1.
Как научить детей 2-3 лет читать и считать?
В первые годы жизни малыш усваивает огромное
количество информации об окружающем его мире, буквально впитывая новые знания.
В это время родители должны поддержать естественную тягу ребёнка к открытиям и
новым знаниям. Возможно ли в этом возрасте обучение чтению? Да, возможно.
Существует множество различных методик обучения чтению практически с самого
рождения. Они учитывают психические и физиологические особенности развития
детей до 3 лет. В этом возрасте можно научить ребенка считать , произносить
буквы, слоги , а также научить ребенка набрать жизненно важные номера в случаи
опасности.
Обучение ребёнка чтению до года"с
пелёнок" возможно только в том случае, если занятия длятся буквально
несколько секунд, не требуя от малыша сосредоточенности и проводятся в лёгкой, игровой
форме. По такому принципу работает, например, методика Домана-Маниченко,
основанная на чтении сразу целых слов. Быстро показывая крохе карточки с
написанными словами, мама или папа развивают зрение и память, а проговаривая
каждое слово — ещё и слух ребёнка, обеспечивая "запоминаемость" и
свободный выход в самостоятельное чтение. Результаты, как правило, проявляются
через несколько месяцев постоянных занятий, но устраивать ребёнку проверки не
рекомендуется.
Обучение детей от года до 2 лет
Дети этого возраста непоседливы и более явно
проявляют характер. Как и в более раннем возрасте, малышу совершенно не
подходят обычные азбуки и буквари, книжки, обучающие читать. Занятия должны
быть игрой, а не уроком — это требует определённой изобретательности от родителей.
Так, например, чтение по методике Зайцева основано на играх с 52 кубиками.
Кубики делятся на большие и маленькие, одинарные и двойные,
"Золотые", "Железно-золотые",
"Деревянно-золотые". Также кубики различаются по цвету, и помимо
собственно обучения чтению эта методика направлена на обучение детей
фонетической системе языка.
Чтобы занятия были интересны ребёнку 1-2 лет,
необходимо заранее продумать игры, в которые можно поиграть, и постараться
максимально адаптировать их для вашего маленького первооткрывателя. Занятия
требуют от родителей подготовки и, конечно, терпения и настойчивости.
Для того чтобы заинтересовать ребенка в
изучении букв можно рассказать ему сказку(возьмите ватман и напишите на нем
буквы в том порядке как они идут в тексте сказки , они должны быть красочно
оформленные, яркие.)
Тридцать три родных сестрицы, Писаных
красавицы, На одной живут странице, А повсюду славятся! К вам они сейчас
спешат, Славные сестрицы, Очень просят всех ребят с ними подружиться! А, Б, В,
Г, Д, Е, Ж — прикатили на еже! З, И, К, Л, М, Н, О- дружно вылезли в окно. П,
Р,С, Т, У,Ф,Х- оседлали петуха. Ц, Ч, Ш, Щ, Э, Ю, Я- Вот и все они друзья!
Познакомьтесь с ними дети: вот они стоят рядком. Очень плохо жить на свете ,
тем, кто с ними не знаком. (рассказывая стих-сказку вы можете на ватман с
буквами клеить картинки, например ежа и т. д.) После ознакомления со всеми
буквами в общем, вы можете начать учить одну : -начните с первой буквы имени
малыша- он запомнит быстро и с удовольствием. Покажите ее на картинке(она
должна быть без рисунков, четко напечатана) , затем с буквой можно поиграть
путем придумывания для нее образа(например, А превратите с помощью карандаша в
акулу, пририсовав к ней туловище) Далее слепите эту букву из пластилина или из
теста (ее можно потом выпечь и съесть) - Изображайте буквы своим телом
(пантомима) вовлекайте ребенка в эту игру , телесная память поможет запомнить
букву.
-Электронная азбука позволяет развить у
ребенка память на определенные символы(но для успешного обучения она не подходит)
-Методический, как уже говорилось ранее
,существует множество методик для изучения чтению во всех методиках
используются кубики с нарисованными на них буквами (чтобы ребенок научился
читать нужно чтобы он смог отличить букву от звука(ведь именно звуки составляют
слова)
Например, во многих азбуках на каждую букву
дана картинка: "А" — "Аист", "Б" —
"Бегемот" и т.д. Малыш запомнит и букву, и картинку. Но как потом
объяснить ему, что зебра — аист — ящерица — цапля, мелькающие в его сознании,
должны образовать слово "Заяц"?
Достаточно распространённой является
ситуация, когда ребёнок запоминает отдельные буквы, но не может складывать из
них слова. Происходит это из-за того, что маленькому человеку действительно
трудно понять, как же из самостоятельных "Мэ-А-Мэ-А" получается целая
"МАМА". А там, где непонимание — там и снижение интереса, и
переключение внимания, а то и вовсе слёзы.
Чтение в 3 года полезно и эффективно, так как
при этом ваш ребёнок:
развивает мышление, увеличивает словарный
запас при чтении новых для себя слов запоминает начертание слов, что помогает в
будущем правильно писать;
узнаёт эталоны построения предложений, что
важно для правильного построения речи; имеет намного больше возможностей для
познания мира, развития интеллекта и самообразования.
Однако не стоит забывать, что не только выбор
методики и возраст ребёнка играют важную роль в обучении. Мамин энтузиазм и
отличное настроение юного исследователя — вот, что определяет успешность любого
начинания. Чаще хвалите вашего малыша, радуйтесь за каждый его успех, и тогда
обучение чтению будет приносить радость и вам, и ребёнку. А главное — ваш малыш
полюбит читать. И будет делать это хорошо. Для изучения цифр используйте
нарисованные цифры и также в виде игры изучайте их .Для ознакомления вам
пригодится один из стихов(во время его чтения вы можете проигрывать то, о чем
говорите) Считаем все подряд: Числа выстроились в ряд. Мы считаем все подряд:
Нос-1 и голова. Глаза-2, и уха 2. Втроем всегда богатыри, и поросенка тоже -3.
4 - в комнате угла, 4 ножки у стола. 5 пальцев ровно на руке, и 5 - отметка в
дневнике. У жука 6 лапок, и 6 домашних тапок. ? 7 - звуков в музыкальной гамме,
и радуга - с семью цветами. У осьминога 8 ног: он 8 раз звонит в звонок .
Пришли в день рожденья 9 гостей... Торт мы разрежем на 10 частей. ( можно из
картона сделать различные фигуры в количестве от одного до десяти и предложить
ребенку их пересчитывать, когда он будет с ними знаком.) Для того чтобы выучить
с детьми номера для экстренных случаев заучите с ними стишки : - Загорелся
Кошкин дом: пламя, искры, дым столбом.-Мяу! Мяу!-из окошка. -Помогите, -просит
кошка. Позвонить при виде дыма 01 необходимо! -Если нахальный бандит или зверь
с криком «Откройте»! Ломится к вам в дверь Чтобы осталась цела голова, срочно
звоните 02. -Если вдруг Бабушка сделалась хворою - Помощь немедленно вызови
скорую. Номер запомни : 03 и срочно его набери! С помощью этих стишков детки
быстро запоминают номера и для чего они нужны! Надеемся, что наши советы вам
помогут в обучении ваших малышей! Удачи вам и вашим деткам!
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.