они ходили и т. д. Дети с удовольствием расскажут в группе о жизни
семьи и внимательно слушал аналогичные рассказы сверстников. История каждой
семьи может быть оформлена в виде самодельной книжки, которые могут стать
семейными реликвиями.
Тематические рекомендации для родителей
Наш семейный альбом
Расскажите детям о своём детстве. Возьмитесь рассматривать вместе
с ним ваш семейный альбом. Объясните, кто изображён на старых фотографиях,
расскажите кем они приходятся ребёнку. Стоит обратить внимание на одежду,
обувь, быт и другие характерные особенности людей на фотоснимках.
Дом и комнаты родителей
Расскажите ребёнку в какие игры вы играли в детстве, какие тогда
были игры и забавы. Найдите фотографию вашей школы, дома, в котором вы жили,
фотографию своего двора. Попробуйте сравнить обстановку комнаты вашего детства
с обстановкой комнаты своего ребёнка.
Семейные реликвии
Обязательно расскажите детям о семейных реликвиях, иконе,
дедушкиных медалях и орденах, необычной старой вазе, старых открытках. Можно
отдать ребёнку какую-нибудь не особо ценную безделушку - весточку из далёкого
(для ребёнка) прошлого.
История нашего рода
Дети должны знать происхождение своего рода. Желательно
познакомить их со значением их имён и историей происхождения фамилии.
История нашей семьи
Познакомьте детей с историей образования вашей семьи, расскажите
где жили ваши бабушки-дедушки, мамы и папы, в каких городах они встретились и
как получилось так, что ваша семья оказалась в вашем городе.
Интересные истории из жизни
Вспомните, как вы ждали появления ребёнка, как выбирали для него
имя. Расскажите какие-то забавные случаи из его жизни в первые год-два, вместе
посмотрите его первые фотографии. Попробуйте нарисовать ваше генеалогическое
древо и вклеить туда фотографии ваших родственников.
Под руководством взрослых дети могут собирать фотографии своих
близких, составить генеалогическое древо.
Результатом станет праздник «День семьи», участники которого могут
«побывать» в гостях у других семей, побывать в музее «семейных ценностей»,
посетить выставку рисунков и поделок на тему «Моя семья».
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.