Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Воспитательная работа / Другие методич. материалы / Консультация для родителей "Как выбирать книги"

Консультация для родителей "Как выбирать книги"


  • Воспитательная работа

Поделитесь материалом с коллегами:

Консультация для родителей.

Как выбирать книги?

Проблема отбора книг для детского чтения – одна из самых важных и сложных проблем литературоведения. Значимость продуманного отбора книг для детского чтения определяется тем, что он неизбежно влияет на литературное развитие ребенка, на формирование его литературного опыта на важном этапе – этапе дошкольного детства, на воспитание отношения к книге, интереса и любви или равнодушия.

Интерес к книге, возникший в ранние годы, поможет ребенку в дальнейшем, когда он будет осваивать технику самостоятельного чтения, преодолеть все трудности ради того, чтобы испытать радость открытия нового.

Хорошо известна побудительная сила книги. Ребенок стремится подражать героям, которые ему симпатичны. Сюжеты литературных произведений становятся сюжетами детских игр. Таким образом, путем правильного отбора книг можно оказывать благотворное влияние на нравственное становление личности ребенка, на формирование его духовных ценностей.

Детская литература – это искусство. Поэтому важнейшее значение имеет художественный уровень литературного произведения. Носителем духовной культуры народа является классическая литература. В круг детского чтения следует включать книги, разнообразные по жанрам и темам. Современная детская литература представляет детям поэзию и прозу, произведения устного народного творчества и авторские книги: включает сказки и загадки, рассказы и повести, песни и потешки и др. Она удовлетворяет разнообразные интересы и потребности ребенка. Познавательные книги о труде, о вещах, о технике, о природе вошли в детскую литературу, стали неотъемлемой частью. Они интересны современному ребенку, в образной форме показываю ему сущность явлений, формируют его мышление, учат беречь вещи, любить и охранять окружающую природу. Детская литература создала особый тип книги – веселую книгу для детей. Неименным расположением детей пользуются произведения К. Чуковского, Н. Носова, В. Сутеева, В. Драгунского и др.

Но все эти произведения должны быть доступны пониманию ребенка. В нашей литературе широко представлен природоведческий жанр. Большое внимание писатели уделяют экологической проблеме. Без книг писателей: Пришвина, Бианки, Сладкова, Токмаковой, Чарушина, Берестова и др. писателей уже невозможно представить себе библиотеку современного ребенка.

Каждая новая книга – это новые переживания, новые открытия. Так давайте же поможем нашим детям разобраться в этом.

Читайте вместе с нами:

В.Бианки: «Хвосты», «Кто, чем поет?», «Еж-спаситель», «Лесная газета», «Где раки зимуют?», «Чьи ноги», «Приключения муравьишки»

Е. Чарушин: «Волчишко», «Про сороку», «Медведь-рыбак», «Кот Епифан», «Про зайчат», «Про Томку», «Почему Тюпу прозвали Тюпой»

И. Токмакова: «Деревья», «Где спит рыбка», «Карусель», «Разговоры»




Автор
Дата добавления 19.03.2016
Раздел Воспитательная работа
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров191
Номер материала ДВ-538046
Получить свидетельство о публикации


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх